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1、五年级分数的加减法单元测试题一、 填空题1.分数加法的意义与整数加法的意义（） 。2. 的分数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个127这样的单位就是 1。3. 米比（）米短 米 比 米长 米的是（）米。910 25 45 3204.分数单位是 的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ） 。8二、选择题1 + 可以直接相加，是因为两个加数（ ） 。25 25A分子相同 B。分母相同 C。都是真分数 D。都是最简分数2166 =（ ）45A10 B。10 C。9 D。945 15 45 153计算 5 0.63 时，第一步是（ ） 。13 17A把小数化成分数 B。把分数化成小数
2、 C。用加法运算定律直接计算 D。用减法运算性质直接计算45 与 2 的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（ ） 。14 13A5 2 5 2 B。5 2 5 2 14 13 14 13 14 13 14 13C5 2 (5 2 ) D。5 2 (5 2 )14 13 14 13 14 13 14 135王师傅做一件工作要 20 天完成，他做了 5 天，还剩下这件工作的（ ） 。A4 B。19 C。 D。1920 45 14 346某商店八月份利润是 4 万元，比七月份多 万元，两个月利润共多少万元？15 78正确的算式是（ ） 。A4 B。4 C。4 4 D。4 415 78 15 7
3、8 15 78 15 15 78 15三、判断题。正确的在题后的括号里画“” ，错的画“” 。1.分数单位相同的分数才能相加减。（）2.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。 （）3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。（）4.一个最简分数，如果分母除了 2 和 5 以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。（）5.1 110（）25 35四.计算题1、直接写出得数。 59 89 18 78 1924 1324 1936 336 37 47 118 18 14 19 1213 313 1 89 411 19 16 16 34 14 14 78 38 3
4、82.计算（能简算的要用简便方法计算） 4 8 3 6 1 3 1415 1315 815 1517 712 217 18 56 15166.51 4.8 15 5 4.8 9.283 2 1 16 38 34 313 213 81310 (2 3.9) 10 3 2.451.6314 314 16 11203、列式计算。（1） 与 的差比 与 的和少多少？56 718 12 49（2）一个数加上 ，再减去 ，结果是 ，求这个数是多少？（用方程解）25 14 1720五.应用题1.一个长方形长是 米，宽是 米。它65 23的周长是多少米？2.某工程队修一条公路，第一个月修了 7 千米，第二个月修了 8 千米，12 710还剩 3 千米。这条公路全长多少千45米？3.少先队员采集中草药，第一小队采集了 6 千克，第二小队比第一小队14多采集 2.5 千克，第三小队比第二小队少采集 千克，第三小队采集多少35千克？4.拖拉机第一天耕一块地的 ，第二14天比第一天多耕这块地的 ，还剩下112这块地的几分之几没有耕？5.甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的 ，乙队比甲队多做了全部52零件的几分之几？
