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1、初中英语语法概括初中英语语法概括 可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es,如:1、des-dess bed-beds pian-pianshat-hats bag-bags pht-phts2、以 s, x, h, sh, 结尾的加-es。 bus-buses bx-bxes ath-athes brush-brushes3、tat-tates ptat-ptatesher-heres 4、leaf-leaves nife-nives、bab-babies fail-failies另外,还要记住一些特殊的名词的变化形式,如:hinese-hinese apanese-apanese
2、Englishan-Englishen Frenhan-FrenhenRussian-Russians Aerian-Aerians hild-hildren ft-feet an-en an-en tth-teeth gse - geesedeer-deer sheep-sheep 用容器表示:a bl f rie,a glass f ater,a up f tea,a piee f,range,t glasses f il,t piees f paper 另外应注意:单数集合名词作主语时谓语动词“数的” 变化:单数集合名词如 lass, plie, fail, shl, grup, tea
3、 等。尽管形式上是单数,意义上都是复数,因此,一般要与复数谓语动词连用,例如:lass Five have a freign friend 五班有一位外国朋友。 (这里的五班指五班的同学的。 )His fail are gd t e 他的家人对我很好。 (很显然,这里的 fail 指家庭成员。 )当上述集合名词着重指“整体” 时, 意义上则是单数,因此,要与单数谓语动词连用。例如,ur shl tea ften plas ell in ur it 我们的校队经常在我们市踢得很好。 (这里的 tea 指整个队,但意义上仍为单数,故谓语动词用 plas 二、名词所有格名词所有格有两种形式:一是加s
4、,一种是用 f 表示。一般情况下,指某人的某物用s 表示,而指某物的什么用 f 短语表示。另外,要注意凡是以 s 结尾的名词或规则名词的复数,不能直接加s,而应该加-即可。例如,bs lthes girls dresses。 不过,注意例外情况,例如, the bsss handriting,其中 the bsss 的-s 不可省略。因为在英语中,如果以-s 或-ss 结尾的名词不是复数复数形式,那么其名词所有格仍加-s。那么你会说” 琼斯的小汽车”吗?对,nes s ar。 (2)名词 +f+名词名词是有生命的,我们就用s 结构表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+f
5、+名词的结构表示所有关系如:the legs f the des,the dr f the r但在表示名词所有格时, s 结构也常可转换成 f 结构。有些表示时间,距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以加s 构成所有格如: ten inutes al,tdas nespaper 感叹句的表达 hat + a(n) + 形容词 + 单数名词 + 主语 + 谓语! hat + 形容词 + 复数名词 + 主语 + 谓语! hat + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语! H + 形容词/ 副词 + 主语 + 谓语! H + 形容词 + a(n) + 名词 + 主语 + 谓语! H +
6、主语 + 谓语! 1 alive 也可用定语形容词,常后置。He is the ldest an alive。 2 名词化的形容词用于指人时,应看作是复数,用于指物时,表示整体抽象概念,应看作是单数,谓语动词用单三:The ld lie a quiet plae。 The unusual is nt alas the best。 3 当有两个以上的形容词用修饰一名词时,其顺序如下:限定词(冠词,物主代词,指示代词,不定代词)数词(序数词,基数词)表性质、状态的描绘形容词(短语在前,长语在后)表特征的形容词(大小、长短、形状、新旧、年龄、温度)表颜色的形容词表属性的形容词(包括国籍等专有名词)表
7、材料、质地的形容词名词性定语(包括名词、动名词)+ 名词:the last fur beautiful big ne blue Spanish den itizen huses 4 elder 和 eldest 是用表示家族关系的长幼顺序,只作定语形容词。而 lder 和 ldest 是用表示年龄的比较,以及事物的新旧,既可作定语形容词,也可作表语形容词。 later 和 latest指时间的先后,但 latter 和 last 指顺序的先后。 6 farther 主要反映“距离” 或“时间”的比较,表示“较远的”“最远的”。而 further 主要指“ 程度”,表示“ 进一步的”和 “最大限
8、度的”。 7 A 两者比较,表示一方高于另一方:比较级+than B 两者比较,表示同样的程度:as + 原级 +as 两者比较,表示一方不如另一方:nt s(as)+原级+as D 两者比较,表示一方程度浅一些:less + 原级 + than E 用于三者或三者以上比较, “最” :the + 最高级 + 比较范围 8、表示倍数有 ties as+形容词原级+as 的句型。如:This garden is ten ties as large as that neThis r is tie as large as that ne(3)half as+形容词原级 +as 表示“的一半 ”。如:
9、This b is half as thi as that ne(2)比较级前还可以用 uh,even,still,a little 修饰。(3)表示倍数时,试比较ur r is tie as large as theirs 我们的房间是他们的两倍那样大。 ur r is tie larger than theirs 我们的房间比他们的大两倍。 I t ears lder than u 我比你大两岁。 9 特殊用法:比较级+and+ 比较级(越越)hen spring es, it gets arer and arer She is aing greater and greater prgre
10、ssthe +比较级,the+比较级(越,越)The riher a untr is, the better the peples life ill be 国家越富,人民的生活就越好。all the+比较级(格外,越发)The teaher feels all the happier fr his diligene 老师因他的勤奋而感到格外高兴。nne the+比较级(毫不,一点也不)She ls nne the better fr her hlida 她度假后看上去身体一点也没有好转。n re than=nl(仅仅)nt re than=at st(最多,不多于)His grandpas h
11、le shl eduatin added up t n re than t ears 他的祖父所受的全部教育加起不过才两年。 There are nt re than thirt peple in the hall 大厅里最多 30 人。n rethan (和一样不)nt rethan(不像那样)This b is n re attrative than that ne 这本书和那本书一样不吸引人。This b is nt re attrative than that ne 这本书不像那本书那样吸引人。n less than=as uh as(多达) nt less than=at least
12、(至少)She has n less than eight athes 她有 8 块手表之多。 She has nt less than eight athes 她至少有 8 块手表。n lessthan=asas(和一样)He is n less lever than u 他和你一样聪明。不用比较级形容的比较:senir 比大,unir 比小,superir 比好,inferir 比差 She is three ears senir t her brther 她比弟弟大 3 岁。 I an inferir t hi in atheatis 我的数学不如他。10 alread 一般用于肯定名,
13、也可用于预料能得到肯定回答的疑问句中,表示某事已发生;et 一般用于否定句或疑问句中位于句末,意为“还,已经 ”;still 一般用于肯定句,也可用于疑问句,意为“仍然,还”。Eg: I have alread read the b/ e havent ade speehes et/ Is sirt dr et?/ I still hpe t get se advie fr u n studies 11 fail,rather,quite A三者都可以修饰形容词和副词,都有“相当”的意思,但 failr 词义最弱,quite 稍强,rather 最强。Fairl 一般表示肯定、褒义,rathe
14、r有时表示否定、贬义。It is fairl l tda It is rather ld tda B、quite 和rather 可以修饰动词,而 fairl 不能。 I dnt quite understand hat u said/ I rather lie the sng 12 s,neither,nr s 可用在“s+助动词+主语”的倒装结构中,表示“也 ”,位置在助动词前, s 的这种用法只能在肯定句里;在否定句中用 neither 或 nr,结构相同,表示“也不” 。 He has seen the fil S have I i desnt lie the nvel Neither
15、 (Nr) des Linda 13 ag, befre A “时间段+ag”表示从现在往前推算的 “一段时间以前”,而“ 时间段+befre”表示从过去某时刻再往前推算的“ 一段时间以前”。因此,前者常与一般过去时连用,后者常与过去完成时连用。He bught a vilin a ee ag Fr his letter I ne that he had bught a vilin a ee befre B befre 可表示不确定的过去,而 ag 则不能: Have u been there befre? 14 像 afraid, alive, aae, asleep, alne 以“a”开
16、头的形容词,一般不能用 ver 修饰。 1 deep 与 deepl 都可作副词,但意义不同:deep指的是深浅的“深” ,如: dig deep。Deepl 的意思是“涂地、深刻地、深厚地”,有引申含义。如:e are deepl ved b his deeds(还有high,highl) 16 nt 是副词,不能直接修饰名词,n 是形容词,能位于名词前作定语,有时 n=nt an。如: I have n brthers=I have n an brthers17人称代词 当三个人称代词(单数)同时出现时,其先后顺序为 u,he,I 。而复数一般采用 e,u, the 顺序。 18、it 和 ne 的