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1、二年级语文上册教材课后习题参考答案（S 版）教材后习题参考答案1国旗和太阳一同升起1 略2 从“国旗班的旗手擎着五星红旗,护旗队员身着礼服,肩披金色绶带,在歌唱祖国的乐曲声中,正步走向旗杆”“升旗手庄严地接过国旗”和“国旗护卫队员行持枪礼 ,军人和少先队员行举手礼 ,群众肃立注目”等地方可以看出升国旗仪式是庄严隆重的。3 略2秋天1 略2 3 略3古 诗 两 首1 略2 提示:可结合古诗释义进行描述。3 略4日月潭1 略2 略3 这句话描写了日月潭在蒙蒙细雨中的姿态。天下着雨,日月潭被朦胧的雨雾笼罩着,像披上了一层轻纱,周围的群、绿树、名胜古迹隐约可见,真像仙境一般。4 略窗前一株紫丁香1 略
2、2 提示:这个问题为开放性题目,只要想象合理即可。如花香飘进老师的梦里,老师会梦见和同学们在百花盛开的公园里漫步、嬉戏。3 略6阳光1 略2 跑到奶奶心里的“阳光” 指的是佳子对奶奶的爱 ,这爱就像阳光一样温暖着奶奶的心。3 鲜艳的(花朵) 灿烂的( 阳光)圆圆的(太阳)4 略7吃水不忘挖井人1 略2 因为毛主席为乡亲们解决了吃水难的困难,人们感激毛主席,所以立了一块石碑纪念毛主席。3 略8朱德的扁担1 略2 因为从井冈到茅坪,高路陡,非常难走,不仅非常累,还很危险,战士们心疼朱德,就悄悄地把他的扁担藏了起。由于朱德同志不怕劳苦,而且要和战士们同甘共苦,战士们被他的行为所感动,更加敬爱他了,所
3、以就不藏他的扁担了。3 4 略保护庄稼好卫兵1 略2 略3 略9天鹅、大虾和梭鱼1 略2 生动形象地描述了天鹅、大虾和梭鱼虽然都在用力拉大车,但是它们拉车的方向不一致,导致拉车的结果未动分毫。可见,大车至今未动分毫的原因并不是三个动物不使劲,而是它们不合作。3 略10征 友 启 事1 略2 第一张征友启事是要求四条都能做到的才能够成为小牛的朋友,而第二张启事是说满足启事中的任何一条都可以成为小牛的朋友。最后的结果是羊、猎狗、花猫、马驹都成了小牛的朋友。因为小牛在老牛的教导下,知道了与人交往时,既要考虑到自己的需要,也要考虑到别人的实际情况的道理,所以大家都能和他做朋友了。3 略11小猫刮胡子1
4、 略2 因为小花猫看见主人刮胡子很好奇,又觉得自己的胡子老长老长的,太难看,就把胡子刮掉了。它错在不了解自己胡子的作用,不根据实际情况出发,见什么学什么。3 火红火红的金黄金黄的4 略12小 马 过 河1 略2 小马从磨坊回后,会对妈妈说:“妈妈,谢谢您的教导。其实河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。我懂得了不管遇到什么事,都要自己动脑筋想办法,并且亲自去试一试,才能找到解决问题的办法。 ”3 浅深4 略13星星的新朋友1 略2 小星星有气象卫星、通信卫星、地球资卫星、侦察卫星、导航卫星和营救卫星等新朋友。气象卫星是专管预报天气的。通信卫星能传送电视、电话、广播的信号。地球资卫星是
5、帮助人们了解矿产资,预报地震和火爆发的。侦察卫星是作战指挥的好帮手,是用于获取军事情报的人造地球卫星。导航卫星是从太空发射无线电导航信号,能为地面、海洋、空中和太空用户导航定位的人造地球卫星。营救卫星通常运行在 80 千米至 1000 千米高的近圆形轨道上,可以接收自直径约 000 千米的广大地区内任何地方遇难的飞机、船只等发出的求救信号。3 略14我 是 什 么1 略2 植物的生长离不开水。水可以灭火。水可以让船只航行。3 我还发现“好” 和“坏”是一对反义词。4 略1植物妈妈有办法1 略2 大豆靠太阳晒传播种子。柳树靠柳絮的飞舞把种子传播到四面八方。凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多,
6、凤仙花果实成熟后会炸裂,凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。3 认真认认真真许多许许多多明白明明白白干净干干净净4 略16邮票上的齿孔1 略2 阿切尔是从“那个人接过别针 ,在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔,很快就把这枚邮票撕下了”这样一偶然的小事上受到启示而开动脑筋发明邮票打孔机的。3 发现我发现树上有一个鸟巢。发明火药是中国古代四大发明之一。4 略读读词语识汉字1 略2 我还发现右边的字都是木字旁。3 略17我 真 希 望1 略2 写了“我 ”的四个希望 :把烟囱里飘出的浓浓的黑烟变成轻盈洁白的云彩;把烟囱里喷出的粉尘变成清澈晶莹的泉水; 把烟囱里吐出的难闻的气味变成淡淡的芬芳;
7、让我们的地球上树更绿,花更红,小鸟的叫声更动听更悠扬。我希望天空变得蓝蓝的,大地被花草树木覆盖着,垃圾被处理成有用的物质,空气清新、河水清澈,每个人都注意保护环境。3 洁白的(羽毛) 晶莹的( 水珠)动听的(歌声)4 略18清清的溪水1 略2 因为大象和棕熊为了比力气而毁掉了小溪上游的树林,造成了水土流失,使溪水受到污染,所以清清的溪水变浑了。后,大象和棕熊听了小兔的劝说,通过亲自试验,终于明白了树林和小溪的关系,重新栽好了拔掉的树木。树根深深地扎入泥土,牢牢地固定住泥土,使雨水冲不动泥土,这样泥沙就流不进小溪了,后溪水又变清了。3 栽(树) 培(土) 浇(水)又(说) 又 (笑)又( 大)又
8、(红)4 略19一封奇怪的信1 略2 因为小姑娘虽然很小,但她关心国家大事,为他人着想,心系祖国的绿化事业。3 略20不用嗓子的歌手1 略2 小蜜蜂是靠振动翅膀发声唱歌的,小青蛙是靠声囊发声唱歌的,蝉是靠肚子上的薄膜振动发声唱歌的。3 但是今天王华迟到了,但是他意识到了自己的错误,所以老师没有责备他。4 略21动 物 过 冬1 略2 小蚂蚁在洞里过冬;燕子、杜鹃、黄鹂飞到南方过冬; 喜鹊在本地过冬;青蛙冬眠过冬。3 丽丽一边走,一边唱着歌。我一边跳绳,一边数数。爸爸一边走,一边打电话。4 略22手捧空花盆的孩子1 略2 因为雄日十分用心地培育花种,却不见种子发芽,他只好手捧空花盆去见国王。正是
9、他的诚实使得国王选他做继承人,因为花种本身是熟的,不会发芽。3“十分”还可以换成 “特别”。4 略23九色鹿1 略2 因为国王知道了九色鹿的善良、调达的卑鄙无耻,为了体现他的公正,所以叫人放了九色鹿。3 星期天,爸爸在公园里打太极。4 略24孟母断织劝学(剧本)1 略2 这两句话都是问句,但语气却不一样。第一个句子是疑问句,应读出惊讶的语气;第二个句子是反问句,表达肯定的意思,应读出反问的语气。3 略2苏雅的画儿1 略2 这句话有道理,有一回,当同学们忙着布置黑板报时,我出于好奇,用小手啪啪地拍了几个小手印。老师看见了,不但没有批评我,反而让我们看看留下的小手印像什么,然后老师教我们用不同颜色
10、的粉笔画出了小鸟、大树、高我们的黑板报办得非常有特色。3 爸爸,您的主意真妙!苏雅,你怎么会想到画小狗呢?4 略“枇杷”和“琵琶”1 略2 相同的地方是读音,不同的地方是词义。3 略26古 诗 两 首1 略2 墙角数枝(梅), 凌寒( 独)(自)(开)。遥知不是 (雪),为有( 暗)( 香)() 。3 略27冬爷爷的图画1 略2 在天寒地冻的冬天,屋外北风怒号,屋内却暖融融的,屋内的水蒸气凝结在冰冷冰冷的窗玻璃上,形成千奇百怪、形状各异的小冰花儿。在太阳出后,小冰花儿会逐渐融化,直至消失。3 略28做灯笼1 略2 因为王京和李良共同合作完成了灯笼,不但解决了两人的烦恼,而且在团结合作中两人体会
11、到了快乐,所以王京在灯笼上写了“合作真快乐”这五个字。3 略29贺年片1 略2 我喜欢绿色的贺年片。因为整个地球成了绿色的海洋,空气将会无比清新,地球将会更加美丽,人类生活在优美的环境中,将会更加幸福快乐。3 略4 略30开 天 辟 地1 略2 提示:在讲故事时,可适当加入自己的语言,并伴有一定的动作,使故事更形象、生动。3 略31爱斯基摩人1 略2 爱斯基摩人的生活非常有趣。因为他们那里有极昼和极夜现象;他们一年四季都生活在很冷的气候中,居住的房子是圆顶雪屋,屋内暖和而屋外寒冷;他们将狗拉雪橇作为交通工具,以捕鱼和打猎为生。我还想知道:他们的学校是什么样子的?他们的寿命有多长?他们有哪些节日?3 下面的句子比上面的句子多用了两个词“低低地”“柔和的”,这样就使下面的句子更加生动形象。4 略
