一年级语文上册知识点梳理2（人教版）

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1、一年级语文上册知识点梳理 2（人教版）一年级语上册知识点梳理 2（人教版）轻声词： 1（句末语气词）呢、着、了、吗、呀 2（词缀）子、头、面、里 3（叠词）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 4（变调）漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已经、怎么、我们 这部分练习的形式可以有：选择正确的读音、把音节补充完整。 B、同音字、音近字： 升生、友又、渔鱼、子字、马蚂、时十、她他 公工、和何、风丰、听厅、点电、贝背、月乐 这些同音字是同学们最容易混淆的，关键要从意思上帮助他们区分。 、形近字： 了子、马鸟、江工、里早、见贝、毛手、他她、和知、大太、去云、四西、用月、子字、时村对 这些形近字对比着找找它们的异同点

2、。 练习的形式可以有： 1）生字“数学题 ”。如：女子（ ） 、蚂虫（ ） 2）生字“小魔术”：加一笔组成另一个字：大（ ） 、二（ ）加一笔。 3）生字开花 4）比一比，组词。 ）加偏旁组字、组词。 6）写出带有相应偏旁的字并组词。 7）结合句子或词语的确选字填空。 （引导学生在运用和积累的过程中，发现的总结它们的用法） D、多音字：长、分、乐、结、和、好、背、了、种（要理解每种读音的意思） 练习的形式可以有：多音字组词；根据具体的语言环境（词语、句子）选择正确的读音。 E、笔顺容易写错的字：火、方、北、里。 （4）词语： A、 近义词： 喜爱喜欢、许多很多、漂亮好看、 （可以用替换的方法复

3、习，提供合适的语境，结合具体语句练习）B、反义词： 东西、南北、好坏、天地、大小 （复习这部分时，可以结合具体的语境，设计一些练习题，让学生在句子中找出反义词，进行一些口答或书面的填空。 ） 、 填上合适的词： 1）量词：（位、个、只、支、枝、首、条、朵、匹、片、棵、颗 ） 2）形容词： （ ）的小河 （ ）的冰花 （ ）的青草后鼻韵母 eng、ing：升、正、听、厅、青。能根据提示进行归类（水果、职业、交通工具） 能划去词语中不是同一类的。 4）词语积累（练习中读读背背的成语、中的四字成语） 三、句子： 1、复习目标： 让学生明白什么是一句完整的话。 2、练习形式：1）可以请学生进行一些句子

4、的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。 2）可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。 3）判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。 4）可以做一做趣味性的组句游戏。 ）可以做一做看图写句子。 （可以是看图把句子补充完整，或是看图写一句话。 ） 四、阅读： 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。 1、复习要点： （1）熟悉中出现的常用标点符号，学习运用句号、问号、逗号和感叹号，能读出不同的语气。 （2）能正确、流利、有感情地朗读，能背诵指定的。 （3）正确、通顺地拼读字材

5、料，知道大致的意思。 （4）运用指定的符号在中找到要求的语句。 （）在字材料中，寻找问题的答案。 （6）展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。 2、复习形式： 1）按内容填空。 2）阅读一个自然段的内容，完成有关练习（字音、词语、句子） 五、写字： 1、复习目标： （1）初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。 （2）养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。 （3）能按笔顺规则用铅笔写字，注意书写正确、规范，姿势端正。 2、复习要点： 本册教材中练习中出现的写字练习，渗透了一些写字规则： 先撇后捺、从左到右、从上到下、先横后竖、先中间后两边、先外边后里边 怎样才能把字写好呢？老师可以稍做提示： 1保持正确的书写姿势。 2把字均匀地写在格子中间。 3注意字的笔画。 4注意间架结构归纳学过的字中出现的结构方式：上下、左右、独体、半包围、全包围，分析每种结构书写时应该注意些什么。