老年脑卒中患者跌倒的危险因素与临床护理体会

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1、老年脑卒中患者跌倒的危险因素与临床护理体会摘要:目的 老年脑卒中患者跌倒的危险因素与临床护理体会。方法 随机抽选 2014 年 12 月2015 年 12 月本院收治的 80 例脑卒中患者作为本次研究的对象,并根据不同的防跌倒护理方式将其平均分为 A 组和 B 组,每组各有患者 40 例。A 组患者采取常规教育,B 组在 A 组基础上应用跌倒评估及相关跌倒知识宣教,对比两组患者的跌倒率。结果 B 组跌倒率低于 A 组(P关键词:脑卒中;跌倒;危险因素;临床护理 跌倒指的是非故意倒地现象,这种突然倒地现象可发生在任何年龄阶段,但一般老年人的发生率更高。脑卒中的好发人群多为老年人,该疾病患者跌倒极

2、有可能造成患者发生心理创伤以及挫伤其软组织等后果,也会对脑卒中患者的身心健康带来严重影响,在老年患者临床治疗过程中,防跌倒已经受到人们的广泛广泛关注1。为了进一步研究本研究老年脑卒中患者跌倒的危险因素与临床护理方法,本次试验选择本院接收治疗的 80 例患者展开详细分析,并对其结果进行总结,作如下的报道: 1 资料与方法 1.1 一般资料 应用数字随机选自的方式,抽选 2014 年 12月2015 年 12 月本院接收治疗的 80 例脑卒中患者作为本次研究的对象,根据不同的临床护理模式将其平均分为 A 组和 B 组,每组患者 40 例。在 A 组中男 25 例、女 15 例;患者年龄在 6584

3、 岁,平均年龄(77.03.5)岁。B 组中,男 20 例、女 20 例;年龄为6685 岁,平均年龄(77.53.0)岁。80 例脑卒中患者入院之后均经过 MRI 或者脑部 CT 检查诊断,诊断结果与我国第四届脑血管病制定的脑卒中临床诊断标准相吻合,同时对 A、B 两组脑卒中老年患者病情情况、年龄以及性别等资料进行比较,结果表明差异不具备统计学意义(P0.05) ,具有较强的对比性。 1.2 方法 A 组 40 例老年患者均接受常规的临床健康教育指导,具体内容包括指导患者进行药物使用以及日常生活的相关注意事项、安全性等护理。B 组在 A 组护理基础上采取跌倒评估并宣教防跌倒的相关知识,具体为

4、患者入院后 2 h 内,由医护人员按照住院跌倒危险风险评估及监控表对患者进行全面评估,如果患者评分高于 4分则提示属高危跌倒患者,需及时进行防跌倒护理,具体护理内容如下: 1.2.1 完善患者入院、住院期间患者的动态评估:借助跌倒的危险因素对脑卒中老年患者跌倒进行预防,可显著减少跌倒发生率。按照跌倒的危险因素评估表全面评估患者的跌倒风险,评估的项目主要包了:年龄高于 65 岁的患者、平衡能力、以往的跌倒史、药物因素以及认知状态等。若评分高于 4 分则提示患者则高危跌倒患者,然后根据其情况分析跌倒的时段、致跌倒因素,同时在此患者的床头挂上谨防跌倒的红色警示牌,护士长标注告示栏提示值班护理人员多加

5、注意2。 1.2.2 对患者及其家人增强健康教育指导:患者入院经评估之后确定属于高危跌倒者,此时护理人员需向患者、其家人反复讲解防跌倒的知识,并强调可能引发跌倒的危险因素,以提升患者的警觉性。另外,护理人员对患者家人还要及时进行健康教育指导,使其认识相关跌倒危险因素和预防对策,充分发挥健康教育在护理中的作用,避免患者跌倒。 1.2.3 制定一套全面的预防跌倒管理流程:护理人员制定预防跌倒管理流程,能够显著降低老年患者发生跌倒的几率,还可以帮助护理人员及时了解工作中的不足之处,并及时进行调整;最后做好患者的防跌倒宣教避免其再次跌倒,造成不必要的损伤。 1.3 数据处理及统计分析 借助 SPSS20.0 软来对本次研究所获取的所有数据进行分析处理,计量数据为(xs) 、计数资料为2、计量资料用 t 来检验,P

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