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1、习作五,建湖实小 吴仲华,迎“六一”征文启事 为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小能人”征文活动。具体要求如下： 1.请你写一位身边的小能人（可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩有意的同学，也可以是电脑、制作、发明等方面的能手）。题目自定。 2.来搞要文通字顺，条理清楚，字迹工整。 3.参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 4.来稿请寄：北京市街号报编辑部，邮编 5.截稿日期：5月1日 报编辑部 3月10日,这则征文启事的要点:,（1）题目（范围）（2）征文的具体要求（3）参赛对象（4）所寄地址（5）截稿日期,我 的,身边,小能人,能人 ？,张一山,我身边的,在某方面
2、或几方面才能出众的人；是同龄人，不是大人；,小能人,说说身边的小能人,我身边的小能人,能人 “秀”,我身边的小能人,“绣” 能人,我身边的小能人,她因为治班“冷酷无情”而得名，也正是因为有了她的“无情”，我们班才渐渐与文明班级有了缘分。咱们班谁都领教过她的冷酷和无情，就连我这个语文课代表也不例外。上星期三早上，我一进教室，我忙拿起英语书竖在前面做“挡箭牌”，迫不及待地向同桌打听期中考试的情况。我俩谈得正起劲儿，只听得“啪”的一声响，一本英语书狠狠地砸在我桌上。,小班主任,我身边的小能人,我不禁捶胸大叫：“妈呀，吓死我了！”猛一抬头，只见她 。 我惊魂未定，她这个值日生的“连珠炮”已向我开来：“
3、像话吗？有你这么读英语的吗，书都拿倒了！既然会读了，那就上来领读吧！”,怒目圆睁，满脸愠色,“完了，完了，大难临头了！”,天哪，不看僧 面看佛面，当着大家的面数落我这个课代表。 哎，我真是服了她了！,雅号、别称：踢毽子高手 飞毛腿超级智多星 电脑神童 神笔马良 大力士,题目：,雅号、别称加人名：小画家篮球高手悠悠球大师,题目：,身份或身份加人名：老班长、卫生委员,题目：,1、我打算写：2、用这样的事例来表现他（她）：3、具体的刻画他（她）的： 打算运用的修辞： 一波三折在： 可以形成对比的素材：,我身边的小能人,闪亮的“小智星”,在我周围的人当中，我最喜欢的是我们家隔壁的小刚。他今年11岁，人
4、称“小智星”。他长得黑黑的、瘦瘦的，两只眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。要问我为什么喜欢这个其貌不扬的孩子，还得从去年夏天说起。,闪亮的“小智星”,去年夏天，隔壁搬来了位哑巴老爷爷，还带来一个女儿。周围的人都十分关心他们。一天，哑巴爷爷的女儿要出差一个月左右。哑巴爷爷最大的问题是听不到客人的敲门声。家里来了人，就是敲破了门，他也听不见，因此耽误了许多事。小刚看在眼里，急在心中。怎么让又聋又哑的老爷爷知道有人敲门呢？,闪亮的“小智星”,他电视不看了，足球不踢了，连吃饭睡觉都在琢磨这件事！他又翻书，又实验，终于想出了一个好办法。小刚买来一个气球，找来一个钢丝套和一根白线。他把钢丝套固定在门框上，白
5、线的一头系在气球上，一头卡在钢丝套里。只要一拽白线，气球就会晃动，气球安在哪儿呢？为了让哑巴爷爷看清楚，把它拴在写字台边上。哑巴爷爷一看气球动了，就知道有人来了，忙去开门，再也没有耽误过事。一个月后，哑巴爷爷的女儿回来了，看到小刚的“发明”，直夸他是个“小智星”。,闪亮的“小智星”,。 夏天的蚊子特别多，“嗡嗡嗡”到处乱飞，搅得人们不安宁。小刚又琢磨开了，还是又翻书，又实验。一天，我见他拿着一盏灯、一个小盆，盆里装着含有杀虫剂的药水。他用绳子拴好灯，固定在盆上面，又且一张张报纸把灯围住：中间只留个小门儿，算是蚊子的“通道”。我问他：“你又在搞什么发明创造啊？”他说：“蚊子晚上爱往亮处飞。我利用蚊子的这个特点来消灭它们。”,闪亮的“小智星”,。 夜幕降临，我们透过玻璃窗，注视着他的“灭蚊武器”，心里充满了希望。第二天一早，我走近一看，盆里果然漂浮着成片的蚊子尸体。 小刚爱动脑筋，喜欢钻研，勤于动手，热爱读书，受到了大家的一致称赞，“小智星”的雅号也在周围传开来。 我喜欢小刚，愿这颗明亮的“小智星”永远发光。,
