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1、教务管理工作常用表格汇总目 录教 学 计 划 表 .1教 学 大 纲 .2实 施 性 教 学 计 划 变 动 申 请 、 审 批 表 .5任 课 教 师 教 学 任 务 变 动 审 批 单 .6调 （ 代 ） 课 审 批 单 .7调 （ 代 ） 课 通 知 单 .8任 选 课 开 设 申 请 表 .9公 共 选 修 课 开 设 汇 总 表 .10任 选 课 退 选 审 批 表 .11自 选 课 程 审 批 表 .12学 分 转 换 与 成 绩 认 定 申 请 表 .13新 课 开 设 申 请 表 .14教 师 开 课 申 请 表 .15课 程 考 核 成 绩 分 析 表 .16补 考 成 绩
2、报 告 单 .17学 生 成 绩 更 改 申 请 单 .18学 期 授 课 计 划 .19教 材 征 订 计 划 表 .21教 材 补 订 单 .22课 程 考 核 标 准 .23教 材 需 求 申 请 表 .24教 材 评 价 表 .25吉 林 铁 道 职 业 技 术 学 院 考 试 试 卷 .26第 1 页 共 32 页教 学 计 划 表学时数 开课学期 -学年 -学年 -学年 1 2 3 4 5 6课程性质课程类别课程名称 课程编码 学分 总学时数讲课学时实验学时实践周数/学时公共基础课程小计 专业课小计 必修实践环节课程 小计 限选小计 任选 公共选修课合计 考试课程门数 考查课程门数
3、 第 2 页 共 32 页（黑体加粗，小初号，居中。单倍行距，中间间隔一行。 ）教 学 大 纲（黑体加粗，小初号，居中。单倍行距，中间间隔一行。 ）（课程代码：）（黑体加粗，三号，前空一行，单倍行距，居中。 ）一 课程说明（黑体、四号，居中）（以下：标题：黑体、小四，前空两字。内容：宋体、五号，每段前空两字。全篇行距 20 磅。 ）课程类别：（公共课和专业课）课程性质：（必修 选修）学时学分： 学时 学分适用专业：（填写教学大纲适用的专业名称）课程教学目的与要求：说明本课程在人才培养过程中的地位及作用，学生学习该课程后，在知识、能力、素质等方面应达到的目标。教学要求可对教学内容按“了解” 、
4、“理解” 、 “掌握”三个层次写明要求。“了解”是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆。“理解”是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并能把某一事实或概念分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其它事物的相互关系。“掌握”是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合事例加以分析、综合运用。本门课程与其它课程关系：简要说明本课程的先修课程，学习本课程之前应具备的基础知识。第 3 页 共 32 页学时分配：章次 内 容 总课时 理论课时 实践课时二 教学内容（黑体、四号，居中，中间间隔一行）第章
5、 （学时）（黑体、四号，居中，中间间隔一行）教学目的：按“了解” 、 “理解” 、 “掌握”三个层次说明本章的教学目的。教学重点：教学难点：讲授要求：（标题：黑体、小四，前空两字。内容：宋体、五号，每段前空两字。全篇行距 20 磅。）第节 （黑体、四号，居中，前面间隔一行）讲授要点：可依据学科特点选择标题式或段句式或标题与段句结合式说明本节的教学内容要点。 （标题：黑体、小四，前空两字。内容：宋体、五号，每段前空两字。全篇行距 20 磅。 ）三 实践教学内容安排说明本课程包括的见习、实习、参观、实验等实践性教学内容的名称、学时、进行方式（如上机实习、实验、大型作业、课程设计等）要明确学时和方式
6、。例：实验项目的设置及学时分配实验（上机）学时 应开实验项目个数 4序号 实验项目名称 实验要求 学时分配 实验类型 备注第 4 页 共 32 页通用电子仪器的使用及基本放大电路 必做 2 验证性差动放大电路 选做 3 综合性波形发生电路 选做 3 综合性 2 选 1集成运算放大器线性应用 必做 2 综合性例： 集成运放的实际应用（静电测试仪） 选做 3 综合性例： 集成运放的实际应用（全波精密整流电） 选做 3 综合性 2 选 1（说明：1、实验项目名称：不超过 20 个汉字（40 个字节） ，超过可采用缩写形式；2、实验要求：指必做或选做实验；3、实验项目类型：指验证性或基础性、综合性、设
7、计性、创新性、研究性实验。 ）四 教学方法、手段说明说明本课程教学采用的主要教学方法和手段。五 考核方式与考核标准根据教学目的和要求，说明本课程主要的考核方式（考试或考查、闭卷或开卷、实作、机试等）和主要考核内容（知识点）以及考核要求。同时说明总成绩评定方案（各考核方式成绩所占比例）。六 教材及主要参考书列出 36 本获省、部级奖和公认的水平较高的近三年出版的教材，以及有特色的公开出版、经过批准使用的自编教材和教学参考书。列出教材和主要参考书的格式为： （版次） ，编著，出版社，出版时间（以上标题：黑体、四号，居中，前面间隔一行。正文：内容：宋体、五号，每段前空两字。全篇行距 20 磅。 ）制
8、定人：XX XX 年 X 月 X 日审核人：XX XX 年 X 月 X 日第 5 页 共 32 页实施性教学计划变动申请、审批表申请单位 申请人 计划变更专业班级 计划变更时间 计划变更内容：计划变更原因：系部意见：签 字 年 月 日教务处意见：签 字 年 月 日第 6 页 共 32 页主管院长审批意见：签 字 年 月 日任课教师教学任务变动审批单变动前任课教师变动后所任课程任课班级变动时间变动理由 教研室主任： 系部主任： 年 月 日 任课教师教学任务变动审批单变动前任课教师变动后所任课程任课班级变动时间第 7 页 共 32 页变动理由 教研室主任： 系部主任： 年 月 日 调（代）课审批单
9、20 -20 学年第 学期原 定 改 调班 级 课 程 名 称 周别 月、日星期 节次 任课教师 周别 月、日星期 节次 任课教师申请人 理由教研室主任 系、部主任 年 月 日调（代）课审批单20 -20 学年第 学期原 定 改 调班 级 课 程 名 称 周别 月、日星期 节次 任课教师 周别 月、日星期 节次 任课教师第 8 页 共 32 页申请人 理由教研室主任 系、部主任 年 月 日调（代）课通知单班原 定 改 调课 程 名 称周别月、日 星期 节次任课教师周别月、日 星期 节次任课教师系、部 年 月 日 调（代）课通知单班原 定 改 调课 程 名 称周别月、日 星期 节次任课教师周别月
10、、日 星期 节次任课教师第 9 页 共 32 页系、部 年 月 日 任选课开设申请表课程名称 总学时 开课学期 课程内容简介(含课程的总体概述和要讲授的主要章节)推荐参考教材对选课学生先修课程的要求限选学生年级 限选学生专业任课教师基本情况姓名 职称 第 10 页 共 32 页系部意见年 月 日公共选修课开设汇总表系部:课程名称（全称） 任课教师 计划学 时数 学分 限选人数 开课校区 备注第 11 页 共 32 页任选课退选审批表姓名 性别 班级学号 专业课程名称退选原因教务处意见处长签字: 年 月 日任选课退选审批表姓名 性别 班级第 12 页 共 32 页学号 专业课程名称退选原因教务处
11、意见处长签字: 年 月 日自选课程审批表学年 第 学期姓名 学号 所属专业班级 (1)自 选 课 程 名 称 (2)自 选 课 程 名 称 任课教师 任课教师 开课时间 开课时间 上课班级 上课班级 选课目的 1、辅修第二专业 2、提前毕业 3、替换公选课记入总学分开课时间免考勤课程冲突明细及任课教师考核要求 学生必须参加课程实验,完成教师指定的作业、测试,方能参加期末考核.系部意见 年 月 日一式二份 此份系部存档自选课程审批表学年 第 学期姓名 学号 所属专业班级 (1)自 选 课 程 名 称 (2)自 选 课 程 名 称 第 13 页 共 32 页任课教师 任课教师 开课时间 开课时间 上课班级 上课班级 选课目的 1、辅修第二专业 2、提前毕业 3、替换公选课记入总
