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1、1盱眙县鲍集镇创建省教育现代化先进县实施方案为贯彻落实中共江苏省委江苏省人民政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定 （苏发200515 号）和市委、市政府关于加快教育现代化县（市）建设的有关要求，根据盱眙县创建省教育现代化先进县实施方案的要求（盱办发201123 号） ，结合我镇实际，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针，以深化教育改革为动力，以建立完善的教育体制和物质条件为保障，以培养高素质的合格劳动者和创新人才为根本任务，大力实施科教兴县战略，强势推进教育现代化建设，实现教育事业稳步、协调、均衡和可
2、持续发展，全面提高育人质量和办学效益，推进教育优质均衡发展，为我县顺利通过省教育现代化先进县的验收而努力。二、主要目标（一）实现教育思想现代化。教育优先、教育公平、素质教育、终身教育等现代教育思想得到全社会广泛认同，初步形成教育教学质量高、学生课业负担轻、符合国家要求、得到百姓认可的素质教育模式。（二）实现教育发展水平现代化。学前教育毛入园率达 90%以上。九年义务教育巩固率达 99%以上。初中毕业生升学率达 95%以上。具有适应需要的社区教育资源并得到充分利用，基本满足群众多样化学习需求。从业人员年培训率达 50%以上。困难群体享有平等接受教育的权利。外来务工农民的子女义务教育入学率达 10
3、0%。（三）实现办学条件现代化。将鲍集中心幼儿园建成省优质幼儿园。鲍集中心小学和鲍集中学的办学条件要达到省标准化建设要求，初步建立教育思想先进、管理水平较高、办学质量优良的义务教育体系。教育信息化建设全面达标。义务教育阶段学校布局合理。（四）实现师资队伍现代化。建设高质量的教师队伍是创建教育现代化的基本保证。要加强教师学历培训，开展教师校本培训，加强舆论引导，积极营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，切实维护教师合格权益。充分调动教师工作积极性，让广大教师敬业、勤业、精业、乐业。（五）实现教育管理现代化。全面实施素质教育。辖区内各学校认真贯彻国家教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展；
4、基本形成学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系。规范办学行为。教育法律法规普遍得到贯彻落实，办学许可、教育教学管理、招生收费等行为符合规定。学校安全保障体系完备。政府建立定期对校舍进行安全检查、维修的制度。校园周边环境无污染，无不健康、不安定因素。有健全的安全、卫生管理制度和应急机制。三、领导小组组 长：副组长：成 员：政府办 派出所 财政所 人社所 村建所 土管所 民政所 司法所 文广站 计生站 卫生院 中学 小学 领导小组下设办公室， 同志任办公室主任，办公室地点设在镇政府办。四、工作职责镇创建工作领导小组负责全镇创建工作的组织领导，统筹协调创建推进工作。2五、工作原则本镇教育现代化创建
5、工作必须坚持以下原则：（一）整体规划，分步实施。坚持可能性和前瞻性、长远性和阶段性的统一，整体布局，科学规划，分步落实。（二）突出重点，全力推进。抓住亟需解决的事关本镇创建工作全局的主要问题，集中人力和资金投入，务求高效。（三）分级分类，督查推进。根据创建指标要求，分项目、分时段、分步骤、分类指导，加强督察和考核，确保推进一项、成熟一项、验收一项。五、工作重点今年镇中心幼儿园要创建省优质园，中心幼儿园在镇中心区域内重新选址新建，计划占地约 1015 亩，按照省优质园标准搞好工程设计，落实“创建省优质园整改意见书”的要求，确保中心幼儿园通过上级验收。时间部署，争取 3 月中旬开工建设，9 月份工
6、程竣工并投入使用。添置和更新必要的幼教设施，进一步提高幼教水平，以全新的风貌迎接上级验收。六、保障措施（一）加强领导，明确责任。镇党委、政府决定成立创建工作领导组，由镇长任组长，分管领导任副组长，相关部门主要负责同志为成员。各有关单位要认真对照市级任务指标及责任分解表，理清思路，制订工作计划，认真履行创建职责。镇政府将定期指导、督查各单位教育现代化建设的推进工作。（二）强化宣传，营造氛围。各单位要利用多种形式宣传教育现代化创建工作，使全社会都能重视、关心、支持教育事业，在全社会积极营造加快建设教育强县、率先基本实现教育现代化的舆论环境。（三）统筹协调，通力合作。强化部门负责制，相关单位要密切配
7、合、齐抓共管、协作联动，形成强大的创建工作合力，确保创建工作的有序推进。（四）建立表彰奖励制度。政府适当投入，引导社会各界积极参与，设立教育教学奖励基金。对在教育工作中做出突出贡献的优秀教师和支持教育事业的先进单位、个人进行表彰。鲍集镇人民政府2011 年 2 月 28 日范水镇中心小学创建区域教育现代化实施方案根据县委、县政府和县教育局的要求，对照省教育现代化建设十六项主要指标，结合学校实际，特制订本方案。一、指导思想：坚持以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，以构建和谐教育为工作重心，落实义务教育法提出的均衡发展的要求，3以促进人的全面发展为根本宗旨，坚持依法治教，科研兴教，人才强教和
8、质量立教的发展战略，狠抓机遇，创新思路，全面推进区域教育现代化。二、目标任务以现代化建设为主题，以资料建设为主体，以宝应县“负重拼搏、务实争先”的教育精神为力量，努力实现教育思想现代化、教育普及水平现代化、学校办学水平现代化、教育保障水平现代化。保证在 2011 年 7 月底，初步完成创建区域教育现代化的准备工作，初步形成框架，并通过县镇督察组评估验收。2011 年 9 月 10 日前，全面完成创建区域教育现代化的工作任务，并上报县镇。三、工作网络机构（一）领导小组组长：张宏军副组长：李梅 陈刚(大)成员：陆树林 朱友祥 昌义春 戴连红 周峰 吴永伟（二）工作小组1、工作一组（装备管理组）组长
9、：李 梅成员：昌义春 吴永伟 陈刚（小） 花兆兰 成际梅2、工作二组（教学管理组）组长：陈刚(大)成员：陆树林 相荣桃 戴连红 周峰 马俊肖 杨荣华 3、资料汇总：朱友祥 朱德勤四、工作步骤：创建区域教育现代化是一项结构复杂、涉及面广的系统工程，是一个任务重、时间紧的负重拼搏的过程，更是宝应县百万人民和所有教育工作者的孜孜追求。必须精心设计、周密组织。根据我校现状，采取“全面启动、分块实施、同时达标”的方针，组织实施创建区域教育现代化的具体工作。具体实施步骤分三个阶段：4（一）全面启动阶段（2011 年 7 月 8 日2011 年 7 月 9 日）建立教育现代化创建工作领导小组，召开推进教育现
10、代化动员大会，深刻认识实施教育现代化工程的重要意义，明确教育现代化的内涵及主要目标，增强紧迫感和责任感。根据县局会议精神，结合本校实际，制定学校现代化建设实施方案，明确工作目标，强化措施保障。组织召开创建领导小组、工作小组会议，落实分工，明确职责，进行广泛深入的调查摸底，对照标准，排找差距，确定工作的重点和努力的方向，各工作小组制定好本小组的工作序时安排。（二）组织实施阶段（2011 年 7 月 9 日2011 年 7 月 20 日）、对照创建指标，做好资料的收集与整理工作。对创建工作所需准备的各项资料分工到人，由张宏军校长全面负责，对所上报的材料的格式、口径都要按教育局的统一要求进行操作，同
11、时确保资料的真实性、针对性、连贯性。2、对照创建指标，做好校园环境治理，做好教室、各专用室、操场、走廊等文化布置工作，学校各项基础设施、仪器设备要完成登记造册、使用保管等工作，将各功能室改造到位，各项安全措施到位。做好校园文化建设，特色打造、德育教育等工作。做好校舍、财务、专用教室、安全文明校园、安全消防报警等资料建设。做好执行规范、办学行为、师生获奖，学校获奖、素质教育、阳光体育、社团活动等资料的建设与完善。做好教育现代化的建设报道、宣传工作。3、组织对全镇小学各项资料的检查汇总。（三）自查提高阶段（2011 年 7 月 21 日2011 年 8 月 31 日）各工作小组对照评估指标进一步查
12、漏补缺，整改完善。初步完成创建区域教育现代化的准备工作，初步形成框架，并通过县镇督察组阶段评估验收。 （四）完善迎检阶段（2011 年 9 月 1 日2011 年 9 月 20 日）2011 年 9 月 10 日前，全面完成创建区域教育现代化的工作任务，5并上报县镇。各部门、各责任人要严格按照方案执行，在上报的基础上进一步完善资料，做好校园环境治理维护工作，做好教室、各专用室、操场、走廊等文化布置维护工作，确保在省检中通过专家组的检查验收。二一一年七月八日青口镇中心小学 2011 年教育现代化创建工 作 计 划一 、 指 导 思 想以省市县教育现代化建设会议和文件精神为指导，以江苏省县（市、区
13、）教育现代化建设主要指标和江苏省小学基本办学条件标准为目标，立足我校实际，努力提升学校的办学内涵，深化学校全方位工作，使学校在教育思想、师资队伍、办学条件、教育管理、教学体系和教育水平等方面能有实质性的提高，达到现代化学校的要求，保持学校持续、稳定的发展。二 、 创 建 目 标（一）总体目标6根据市县教育现代化建设发展规划，以及市县教育局创建教育现代化学校的指导安排，2011 年底将我校建设为教育现代化小学。 （二）具体目标1.教育思想现代化教育思想符合现代教育理论，具有前瞻性，形成比较先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系。2.师资队伍现代化师资队伍结
14、构合理、素质优良、人员充足，教师骨干体系进一步完善，科学化程度进一步增强。3.办学条件现代化教学设施向现代化迈进，达到高规格、现代化。4.学校管理现代化管理理念超前，建立起科学、规范、高效、协调的学校管理系统，坚持依法办学、依法治教，建立起现代化的科学管理体制和运行机制，建设素质高、事业心强、现代化的高水平教育教学队伍。5.教育教学体系现代化以素质教育为目标，全面深化教学改革，完善教学评价体系，加强学校科研，严格贯彻“质量立校、科研兴教”的方针，优化学科课程，强化活动课程，开发校本课程。6.教育水平现代化形成科学高效的办学特色，力争成为教育现代化先进学校。三 、 具 体 措 施（一）加强创建工
15、作的组织领导，提高全体教师创建认识。在原有基础上重新调整创建工作领导小组，分工明确，通力合作。成立工作小组，确保创建工作顺利进行。通过召开创建动员大会等活动，宣传好开展创建活动的意义，提高全体教师的创建认识。7使全体教师充分认识创建教育现代化小学是当前促进义务教育优质、均衡发展的重要保证的一项具体工作，是办人民满意教育的重要举措；通过创建，进一步提升学校内涵发展，加快设备、设施建设，规范学校管理，提高办学水平。（二）努力完成创建的各项工程。1.对照“江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标”评估标准，进一步推进装备工程、资料工程、课堂教学工程和师生素质提高工程。2.进一步完善校园网站的建设。针
16、对校园网要实现的目标，网站建设着重从以下两方面进行：内网：在校园网建立自己的 Web 服务器和 Ftp 服务器，主要通过服务器的架设实现局域网的相通。教师办公子网实现互访，校长室实现对教室、教导处、总务处的访问。学生教室子网可以访问教师办公子网，方便学生对学习资料的查阅，同时可以实现对学生上网的权限限制。外网实现校园网与互联网的连接。建立学校主页、教师主页、电子邮箱、博客、留言等信息窗口，发布有关教育教学信息，建立起学校、教师、家长、学生之间的信息交流平台，并逐步发展建设成为一个富有特色的教育教学信息网站。3.提高校园文化建设的品位，深化特色教育建设。我校校园文化建设的总体目标是：通过校园文化建设，形成学校民主型的制度文化、智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、开拓型的观念文化。具体说来就是提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的独特的思想文化；培养优良的
