《备战2011届高考英语（通用版）一轮复习专题07 动词短语》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备战2011届高考英语（通用版）一轮复习专题07 动词短语（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备战 2011 届高考英语（通用版）一轮复习专题 07 动词短语备战 2011 届高考英语（通用版）一轮复习专题 07 动词短语【考纲解读】高考研究动词是英语词汇中的核心，而动词及其构成的短语一直是高考中的热点和难点。动词是英语中最灵活、最难掌握的词，在历年高考题拟题中动词所占比例最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。主要出现在单项选择及完形填空中，其考点主要涉及到以下几个方面:1 动词的词义。考查动词词义辨析是该考点出现的基本形式。2 动词搭配。有时只从句子的内容看，几个选项似乎都合适，但只要从词的搭配上一看便知道答案。3 动词短语。
2、很多动词与介词或副词连在一起构成固定的搭配从而形成动词短语或短语动词，不能随意更改。 【知识要点】动词1）表示动作中状态的词叫做动词。2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词。说明：有些情况下，有些动词是兼类词。例如：e are having a eeting我们正在开会。 （have 是实义动词。 ）He has gne t Ne r他已去纽约。 （have 是助动词。 ）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词、不及物动词，英语缩写形式分别为 vt 和 vi。说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：She a
3、n dane and sing 她能唱歌又能跳舞。 （sing 在此用作不及物动词。 ）She an sing an English sngs 她能唱好多首英歌曲。 （sing 用作及物动词。 ）4）动词根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词、非限定动词例如：She sings ver ell 她唱得很好。 （sing 受主语 she 的限制，故用第三人称单数形式 sings。 ）She ants t learn English ell 她想学好英语。 （t learn 不受主语 she 的限制，没有词形变化，是非限定动词。 ）说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不
4、定式、动名词、分词。）根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词、短语动词、动词短语例如：The English language ntains an phrasal verbs and verbal phrases 英语里有许多短语动词和动词短语。 （ntains 是单字动词。 ）Students shuld learn t l up ne rds in ditinaries 学生们学会查字典。 （l up 是短语动词。 ）The ung ught t tae are f the ld 年轻人应照料老人。 （tae are f 是动词短语。 ）6）动词有五种形态，分别是：原形、第三人称单
5、数形式、过去式、过去分词、现在分词。系动词系动词亦称联系动词（Lin Verb） ，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语） ，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。例如：He fell ill esterda他昨天病了。 （fell 是系动词，后跟补足语，说明主语情况。 ）He fell ff the ladder他从梯子上摔下。fell 是实义动词，单独作谓语。1）状态系动词用表示主语状态，只有 be 一词。例如：He is a teaher他是一名教师。 （is 与补足语一起说明
6、主语的身份。）2）持续系动词用表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有 eep, rest, reain, sta, lie, stand。例如：He alas ept silent at eeting他开会时总保持沉默。This atter rests a ster此事仍是一个谜。3）表像系动词用表示”看起像 ”这一概念，主要有 see, appear, l。例如：He ls tired他看起很累。He sees （t be）ver sad他看起很伤心。4）感官系动词感官系动词主要有 feel, sell, sund, taste。例如：This ind f lth feels ver sf
7、t这种布手感很软。This fler sells ver seet 这朵花闻起很香。）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有 bee, gr, turn, fall, get, g, e, run。例如：He beae ad after that自那之后，他疯了。She gre rih ithin a shrt tie她没多长时间就富了。6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有 prve, turn ut, 表达” 证实”， ”变成”之意。例如：The rur prved false这谣言证实有假。The searh prved diffiult搜查证实很难。His plan
8、 turned ut a suess他的计划终于成功了。 （turn ut 表终止性结果）助动词1）协助主要动词构成谓语动词的词叫助动词。被协助的动词称作主要动词。助动词自身没有词义，不可单独使用。例如：He desnt lie English他不喜欢英语。（desnt 是助动词，无词义； lie 是主要动词，有词义）2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用：a 表示时态。例如：He is singing他在唱歌。He has gt arried他已结婚。b 表示语态。例如：He as sent t England他被派往英国。构成疑问句。例如：D u lie llege life?你喜欢大
9、学生活吗？Did u stud English befre u ae here?你这儿之前学过英语吗？d 与否定副词 nt 合用，构成否定句。例如：I dnt lie hi我不喜欢他。e 加强语气。例如：D e t the part trr evening 明天晚上一定参加晚会。He did n that他的确知道那事。3）最常用的助动词有：be, have, d, shall, ill, shuld, uld 等。助动词 be 的用法1）be +现在分词，构成进行时态。例如：The are having a eeting他们正在开会。English is being re and re ip
10、rtant 英语现在越越重要。2）be + 过去分词，构成被动语态。例如：The ind as bren b T窗户是汤姆打碎的。English is taught thrughut the rld世界各地都教英语。3）be + 动词不定式，可表示下列内容：a 表示最近、未的计划或安排。例如：He is t g t Ne r next ee他下周要去纽约。e are t teah the freshen我们要教新生。说明：这种用法也可以说成是一种将时态表达法。b 表示命令。例如：u are t explain this 对此你要做出解释。He is t e t the ffie this af
11、ternn要他今天下午办公室。征求意见。例如：H a I t anser hi? 我该怎样答复他？h is t g there? 谁该去那儿呢？d 表示相约、商定。例如：e are t eet at the shl gate at seven trr rning我们明天早晨 7 点在校门口集合。助动词 have 的用法1）have + 过去分词，构成完成时态。例如：He has left fr Lndn他已去了伦敦。B the end f last nth, the had finished half f their r上月未为止，他们已经完成工作的一半。2）have + been +现在分词
12、，构成完成进行时。例如：I have been studing English fr ten ears 我一直在学英语，已达十年之久。3）have +been +过去分词，构成完成式被动语态。例如：English has been taught in hina fr an ears 中国教英语已经多年。助动词 d 的用法1）构成一般疑问句。例如：D u ant t pass the ET?你想通过大学英语测试吗？Did u stud Geran?你们学过德语吗？2）d + nt 构成否定句。例如：I d nt ant t be ritiized我不想挨批评。He desnt lie t stu
13、d他不想学习。In the past, an students did nt n the iprtane f English过去，好多学生不知道英语的重要性。3）构成否定祈使句。例如：Dnt g there不要去那里。Dnt be s absent-inded不要这么心不在焉。说明：构成否定祈使句只用 d，不用 did 和 des。4）放在动词原形前，加强该动词的语气。例如：D e t birthda part一定参加我的生日宴会。I did g there我确实去那儿了。I d iss u我确实想你。）用于倒装句。例如：Never did I hear f suh a thing我从未听说过
14、这样的事情。nl hen e begin ur llege life d e realize the iprtane f English 进了大学以后，我们才认识到英语的重要性。说明：引导此类倒装句的副词有 never, seld, rarel, little, nl, s, ell 等。6）用作代动词。例如：- D u lie Beiing? -你喜欢北京吗？- es, I d-是的，喜欢。 （d 用作代动词，代替 lie Beiing）He ns h t drive a ar, desnt he? 他知道如何开车，对吧？助动词 shall 和 ill 的用法shall 和 ill 作为助动
15、词可以与动词原形一起构成一般将时。例如：I shall stud harder at English 我将更加努力地学习英语。He ill g t Shanghai他要去上海。说明：在过去的语法中，语法学家说 shall 用于第一人称，ill 只用于第二、第三人称。现在，尤其是在口语中，ill 常用于第一人称，但 shall 只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较:He shall e他必须。 （shall 有命令的意味。 ）He ill e他要。 （ill 只与动词原形构成一般将时。 ）助动词 shuld, uld 的用法1）shuld 无词义，只是
16、 shall 的过去形式，与动词原形构成过去将时，只用于第一人称。例如：I telephned hi esterda t as hat I shuld d next ee 我昨天给他打电话，问他我下周干什么。比较：”hat shall I d next ee?” I ased “我下周干什么？ ”我问道。可以说，shall 变成间接引语时，变成了 shuld。2）uld 也无词义，是 ill 的过去形式，与动词原形构成过去将时，用于第二、第三人称。例如：He said he uld e他说他要。比较：”I ill g,” he said 他说：”我要去那儿。 ”变成间接引语，就成了 He said he uld e。原的 ill 变成 uld，g 变成了 e。动词是英语中的重要词类之一,也是高考英语中的
