八年级英语上册units4-6知识归纳

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1、八年级英语上册 Units4-6 知识归纳八年级上册 Units 4-6 知识归纳一、词语辨析:1、arrive, get, reaharrive 不及物动词,后面要跟 in 或 at。表示到达大城市或国家时要用 in,而到达小城市、乡村、车站等小地方则用 at。如: e arrived in Lndn last ee 我们上周到达伦敦。 The dtr arrived at the village at last 医生终于到达了那个村子。 reah 是”独行侠”,是及物动词,后面从不跟介词,直接跟宾语(地点名词)就行了。如: hen did u reah the statin? 你是什么时间

2、到达车站的 ? He reahed Naning at nn 他是中午到达南京的。 get 是不及物动词后面要接 t 再接地点名词,当 “到达”的地点是副词时,就不带它了。如: Ann gt t the far at six l 安六点钟到达农场 I gt here earl in the rning 我一大早就到这儿了 注意:如果不指明到达的地点就不能用 get,而要用 arrive 如: hen I arrived, the erent there 当我到达时,他们不在那儿 2、si, ill(1)都可译为“生病的 ”。ill 只在系动词后作表语: Her ther as ill in b

3、ed She feels ill tda但 si 既可作表语: Her ther as si / ill in bed (作表语常是美国英语用法)也可作定语(即后接名词):ane is taing are f her si ther (此处是定语,不可用 ill 原因见下 ill 用法) (2)若 ill 作定语,译为“ 坏的,恶劣的”an ill persn 一个坏人si 作表语时也常译为“恶心的,想吐的”。The b alas feels si hen he travels b ar3、ther, anther, the theranther 与 the ther 和 thers 与 th

4、e thers 都于 ther 这个词。其用法是:anther 泛指三个或三个以上的人或物中没有确定的另一个;anther+数字+ 名词= 数字+re+ 名词;the ther 则指已知的两个人或两事物中的另一个。(ne,the ther)thers 或 ther+ 名词,泛指“别的人或别的物” ;the thers 指“一定范围内的其余的人或物”。注意:若强调确定数目中的“一(几) 个”与其余的,用 nethe thers 或“the ther +复数名词”结构。经典考例: 1) Shanghai is reall a fasinating it and eve deided t sta f

5、r _ t ees (2003 上海卷 ) A anther B ther the ther D thers 2) If u ant t hange fr a duble r ull have t pa _ $1(NET 2000) A anther B ther re D eah 3) ne f the sides f the bard shuld be painted ell, and _ (2000 京、皖春季卷) A the ther is hite B anther hite the ther hite D anther is hite 4) Sarah has read lts f

6、 stries b Aerian riters N she uld lie t read _ stries b riters fr _ untries(NET 97) A se; an B ther; se se; ther D ther; ther ) -Have u finished ur reprt et? -N, Ill finish in _ ten inutes(NET 9) A anther B ther re D less ES: AAA二、形容词,副词的比较级、最高级(一) 、规则变化1 一般在词尾直接加 er 或 est,例如,tall-taller-tallest,lng

7、-lnger-lngest2 以不发音的字母 e 结尾的单词在词尾直接加 r 或 st,例如,nie-nier-niest3 以辅音字母+ 结尾的词,把变为 i,再加 er 或 est,例如,heav-heavier-heaviest4 重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母,再加 er 或 est,例如,big-bigger-biggest部分双音节词和多音节词分别在原级前加 re 构成比较级和 st 构成最高级,例如,sll-re sll-st sll;beautiful-re beautiful-st beautiful(二) 、形容词,副词等级的用法A、原级的用法1 只能修

8、饰原级的词,ver,quite,s,t例如,He is t tired t al n 他太累了以至于不能再继续走了。brther runs s fast that I ant fll hi 我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。2 原级常用的句型结构(1)“ 甲+be+(倍数)+as+形容词原级+as+ 乙”表示“甲和乙程度相同” 或“甲是乙的几倍”例如,T is as ld as ate 汤姆和凯特年龄一样大。T is tie as ld as ate 汤姆的年龄是凯特的二倍。“甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+ 乙” 表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍 ”例如,T runs a

9、s fast as ie 汤姆和迈克跑得一样快。T runs tie as fast as ie 汤姆跑得速度是迈克的二倍。(2)“ 甲+be+nt+as/s+形容词原级+as+乙”甲不如乙例如,This r is nt as/s big as that ne 这个房间不如那个大。“甲+助动词+nt+动词原形+as/s+副词原级+as+乙”甲不如乙例如,He desnt al as sll as u 他走路不像你那样慢。B 、比较级的用法1 可以修饰比较级的词,uh,a lt,far,的多 a little,a bit,一点儿even 甚至,still 仍然例如,Lessn ne is uh

10、easier than Lessn T 第一比第二容易得多。T ls even unger than befre 汤姆甚至比以前更年轻。This train runs uh faster than that ne 这辆火车比那辆跑地快。She drives still re arefull than her husband 她开车仍然比她丈夫还认真。2 比较级常用的句型结构(1)“ 甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙 ”表示“甲比乙”或“ 甲比乙几倍”例如,T is taller than ate 汤姆比凯特高。This r is three ties bigger than th

11、at ne 这个房间比那个大三倍。“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“ 甲比乙”或“甲比乙几倍”例如,I gt up earlier than ther this rning 我今天早晨起床比我妈妈还早。He runs three ties faster than his brther 他跑的速度比他弟弟快三倍。(2)“ 甲+be+形容词比较级+than+an ther+单数名词(+介词短语)” 表示“甲比同一范围的任何一个人/物都” ,含义是“ 甲最”。例如,The angtze River is lnger than an ther river in hina=The

12、 angtze River is lnger than an f the ther rivers in hina 长江比中国的任何一条其他的河都长。=The angtze River is lnger than the ther rivers in hina 长江比中国的其他所有的河都长。=The angtze River is the lngest river in hina 长江是中国最长的河流。注意:The angtze River is lnger than an river in apan 长江比日本的任何一条河都长。“甲+实意动词+副词比较级+than+anther+单数名词(+介

13、词短语)” 表示“甲比同一范围的任何一个人/物都” ,含义是“ 甲最”。例如,ie gets t shl earlier than an ther student in his lass= ie gets t shl earlier than an f the ther students in his lass 迈克比他们班上任何一个其他的同学到校都早。= ie gets t shl earlier than the ther students in his lass 迈克比他们班上其他的同学到校都早。= ie gets t shl earliest in his lass 迈克在他们班到校最

14、早。注意:ie gets t shl earlier than an student in Ts lass 迈克比汤姆班上任何一个学生到校都早。(迈克和汤姆不是同一个班)(3)“ 甲+be+the+形容词比较级 +f the t+”表示“ 甲是两者中较的”。例如,L at the t bs brther is the taller f the t 看那两个男孩,我弟弟是两个当中较高的那个。(4)“ 比较级 +and+比较级”表示“ 越越”。例如,He is getting taller and taller 他变得越越高了。The flers are re and re beautiful 花

15、儿越越漂亮。He des his her re and re arefull 他做作业越越认真了。()“the+比较级,the+ 比较级”表示“越,越” 。例如,The re areful u are,the feer istaes ull ae 你越认真,犯的错误越少。(6)“ 特殊疑问词 +be+形容词比较级,甲 r 乙?”例如,hih is bigger ,the earth r the n?哪一个大,地球还是月球?“特殊疑问词 +实意动词+副词比较级,甲 r 乙?”例如,h dras better ,enn r Dann?谁画得比较好,詹妮还是丹尼?、最高级常用句型结构(1)“ 主语

16、+be+the+形容词最高级 +单数名词+in/f 短语” 表示“是中最的”。例如,T is the tallest in his lass/f all the students 汤姆是他们班上/ 所有学生当中最高的。This apple is the biggest f the five 这个苹果是五个当中最大的。“主语+实意动词+(the)+ 副词最高级+ 单数名词+in/f 短语”表示“是 中最 的” 。例如,I up (the) farthest in lass 我是我们班跳得最远的。(2)“ 主语 +be+nefthe+形容词最高级+复数名词+in/f 短语”表示“是中最之一”。例如,Beiing is

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