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1、宿 迁 市 优 质 幼 儿 园 评 估自 评 表幼 儿 园 （公章）园 长 （签名）主 管 单 位 （公章）填 报 时 间 宿迁市教育局制填 表 说 明1、自评表是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。自评表分自评报告、分项自我评价和基本数据统计三个部分。2、上半年接受现场评估信息截止时间为 3 月 30 日，下半年接受现场评估信息截止时间为 9 月 20 日。 “近三年” 由填报当年向前推算，亦可按前 6 学期统计。除注明者外，均填当年的信息。3、自评报告字数一般在 2000 字左右。文 字 描 述 要 说 清时 间 、内 容 、结 果 ，
2、抓 住 重 点 ，叙 述 简 要。4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。5、填表时请注意表格下方的“注” ，按要求填写。6、正 表 请 用 计 算 机 打 印 ，使 用 A4 纸 ，内 容 一 般 用 5 号 仿宋 体 ，双 面 打 印 ，左 侧 装 订。电子文本一律用 word 文件制作。7、表格的式样、尺寸请勿自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。8、各市于规定之日前将此表一式五份报宿迁市教育局。一、自评报告沭阳县桑墟镇老庄村爱心幼儿园坐落于桑墟镇老庄村（省明星村）原老庄小学内，是沭阳县桑墟镇一所颇具规模的民办幼儿园。我园确立了以宿迁市 优质
3、幼儿园为创建目标，解放思想，实事求是，认真学习宿迁市优质幼儿园评估实施方案 和宿迁市优质幼儿园评估标准，逐一对照落实。现将自评情况汇报如下：一、紧抓机遇，逐步改善办园条件。1.园所布局重新规划，加大投入力度。我园始建于 1999 年，占地面积约 10000，设施比较落后。随着更多的幼儿享受 优质教育资源的需求，近三年来，我园本着 “一切为了孩子”的宗旨，通过县教育局和老庄村委会的努力帮助，在原有的设施设备上加大投入力度，创建了这所布局科学合理，环境整 洁优美， 设施设备配套齐全的 现代化新园舍。2.优化环境，园容园貌富有童趣。我园现有幼儿 176 人，共开设 6 个班级，占地面积约10000，
4、建筑面积约 900，生均绿化面积和户外活动场 地面积分别为 8.98和 13.29。我园先后投入了大量资金用于改建、 创建，依据舒适、优美、实用等原则进行了全方位的更新建设。新建了音舞活动室、科学发现室、图书阅览室、保健室、美工室、多功能活动室等专用室。铺设了足够的软质地，种植多种花草树木，开辟饲养角和种植园，营造了温馨舒适的育人环境。3.按市优质幼儿园办学条件的标准，配 齐配足保教设备。班班有符合幼儿身高的配套桌椅，有开放式玩具柜、图书架，每班均配置了电子钢琴、彩电、 录音机、EYD 、饮水机、空调等现代化教育教学设备和保育设施， 为更好地开展保教工作，提高办园质量奠定了物质基础。二、树立以
5、人为本的理念，优化师资队伍，注重教师专业成长。本园现有专任教师 12 人，大专 学历 8 人，大 专学历达标率 为 66.7%，其中中级职称 5 人，普通话均已达标。保育员 6 人，均有健康合格证和上岗证。为进一步加强师资队伍建设，我 们重点从以下几个方面入手。1.强化竞争意识。利用每周三下午 业务学习的时间， 组织全园教 师学习幼教改革动态文章，激发竞争意识与工作积极性。2.发掘教师的专业优势。在安排教学活 动时， 结合特长、年龄、能力等因素，尊重个人意愿，充分发挥个人教学特长 ，做到 优势互补，各尽其才。3.园领导做好表率。以自身的人格魅力、和谐民主的管理方法，促进教师敬业精神与专业技能同
6、步提高。三、树立“安全 责任重于泰山”的意识，注重幼儿身心健康全面发展。1.建立安全领导小组，制定安全工作制度。园长为第一责任人，园长与保教人员、保教人员与家长，层层签订安全责 任状， 坚持实行责任追究制度。2.严抓一日常规管理工作。值 班人员每天全园检查，园 领导 随时抽查，杜绝安全隐患，重视培养幼儿安全意识和自我防范意识。建园以来从未 发 生一起安全事故，受到家 长和社会的广泛好评。3.严格执行卫生保健制度。坚 持对幼儿活动、生活 场所、玩教具、食堂等进行定期消毒，每日认真执行“ 问” 、“看” 、 “摸”、 “查”的晨检制度,发现问题，及时处理。四、以幼儿的发展为本，树立“质量立园”意识
7、，全面提升保教质量。1.严格执行保教管理制度，抓好教育教学规范管理。要求教师在学期初制定各类计划，提前上交教案和周计划，学期末上交教育笔 记及各类总结 。把平 时的工作纳入年度考核，使各项工作走向制度化。2.科学安排幼儿一日活动。针对 幼儿的年龄特点和季节特点，制定科学合理的作息时间，融教育于一日活动及游戏 之中， 为孩子提供丰富多彩的在园生活。3.积极倡导公平竞争机制，实 行园务管理“ 三公开”的原则：公开幼儿园的近期发展规划，公开涉及教职工切身利益的有关实施方案、 细则，公开 经费 收支情况。以“我以爱心为荣，我为爱心添风采” 为追求目标，树 立教职工的主人翁意识，发挥 教职工的工作积极性
8、和主动性，营造人人为幼儿园作奉献的良好氛围，为全面提升办园质 量做出应有的贡献。五、科教兴园，彰显办园特色，管理绩效长效发展。1.以教科研活动为突破口，不断夯 实教师成长的基础。我园将参与市课题研究，深刻贯彻落实“十二五 规划” ，提高园创新能力。我园 还将积极组织 教师参加各类基本功竞赛，提高她们的文化内涵和艺术修养。相信教 师科研能力的提高将促 进了我园办园内涵的提升。2.我园自办园以来始终坚持保教并重的原则，用科学的教育管理思想指导幼儿园全面工作，逐步形成了“ 活泼、团结、自主 ”的园风，以及“ 严谨、慈教、创新”的教风，努力向着 “一流的管理，一流的师资、一流的环境、一流的质量” 这一
9、办园方向 迈进。目前，我园的建设与发展已经 有了一个良好的开端，取得了较为显著的成绩，我们认为已达到宿迁市优质幼儿园的标准。当然，在创建过程中如何进一步彰显办园特色，如何更有效地提高保教水平，都是我们 需要进一步审视的问题，同 时 我们也清醒地认识到：创建是一种机遇，是一种挑战，更多的则是一种舞台。我们需要的不仅仅是创建的品牌，更重要的是在创建的过程中落实创建的要求，真心 实意地抓好幼儿教育工作，让我们的孩子享受优质的教育资源，从小不输在起跑线 上，真正做到 “育孩子三年，想孩子终身”。今后，我们将继续坚持以科研 为先导，以 质量为办园生命线 的指导思想，以评估促建设，以创建促改善，以创建促提
10、升，不断完善各项工作，进一步提高园务管理水平和教师的业务水平，切实提高办园质量，凸显办园特色，稳步推动我园的持续发展。我们相信，在各级领导的关心和支持下，乘着创建宿迁市 优质幼儿园的东风，沭阳 县 桑墟镇老庄村爱心幼儿园的明天一定会更加美好！二、分项自我评价编号 评 估 标 准 自评结果 -1正 、副 园 长 具 备 学 前 教 育 专 业 大 专 以 上 学 历 ，符 合 幼 儿 园 园 长任 职 资 格 要 求 和 园 长 “岗 位 能 力 要 求 ”。 合格自 评 概 述（一）基本情况园 长 张 小 燕 2000年 6月 毕 业 于 江 苏 省 宿 迁 师 范 学 校 幼 师 专 业 ，
11、2003年 毕 业 于 江 苏 教 育 学 院 学前 教 育 专 业 ，并 于 2008年 5月 参 加 江 苏 省 宿 迁 市 “幼 儿 园 园 长 岗 位 培 训 班 ”学 习 ，取 得 了 合 格 证 书 。副 园 长 张 云 2011年 7月 毕 业 于 江 苏 省 沭 阳 县 经 贸 学 院 幼 师 专 业 ，持 有 幼 儿 教 育 资 格 证 。她 爱 岗敬 业 、业 务 精 湛 ，保 教 管 理 经 验 丰 富 ，完 全 符 合 幼 儿 园 园 长 任 职 资 格 要 求 和 园 长 “岗 位 能 力 要 求 ”。（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号中、分别代表五项指标
12、，1、2、3 等阿拉伯数字代表每项指标中的标准序号。2、自评结果分合格和不合格两种。其余各条自评格式与本页同，页面另加。编号 评 估 标 准 自评结果 -2 合格保 教 人 员 配 备 保 证 两 教 一 保 ，满 足 工 作 需 要 。自 评 概 述（一）基本情况我 园 现 开 设 2 轨 6 班 ，大 班 2 个 ，中 班 2 个 ，小 班 2 个 。为 了 更 好 地 提 高 保 教 质 量 ，确 保 在 园幼 儿 安 全 健 康 地 生 活 和 学 习 ，我 园 在 保 教 人 员 的 配 备 上 坚 持 做 到 两 教 一 保 ，6 个 班 配 备 了 12 名 专职 教 师 ，1
13、名 专 职 保 健 教 师 和 6 名 保 育 员 ，满 足 了 我 园 保 教 工 作 的 需 要 。（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号中、分别代表五项指标，1、2、3 等阿拉伯数字代表每项指标中的标准序号。2、自评结果分合格和不合格两种。其余各条自评格式与本页同，页面另加。编号 评 估 标 准 自评结果 -3 专 任 教 师 均 具 备 幼 儿 教 师 资 格 ，50 以 上 达 大 专 学 历 。 合格自 评 概 述（一）基本情况我 园 现 有 幼 儿 176 人 ，开 设 6 个 班 级 ，专 任 教 师 12 人 ，保 育 员 6 人 ，在 人 员 配 备 上 达 到 了
14、 两 教一 保 。其 中 专 任 教 师 均 具 备 幼 儿 教 师 资 格 ，大 专 学 历 8 人 ，大 专 达 标 率 为 66.7%。每 人 都 熟 知 幼 儿五 大 领 域 教 学 法 及 必 备 的 技 能 技 巧 ，能 够 适 应 现 代 幼 儿 教 育 发 展 的 要 求 。（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号中、分别代表五项指标，1、2、3 等阿拉伯数字代表每项指标中的标准序号。2、自评结果分合格和不合格两种。其余各条自评格式与本页同，页面另加。编号 评 估 标 准 自评结果 -4保 健 教 师 具 有 中 等 卫 生 学 校 及 以 上 学 历 ，保 育 员 受
15、过 幼 儿 保 育专 业 培 训 。 合格自 评 概 述（一）基本情况保 健 教 师 和 保 育 员 是 幼 儿 园 的 重 要 力 量 ，因 此 我 园 按 江 苏 省 优 质 幼 儿 园 标 准 配 备 了 1 名 保 健教 师 和 6 名 保 育 员 。我 园 保 健 老 师 赵 丽 梅 毕 业 于 安 徽 省 宿 州 市 卫 生 学 校 ，并 持 有 健 康 证 、保 健 教 师合 格 证 ，受 过 市 级 幼 儿 保 健 培 训 。所 有 保 育 员 均 受 过 幼 儿 保 育 专 业 培 训 ，持 有 健 康 证 和 上 岗 证 。（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号中、分别代表五项指标，1、2、3 等阿拉伯数字代表每项指标中的标准序号。2、自评结果分合格和不合格两种。其余各条自评格式与本页同，页面另加。编号 评 估 标 准 自评结果 -5注 重 园 本 教 研 和 学 历 提 高 ，制 定 并 实 施 教 师 专 业 发 展 规 划 ；幼儿 园 保 教 人 员 业 务 档 案 健 全 。 合格自 评 概 述（一）基本情况我 园 非 常 注 重 园 本 教 研 ，每 周 定 时 组 织 全 体 教 师 进 行 业 务 学 习 ，有 目 的 地 学 习
