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1、面积单位间的进率教案歇马镇百峰小学 李守丽【教学目标】 1使学生进一步熟悉面积单位的大小。 2掌握常用面积单位间的进率，会进行面积单位间的简单换算。 3、通过活动体验，培养学生分析问题、推理问题、解决实际问题的能力。【教学重点】掌握面积单位间的进率，会进行常用面积单位之间的改写。【教学过程】 一、复习准备： 1师：同学们 ，我们都学过哪些长度单位？米、分米和厘米之间的进率是多少呢？2、师：我们已经学习了面积单位，常用的面积单位有哪些？（平方厘米、平方分米、平方米）每相邻两个面积单位间的进率是多少呢？3、揭示课题 二、合作探究：1、师：这是一张边长是 1 分米的正方形纸。谁来说一说它的面积是多少
2、？ 边长是 1 分米的正方形面积是 11=1（平方分米） 2、如果这个正方形划分成边长是 1 厘米的正方形，能划分多少个？面积又是多少平方厘米呢？学生充分发挥自己的思维，可以有多种不同的想法。如：（1） 、用数小正方形的方法去数，每个小正方形的面积是 1 平方厘米，100 个就是 100 平方厘米。（2） 、正方形边长是 1 分米，1 分米10 厘米，这个正方形面积是1010 100（平方厘米） 。 3、观察两次求正方形面积的过程，你能发现什么？得出：1 平方分米=100 平方厘米4、知识迁移：探究平方分米和平方米之间的进率师：从上面的实验过程中，我们知道了 1 平方米100 平方分米，那么同
3、学再想一想：边长 1 米的正方形，它的面积是多少平方米？如果以分米作单位，它的面积又是多少平方分米？学生小组合作探究并回答问题： （1）边长 1 米的正方形纸，它的面积是多少平方米？ （2）如果把它划分成边长是 1 分米的小正方形，它的面积是多少平方分米？（3）你们发现了什么？得出：1 平方米=100 平方分米5、那么每相邻的两个面积单位间的进率是多少呢？ 1 平方分米=100 平方厘米； 1 平方米=100 平方分米。 每相邻的两个面积单位间的进率是 100。 6、区分面积单位与长度单位间的进率，进一步强化面积单位间的进率。 长度单位：两个长度单位间进率是 10。 面积单位：两个面积单位间进率是 100。 三、练习发展：1、知识运用8 平方分米=（）平方厘米5 平方米=（）平方分米300 平方厘米=（）平方分米2、填单位（1）一根跳绳的长是 2（）.（2）一间卧室的面积约 22（） 。（3）一个铅笔盒表面的面积约 70（） 。3、同学们出的墙报，长 18 分米，宽 12 分米，墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的边长是多少米？4、拓展练习：（图略）四、课堂小结
