教师发展性评价实施方案

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1、 教师发展性评价实施方案（讨论稿）乔庄镇中心小学二九年十二月说 明为更好的贯彻落实国家基础教育课程改革纲要（试行）精神，促进教师专业性发展，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。根据山东省普通中小学管理基本规范的要求，结合学校实际特制订乔庄镇中心小学教师发展性评价实施方案。一、评价的目的建立教师职业道德和教育水平及科研能力不断提高的评价体系，目的是为了促进教师的不断发展，逐步建立起一支高素质、研究型的教师队伍。本评价方案建立起多元的、符合素质教育思想的、有利于教师成长的发展性评价标准。强调帮助教师对自己教育行为进行分析和反思。帮助教师认真思考学生及有关人员的评议和对自己的评价，并通过与学生的

2、交流，不断提高自己的教育教学水平。二、评价指标及权重A1 师德素养（80 分） A2 工作量（130 分） A3 教学常规（340 分） A4 教科研能力（150 分） A5 教育教学效果（ 300 分） A6 临时性工作三、评价方式教师的工作应受到各方面的监督和评价，我校采用多元化评价模式。1、建立评价小组：成立以校长为组长，学校中层和教师代表参加的评价小组，负责制订评价计划，确定评价范围，组织制订评价标准，开展评价的实施。2、教师自我评价：以教师发展性评价指标为依据，正确认识自我，培养自我反思的意识、习惯和能力，以促进教师成长。3、学生评价：通过问卷调查、个别访谈、开座谈会等形式广泛听取学

3、生对教师工作的看法。4、家长评价：通过问卷调查和访谈、家长开放日等方式来收集家长对教师教育教学工作的评价意见。5、同事评价：以被评教师在平时的备课、听课、教研、培训活动中的表现情况为基础，以教师发展性评价指标为依据，作出实事求是的评价。6、采取定性和定量、过程性和终结性、自我评价和他人评价相结合的方式评价：结合平时表现，期末进行总评；根据评价指标量化考核。四、绩效工资分为两部分：千分制考核分数与工作量，各占 50%。五、本方案由校委会负责解释。乔庄镇中心小学二九年十月乔庄镇中心小学教师发展性评价方案一级指标二级指标 评估细则 计分办法评价主体B1遵纪守法10 分1、严格执行党的教育方针，遵守山

4、东省普通中小学管理规范中的相关要求，在日常教学中规范自己的教学行为（10分） 。2、严格遵守学校规章制度，不迟到不早退（5 分） 。3、服从学校安排，完成各项工作任务（5 分） 。有违法行为者，该项 0 分；参加会议、大型活动迟到、早退一次扣 2 分；不服从学校安排一次扣 5 分，完不成任务扣 3 分。座谈了解，问卷调查。教师、领导、学生评议分别按 50%、30%、20% 计分。B2爱岗敬业10 分1、积极对待工作、生活，以较强的责任心积极参加各种教育教学活动（10 分） 。2、关心学校工作，积极提出意见和建议（5 分） 。3、为人师表，讲究诚信，举止大方、文雅，课堂教学行为规范，说话态度亲切

5、（5 分） 。无故不参加学校组织的活动一次扣 2 分；建议或意见被学校采纳一项加 2 分；违反制度、做出有损教师形象行为者一次扣 5 分。教师、领导、学生评议分别按 50%、30% 、20%计分。B3关爱学生30 分1、关注学生，了解学生信息：学生总数、男女生数、姓名、住址、家庭情况等（10 分） ；2、尊重每一个学生，不体罚或变相体罚学生（5 分） 。3、关心学生身心健康发展，善于与学生及家长进行有效沟通（5 分） 。4、廉洁从教，不从事有偿家教，不接受学生家长宴请（10 分） 。抽查 2/3 学生，每错一人扣 1 分，扣完为止；体罚学生或变相体罚者 0 分；每月至少一次家访，少一次扣 2

6、分；从事有偿家教，接受学生家长宴请者一次扣 5 分。教师、领导、学生（家长）评议分别按 50%、30% 、20%计分。A1师德素养80分B4团结协作30 分1、具有团结协作的精神、顾全大局的观念及和谐的人际关系（10 分） 。2、工作中能虚心接受同事们提出的意见和建议（5分） 。3、不断反思自己的工作，勇敢面对自己的错误（5 分） 。4、 孝敬老人、关心孩子成长， 家庭和睦，与邻里和睦相处（10 分） 。1-3 项每违反一次扣 5 分；不孝敬老人，邻里不和，影响恶劣的该项 0 分。教师、领导、学生评议分别按 50%、30% 、20%计分。考核领导小组教师学生（家长） 说明:1、有下列情形之一者

7、，给予 5-10 分的奖励：（1）舍己救人、见义勇为；（2）积极参加社会公益事业，影响好，反映强烈；（3）其他能突出表现教育形象的行为。2、有下列问题者，该项记 0 分：(1)体罚或变相体罚学生造成严重后果的；(2)每学年内无故旷工 5 天以上者；(3)在考核、考试中纵容学生作弊者；(4)提供虚假资料者。(5)年度内出现重大违法乱纪的；(6)群众评议满意率在 50%以下的；(7)有损教育形象，造成严重后果的；(8)不孝敬老人，邻里不和，影响恶劣的。B5 课时工作量 100 分课时工作量是指所有任教年级科目的总课时量，学校平均课时工作量为标准工作量，超出或不足相应加减分。校长课时工作量不少于普通

8、教师任课量的四分之一，中层管理人员不少于普通教师任课量的二分之一。月工作量=周课时数*4；以 100 分为基数等同标准工作量进行相应加减。A2工作量130分B6 管理工作量 30 分除教学工作量外所承担的其他工作任务量。如中层、班主任、教研组长、各部门管理员、办公室负责人等。-班主任 10-20 分，一二年级班主任酌情加 35 分；中层、教研组长、图书管理员 10-30 分；其他 10-20 分。兼职者累计加分，最高分为 30 分。考核小组教务处B7 考勤50 分1、教师考勤每天四次签到，在指定位置签上自己的名字，不准代签、漏签及补签，违者每次扣 2 分。2、请假一天扣 8 分，病假减半（县以

9、上住院证明） ；迟到 1 次扣 2 分；旷课、旷会一节次扣 5 分，抽查一次不在岗扣 2 分。3、本人婚嫁、直系亲属丧假、建房、产假超规定按事假扣分。当月汇总公布。教务处B8德育工作40 分1、结合学科特点对学生进行德育教育，积极开展各种德育活动，完成政教处交付的各项任务。 （20 分）2、学年初在自己服务的班级找一名学困生结成对子，制定具体详实的帮扶计划和措施，落实帮扶计划，效果明显。 （20 分）查阅各种材料：班队会记录、德育渗透卡及临时性工作安排等；帮扶计划措施、记录、总结等项；座谈了解。根据情况酌情（40、30、20、15）计分。 政教处B9 备课50 分周前备课（10 分） ；学期、

10、单元、课时备课要齐全（5 分） ；实行详案与略案、电子备课与手写备课相结合（10 分） ；备课格式规范，环节要齐全，内容要实用（20 分） ；书写要认真、规范、整洁（5 分） 。注：备课内容照抄优秀教案者不得分；达不到周前备课、各学科每缺 2 课不得分；超出规定上交时间者每次扣 5 分。查阅教案，量化计分。每周抽查一次，每月展评一次。A3教学常规350分B10课堂教学根据课堂教学评估标准执行。采取推门听课、课堂教学达标的方式进行。要求：5 年教龄以下和任本学科不满 3 年的教教务处或教研组随时推门听课并量化打分（20 分） ；个人申请，教研组牵头进行课堂教学达标评估：（30 分） 。当教务处教

11、研组50 分 师每月上一节达标课；5-10 年教龄的教师每月上一节提高课；10 年以上教龄的教师每月上一节展示课。月不讲课者该项 0 分。B11 作业设计20 分1、布置作业目的明确，内容精选，分量适当，难度适宜，杜绝重复或惩罚性作业（10 分） 。2、作业要精批细改，及时认真，语言中肯，有鼓励性（10 分） 。3、批改记录内容详实、合理、有针对性，格式规范正确，并及时讲评（10 分） 。语文、品德、科学等科每课不少于 1 次作业，数学一个练习不少于一次，每少一次扣 2 分，作文每学期不少于 8 篇，每少一篇扣 5 分。对布置作业过多引起学生或家长强烈不满的该项 0 分。每周抽查一次，每月一展

12、评。B12 听评课30 分1、每学期不少于 20 节，每少一节扣 1 分（10 分） 。2、听课记录格式规范正确、内容详实写出自己的真实体会（10 分） 。3、积极参与评课活动（10 分） 。查阅听课录，量化计分。B13 理论学习15 分1、积极参加政治理论及业务学习，认真学习写好笔记，每月每人 1000 字以上的学习笔记（10 分） ；2、每次学习要有心得体会，无心得体会每次扣 2 分（4 分） ；3、书写要规范、整洁（1 分） 。每月至少写 1000 字的理论学习笔记，每 100 字得 1 分（10分） ；至少有 2 次心得体会（4 分） ，书写认真（1 分） 。B14 质量分析15 分1

13、、每单元结束要进行质量检测（4 分） ；2、认真批阅，分析，内容规范合理（5 分） ；3、成绩表、测试题、分析表三者要相符，缺一不可（3 分） ；4、成绩实行等级制（3 分） 。每进行一次测试得 2 分；批阅细致，分析全面得 5 分；三表统一得 3 分；成绩实行等级制得 3 分。B15 课外辅导20 分根据自己特长成立兴趣小组，定时进行指导活动。做到“时间、内容、场地、人员”四落实。学生身心得到健康发展。制定计划，记录规范，内容真实（5 分） ；“四落实” （5 分）；定期考评，效果好（10 分） 。教务处教研组B16 安全工作30 分1、签订安全责任书（合同） ，明确自身责任（5 分） ；2

14、、对学生进行安全教育活动（5 分） ；3、白天值班，夜晚护校。做好外来人员来访记录，杜绝与学校师生无关的人员车辆进校园，保证师生安全（5 分） ；4、夜晚定时巡查校园，确保校舍安全（15 分） 。签定责任书得 5 分；对学生进行安全教育得 5 分；按规定值班并做好记录得 5 分；确保学生人身财产安全杜绝安全事故发生（15 分） 。 总务处B17 信息宣传20 分根据乔庄镇中心小学信息报道管理办法执行。宣传我校教育工作经验、做法和成绩以及我校先进人物的新闻稿件，在各级报刊、教育信息网采用刊出，按国家、省、市、县、镇级，分别加 20、15、10、8、5 分。每月至少写一篇信息报道，少一篇扣 2 分

15、，最高得分为 20分。 政教处B18 学历提升10 分达到专科学历为合格学历。 达到合格学历计 10 分，超学历加 2 分。1、粉笔字（钢笔字、毛笔字） （10 分） 1、在规定时间内按要求写出一定数量的正楷字，书写正确、规范。教师抽测按 10 分、8 分、6 分三档计分。2、简笔画（5 分） 2、在规定时间内根据情景要求画出 3 幅简笔画（情景做画）， 笔法流畅，图画生动，符合学科特点。按 5 分、4 分、3 分三档计分。3、普通话（5 分） 3、能利用普通话流利地进行交流和教育教学，达不到二级乙等扣 5 分；限时读文章测试，根据情况按 5 分、4 分、3分三档计分。B19教学基本功40 分

16、4、现代教育技术（20 分）（1）中文录入。以每分钟至少 15 字以上的速度输入短文。（2）文字编辑。（3）电子表格。（4）课件制作。(5) 网络应用。(6) 远教设备及资源的应用。（1）录入每出现一个错别字或漏录一字扣 1 分，扣完为止。考察时间为 5 分钟。（2）能对文段进行编辑、修改，剪切、复制和粘贴，字符、字体格式编排，段落格式编排等。（3）掌握工作表的建立、单元插入、移动、复制、编辑、数据处理（总分、平均分、排序）等基本操作。（4）能根据教学需要制作实用的课件，内容连贯、衔接自然、声音引用恰当、背景图片选择合理、超链接有效等。（5）知道常用的教学资源网站，并能比较迅速的从网站上查找、选用所需要的资料；会收发电子邮件（现场限时上机操作） 。（6）能用卫星接收机通过电视收看中央教育电视台的节目，熟悉远教主页的内容，熟练调用远教资源并将资源应用于教育教学。考核小组教研组考核小组教研组A4教科研能力150分B20教研活动30 分1、积极参与教研