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1、牛津小学英语 4A Unit 5 导学案（集体备课）4A Unit Revie and he第一时( PartAB) 学习目标：1 知识目标：我们通过这节的复习，要能听、说、读、写 Unit 1-Unit 4 的四会句型。 2 能力目标：通过这节的复习，我们要能把 Unit 1-Unit 4 中所学过的日常交际用语用到正确的情境中。 3 情感目标：能够将所学的日常交际用语运用到生活实践中。学习内容：1 完成 A 部分，学生能根据图片选择相应的日常交际用语，并填上序号。2 完成 B 部分，能根据图片填上正确的序号。3 通过本单元的复习操练，要求学生综合运用所学的日常交际用语。 学习过程：一、知识
2、回顾：1同学们回忆一下，在第一单元到第四单元，我们都学到了哪些新句子？根据提示，同学们从书中找到相关的句子，试着写几句。向别人要某个东西： 给东西给别人：想要某个东西：询问远处的东西：询问对方是否喜欢某个东西：2在第一单元到第四单元，我们都学到了一些新单词，根据提示，试着写出相对应的单词。(每种至少写三个)学习用品类 pen,动物类 at,生活用品类 purse,玩具类 ite,二、适应性运用：根据所给情景，选择正确答案( )1 我想把一本笔记本给高时，会说：A Heres a nteb fr u B Heres a nteb fr Ga Shan ( )2 当你收到同学送给你的礼物时，你会对
3、这位同学说：A Nt at all B Than u ( )3 当你想要这个玩具猴子，可以说：AI lie this t ne B Id lie this t ne ( )4 你问对方远处的那个是什么，你可以问：Ahats that in English? B hats that ver there?( ) 当你向别人询问时，你会说：ASrr,I dn t n BExuse e三、学习1 探究学习A 在老师的指导下仔细观察 A 部分图，审题。B 结合 B 部分图片，了解题目大意。2 自主学习同学们独立完成 A 部分和 B 部分。3 小组合作交流A 小组内，各成员交流作业完成情况。成员有错误，要
4、立即订正。B 小组内各成员指着图朗读 A 部分，直到熟练。小组合作，将 B 部分涂上正确的颜色。4 汇报展示A每小组选出两个同学给全班同学表演 A 部分一段对话，评出最佳小组奖。B 每小组选出两个同学汇报 B 部分六个物品的颜色。点拨归纳English prverbs:1 u an nt teah an ld dg ne tris 照字面意思是：你不能教老狗学新的把戏。也就是说：年老守旧的人，不易改变旧的作风，或接受新的事物和新思想。2Dnt udge a b b its ver 照字面意思是：不能以书皮的美丑，去判断书的内容好坏。换言之，人不可貌相，海水不可斗量。6 当堂检测基础题：英汉互译
5、。1 她的钱包 2 你的圆珠笔 3 喜爱风筝 4 这只老虎 没什么,不要紧。 6H lvel! 7exuse e 8a brn ubrella 9lean the des 10Happ Teahers Da! 发展题： 根据情景写句子。1、你问对方那枝钢笔是不是他的，你说：_ _ ur _?2、你想知道杨玲是不是喜欢公共汽车，你问：_ u lie _, ang Ling ? 3、你认为这是她的玩具老虎，你会说：_ _ t , I thin4、你想它可能是高的，你说：Perhaps_ Ga Shans、你想问李老师要一本英语书，你说：a I have ?6、你想知道在那边的东西是什么，你问：ve
6、r there ？7、你找不到你的修正带了，你问妈妈：is , u?提高题：请在 II 栏中选出 I 栏的正确应答I II（ ）1 an I have a l? A Id lie a t bear（ ）2 hat s in ur penil ase? B Than u ver uh（ ） 3 Heres a ard fr u es e in, please（ ）4 hat uld u lie? D （ ） hats this in English? E Sure Here u are（ ）6 a I e in? F A pen and a rubber（ ）7 an u see the ts?
7、 G Its a bus（ ）8 Lets lur the dg H N, I an t7 盘点收获A 上面的练习我做对了多少呢？ (共 18 题)B 我给自己评价一下，在对应的等第上打“”等第优（做对 1 题以上）良（做对 1 题以下）二度链接1 回顾本的复习内容，完成练习册上的相关练习。2 朗读 4A 书后 Unit1-Unit4 单词表，完成下一时导学案的知识回顾。4A Unit Revie and he第二时( PartD)学习目标：1 知识目标：我们通过这节的复习，能熟练地掌握 Unit1-Unit4 所学重点句型及单词。2 能力目标：（1）学完这一，我们能围绕 heres?询问物品
8、的地点。（2）初步学会对所学知识进行归纳。3 情感目标：学完这一，我们要更加懂得用礼貌用语与同学在实践生活中进行交流。学习内容：1 通过预习，我们要熟练地掌握本册教材 Unit1-Unit4 所学重点句型及单词。2 通过本节的学习我们要能围绕 heres?询问物品的地点。学习过程：一、知识回顾：1 找出不是同类的单词：（ ）1A penil ase B lin bar（ ）2A balln B shl bag puzzle（ ）3A ar B bie at （ ）4A rabbit B bear pear（ ）A I B his（ ）6A ater bttle B fan at2 选择正确的单
9、词填空：1Heres a ard u (t/fr)2 is it? -Ten uan (H uh/H an) 3 ur purse?-Its n the des(hats/heres)4This bar is fr (u/ur)二、学习 1 引领学习A 在老师的指导下仔细观察 部分图，审题。B 大声朗读 D 部分句型，并仔细观察图。2 自主学习同学们独立完成部分和 D 部分。3 小组合作交流A 小组内，各成员交流作业完成情况。B 小组合作将部分每一小题扩充成一段对话，小组内每两人表演一段对话。小组合作，选择 D 部分的一两个物品，扩充成一段对话。4 汇报展示A每小组选出两个同学给全班同学表演部
10、分一段对话。B 每小组选出两个同学给全班同学表演 D 部分一段对话。 点拨归纳同学们，通过今天的复习，我们要熟练掌握所学的单词及句型，我们可以根据单词的分类，系统地记住这些单词。另外，平时可以和同学进行简单的英语对话，有助于我们记住单词和句型哦。6 回扣提升基础题：将下列字母排成正确的顺序，并写出中意思1bra ( ) 2brabit ( )3nil ( ) 4prsue ( )lulreba ( ) 6nllab ( )发展题：根据上下或中提示，完成对话。A: this ? B: a t arA: nie! an I a l?B:Sure are提高题：将下列句子重新排列，组成一段对话1 I
11、 see2 I ve gt a pen and a ruler3 It s nie4 e in, please L , this is ne penil aseThan u6 hats in ur penil ase? 7 a I e in? 7 盘点收获A 上面的练习我做对了多少呢？ (共 18 题)B 我给自己评价一下，在对应的等第上打“”等第优（做对 1 题以上）良（做对 1 题以下）二度链接1 复习本知识点，完成练习册上的相关练习。2 全面复习 Unit1-Unit4 单词及句型，小组合作出一份期中试卷。4A Unit Revie and he第三时 学习目标：1知识目标：通过本的学习
12、,我们能够总结半学期所学的知识点。2 能力目标：学完这一，能综合运用所学的句型。3 情感目标：在学习交流的过程中享受学习英语的快乐。学习内容：1 通过复习，巩固本册书的知识点，并找出自己没有掌握的地方，及时查漏补缺。 2 本节我们要灵活运用 Unit1-4 的单词，词组，句型，并完成一份阶段练习。学习过程：查漏补缺师生之间或各小组互相提问，检查知识的掌握情况。综合练习同学们，现在到了检查你这段时间英语学习情况的时候了,记得要仔细审题哦，祝你有个好成绩。听力部分一、听录音，选出你所听到的内容。( ) 1 A lie B bie at（ ）2 A his B her here（ ）3 A blue
13、 B balln bluse（ ）4 A pb B nteb strb（ ） A hat B here hite二、听录音，选择正确的答句。( )1、 A e in, please B es, I a Here u are( )2、 A Than u B Nt at all Sure Here u are( )3、 A N, it isnt B Its a purse es, it is( )4、 A Its strb B L, its ver there Perhaps its ang Lings( ) 、 A I lie puppets B es, I lie es, I d三、判断所听内
14、容是否与图片相符，相符的画，不相符的画 四、听录音，完成句子。(7 分) 1hats in ?It s a t 2 D u lie ?N, I 3 ran?Perhaps its in bag笔试部分一、判断单词划线部分的发音是否相同，用“”或“”表示。（ ）1 b dg （ ）2 at penil( ) 3 fat five （ ）4uie girl（ ） hat his （ ）6e b二、找出不是同类的单词。（ ）1A penil ase B lin tiger（ ）2A tape B shl bag puzzle（ ）3A ar B ne at（ ）4A rabbit B bear ap
15、ple（ ）A I B u his三、英汉互译。1 在那儿 2 我想要 3 喜爱木偶 4 一只漂亮的老虎 打扰一下 6H lvel! 7in English 8a ell ubrella 四、单项选择。（ ）1 This penil is fr Nan _A All right B Than u Here u are（ ）2 Is that _ seater ?A he B his hes（ ）3 _ this ur penil bx ?A Is B is hats（ ）4 hat s this ? _ a ne A It B Its This（ ） That is a ne , I thin es, _A it isn t B it is it s（ ）6 a I have ur nteb ? A Sure , here u are B Right Thats right（ ）7 - this
