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1、3 年高考 2 年模拟 1 年备战 2018 高考语文精品专题复习 11 文化与文学常识-（附答案和解释）【2018 年高考命题预测】一、2017 年高考考查特点：1化、学常识的考查只在部分试卷中出现，而且多是与名著阅读结合在一起考查，呈综合性趋势。16 年主要江苏卷和天津卷考核，浙江卷考核经典阅读。2题型稳定，学常识题型既有客观选择题，也有主观笔答题。二、2017 年命题预测及备考措施：1回归本，适当拓展。从多年高考命题看，考查的学常识还是以为主，由于高考的竞争性和选拔性，命题也必然涉及到一些外知识，而这些外知识又往往是内知识的迁移或延伸，考题还没有出现过特别艰深、冷僻的偏题、怪题。2分门别
2、类，准确记忆。学常识内容繁多，涉及的时空广，分门别类的去记忆，容易提高准确率。近年高考语涉及到的学常识有：作品的分类，学作品的人物形象，词牌及诗的对仗，诗词格律，名家名篇名言，时代国籍及学流派。所有这些都要求学生清晰准确的记忆，如果记忆模糊或似是而非，答题时就无所适从，特别是作家名和作品名，写错一个字就前功尽弃，非常可惜。3了解干扰手段和错误设置点。如混淆朝代，说错国别，将作品颠三倒四、张冠李戴、归错类别等等。高考选择题常见的错误点有如下五个方面：（1）对作家时代的错误判断， （2）对作家作品的错误配对， （3）对学体裁的错误表述， （4）对作家流派的错误归类，（）对作品人物的错误分析。 【2
3、017 年高考考点定位】2017 年考试大纲：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。识记学常识。能力层级为识记 A。【考点 p】名师考点透析识记学、化常识。【名师点睛】“识记学常识 ”包括 识记中国重要作家及其时代和代表作， 识记外国重要作家及其国别和代表作，识记学体裁常识。对重要作家的学风格和重要的学流派，重大的学运动和重要的学社团也要有所了解。因此，在复习中要抓住重点，有的放矢。【试题演练】【201 年高考江苏卷】下列对有关名著的说明，不正确的两项是（分）A 三国演义中，关羽接受曹操赠送的新战袍后，仍将旧战袍穿在外面，说明关羽生活简朴，对新战袍格外珍惜。B 鲁迅白光中反复出现的“这回又完
4、了!冶既是指陈士成又一次的科举考试失败，也是暗示他对人生前景的绝望。 子夜开头，吴荪甫的一九三年式雪铁笼汽车与吴老太爷的太上感应篇形成强烈比照，标志着资产阶级全面压倒了封建阶级。D第一幕开场时，哈姆莱特的父亲被克劳迪斯杀害，造成了哈姆莱特与克劳迪斯之间不断的争斗，全剧人物无一例外被卷入其中。E 老人与海中，老人年轻时曾在黄昏时分看到海滩上的狮子，后又多次梦到狮子，这里的狮子象征着旺盛的生命力和青春。【答案】AD 【解析】 【考点定位】理解学名著的内容。能力层级为理解B。 2017 年高考试题及解析1 【2017 年高考江苏卷】下列对有关名著的说明，不正确的两项是（分）A 三国演义中，曹操青梅煮
5、酒，品评天下人物，认为当世只有自己和刘备可称英雄。刘备听后大喜，于是有了夺取天下的雄心。B 边城里，第一个端午，翠翠在河边等爷爷，突然一阵害怕：“假若爷爷死了？” 后，爷爷在雷雨的夜里死去，死亡的阴影让小说笼上一层淡淡的忧伤。 子夜前三用吴老太爷之死把军、政、工、商、学等各界人物聚拢到一处，为小说全景式反映中国社会面貌、剖析中国社会性质奠定了基础。D 哈姆莱特中，克劳狄斯送哈姆莱特赴英国，实际是要借刀杀人，后哈姆莱特识破了克劳狄斯的奸计，撕毁了给英王的国书，才得以脱险。E 老人与海中，圣地亚哥捕鱼时体会到大马林鱼仿佛也是他的朋友和兄弟，不过为了渔夫的尊严必须杀死它。这一矛盾具有扣人心弦的张力。
6、【答案】AD【解析】考点定位：理解学名著的内容。能力层级为理解 B。2 【2017 年高考江苏卷】简答题（10 分）（1） 红楼梦第四十五回“金兰契互剖金兰语风雨夕闷制风雨词”中，黛玉对宝钗说：“ 我最是个多心的人，只当你心里藏奸 往日竟是我错了，实在误到如今。 ”请说明黛玉对宝钗的认识发生变化的原因。 （6 分）（2） 阿 Q 正传中，未庄谣传革命党个个白盔白甲， “穿着崇正皇帝的素”； 祝福 里，鲁四老爷一见“ 我 ”就大骂其新党，但“他所骂的还是康有为”。这两个细节共同传达出鲁迅什么样的观点？（4 分）【答案】 （1）黛玉在行酒令时“失于检点” ，宝钗私下提醒；宝钗教导黛玉要做女性“分内
7、的事 ”， “看杂书不好”；宝钗关心黛玉的身体健康。（2）民众愚昧、落伍，无法理解新思潮及其运动的意义；新思潮及其运动脆弱、不彻底，无力走入民众的世界。【解析】试题分析：本题考查学生对内容的把握。第一小题，是考查红楼梦中的内容，要求“说明黛玉对宝钗的认识发生变化的原因” ，可以联系前面节宝钗对于黛玉的照拂，比如行酒令时宝钗私下提醒；闲谈时教导黛玉不要看杂书；还有四十五回中对于黛玉身体的关心。第二小题，是考查呐喊 ，要求考生根据题干中给出的两个细节说明传达出的鲁迅的观点。这两个细节都体现出当时民众思想的愚昧落后，对于新思潮无法理解，这说明新思潮运动不彻底。考点定位：考点定位：理解学名著的内容。能
8、力层级为理解 B。3 【2017 年高考天津卷】下列有关化常识的表述，不正确的一项是A中国的干支纪年法中的“地支” 是指：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。B 韩愈师说 “六艺经传皆通习之”中的“ 六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。古代以之南、水之北为阳，之北、水之南为阴，如衡阳在衡之南，江阴在长江之南。D土地孕育五谷，五谷之长为稷，古代帝王对土神“ 社”和谷神“稷” 进行祭祀，后世以“社稷”代称国家。【答案】B【解析】试题分析：本题考查化常识。B 项“六艺经传皆通习之”中的“ 六艺”指的是六种经书：诗 书 易 礼 春秋 乐 。【考点定位】识记学常识。能力层级为识记
9、 A。2016 年高考试题及解析1 【2016 年高考江苏卷】化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3 分）假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环白雪阳春传雅曲 高流水觅知音开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关A古琴评书昆曲木偶戏B昆曲评书古琴木偶戏古琴木偶戏昆曲评书 D昆曲木偶戏古琴评书【答案】B 学科网【解析】 【考点定位】了解常见古代化常识。能力层级为识记 A。2 【2016 年高考江苏卷】阅读材料，完成后面题目。 （10 分）昔江淹有言：“修史之难，无出于志。冶诚以志者，宪之所系，非老于典故者不能为也。陈寿号善
10、叙述，李延寿亦称究悉旧事，然所著二史，俱有纪、传，而独不克作志，重其事也。况上下数千年，贯串二十五代，而欲以末学陋识操觚窜定其间虽复穷老尽气刿目鉥心亦何所发明? 聊辑见闻，以备遗忘耳。（节选自马端临献通考序 ）（1）用斜线“ / 冶给上面言中的画线部分断句。 （限 4 处） （4 分）（2）除陈寿外， “前四史冶的另外三位作者是 、 、 。 （3 分）（3）根据材料，概括马端临的献通考是一部什么样的书。（3 分） 【答案】（1）而欲以末学陋识/操觚窜定其间/虽复穷老尽气/刿目鉥心/亦何所发明? （2）司马迁、班固、范晔 （3）一部系统地记载历代（上下数千年、贯串二十五代）典制度的书。【解析】
11、【考点定位】理解并翻译中的句子。能力层级为理解 B。（2）试题分析：注意前四史的作者，在教材中史记 汉书后汉书出现过， 三国志较为生僻。【考点定位】识记学常识。能力层级为识记 A。（3）试题分析：注意段中的“宪之所系，非老于典故者不能为也”和“上下数千年，贯串二十五代” 的内容，然后整合概括。【考点定位】筛选中的信息。能力层级为。3 【2016 年高考江苏卷】下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ 分）A 三国演义通过“温酒斩华雄”“挂印封金”“ 单骑救主”“义释曹操”“ 水淹七军冶等情节，塑造了忠心耿耿、智勇双全、有情有义的关羽形象。B 子夜里，吴少奶奶与雷参谋的感情信物是一本破旧的少年维特
12、之烦恼和一朵枯萎的白玫瑰，这本书和这朵花曾经见证过浪漫、自由的“密司林佩瑶时代 ”。 茶馆中，一茶客说“我的铁杆庄稼又保住了” ，另一茶客则抱怨“一份钱粮倒叫上头克扣去一大半” ，这些台词流露出老舍对于底层满族人命运的深切关注。 D哈姆莱特为复仇付出了生命的代价，他在死前让霍拉旭活下去并传述他的故事，表现了他对人生的执著和对荣誉的珍视。 E尽管欧也妮的堂弟背叛了她，没有兑现娶她的诺言，欧也妮也没有任何怨恨，始终保存着堂弟送给她的梳妆盒。 【答案】AE【解析】试题分析：A “单骑救主” 是赵云， “梳妆盒”最后被“葛朗台” 占有。【考点定位】识记学常识。能力层级为识记 A。4 【2016 年高考
13、江苏卷】简答题（10 分）（1） 红楼梦 “大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵” 两回中，贾政称宝玉为“无知的孽障 ”， “手足眈眈小动唇舌，不肖种种大承笞挞”一回中，又称之为“ 不孝的孽障”。请结合相关情节，说明这两处的“孽障”分别表达了贾政对宝玉什么样的感情。 （6 分） （2）在药中，华老栓眼里的观刑者时而像久饿的人见了食物，眼里闪出攫取的光，时而像鸭，被无形的手捏住，向上提着。这两种联想表明鲁迅对于“庸众冶有什么样的认识? （4 分） 【答案】 （1） “元妃省亲 ”前，贾政带着宝玉给各个景点题匾额、对联，宝玉思泉涌，贾政称其为 “孽障”，表面上是责怪，实际上是欣赏；“宝玉挨打 ”中，
14、贾政认为宝玉在外流荡优伶，在家淫辱母婢、荒疏学业，斥之为“孽障 ”，表达了强烈的痛惜之情。 （2）一方面，凶残、贪婪；一方面，愚昧、无聊。【解析】试题分析：此题是对名著的细节的考核，注意对名著情节、人物和主旨的把握。【考点定位】识记学常识。能力层级为识记 A。 【2016 年高考天津卷】下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是余自束发读书轩中豆蔻梢头二月初既加冠，益慕圣贤之道年近知命，位止方州行行向不惑，淹留遂无成A B D【答案】D 学科【考点定位】识记学常识。能力层级为识记 A。6 【2016 年高考浙江卷】阅读下面的材料，完成后面题目。 （分）墨子节用 ：“ 圣人为政一国，一国可倍
15、也；大之为证天下，天下可倍也。其倍之非外取地也，因其国家，去其无用之费，足以倍之。圣王为政，其发令兴事，使民用财也，无不加用而为者，是故用财不费，民德不劳，其兴利多矣。 ”【注】加用：更有用、更有价值。德：通“得” 。（1）从这段字看， “节用” 的含义是 。 （不超过 6 个字）（1 分） （2）根据选，理解并概括墨子的“为政”思想。 （4 分）【答案】（1） （1 分）去无用之费（2） （4 分）不赞成通过对外掠夺增强国力。合理地节约用度。珍惜人力物力，减轻百姓负担【解析】（1）试题分析：题目要求是指出“节用”的含义，本中体现这个意思的词句主要是“去其无用之费 ”。【名师点睛】这道题其实考查两方面的知识和能力，一是阅读言的能力，一是概括综合的能力。因此，答题时应该首先读懂段大意，然后再根据段大意和题目要求进行归纳概括。【考点定位】筛选中的信息。能力层级为。 【名师点睛】这道题其实考查两方面的知识和能力，一是阅读言的能力，一是概括综合的能力。因此，答题时应该手先读懂段大意，然后再根据段大意和题目要求进行归纳概括。201 年高考试题及解析1 （201 年高考江苏卷）简答题（10 分）（1）在红楼梦第四十回“史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令冶中，鸳鸯说：“天天咱们说，外头老爷们吃酒吃饭，
