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1、初中英语语法概括初中英语语法概括 可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es，如：1、des-dess bed-beds pian-pianshat-hats bag-bags pht-phts2、以 s, x, h, sh, 结尾的加-es。 bus-buses bx-bxes ath-athes brush-brushes3、tat-tates ptat-ptatesher-heres 4、leaf-leaves nife-nives、bab-babies fail-failies另外，还要记住一些特殊的名词的变化形式，如：hinese-hinese apanese-apanese
2、Englishan-Englishen Frenhan-FrenhenRussian-Russians Aerian-Aerians hild-hildren ft-feet an-en an-en tth-teeth gse - geesedeer-deer sheep-sheep 用容器表示：a bl f rie，a glass f ater，a up f tea，a piee f，range，t glasses f il，t piees f paper 另外应注意：单数集合名词作主语时谓语动词“数的” 变化：单数集合名词如 lass, plie, fail, shl, grup, tea
3、 等。尽管形式上是单数，意义上都是复数，因此，一般要与复数谓语动词连用，例如：lass Five have a freign friend 五班有一位外国朋友。 （这里的五班指五班的同学的。 ）His fail are gd t e 他的家人对我很好。 （很显然，这里的 fail 指家庭成员。 ）当上述集合名词着重指“整体” 时， 意义上则是单数，因此，要与单数谓语动词连用。例如，ur shl tea ften plas ell in ur it 我们的校队经常在我们市踢得很好。 （这里的 tea 指整个队，但意义上仍为单数，故谓语动词用 plas 二、名词所有格名词所有格有两种形式：一是加s
4、，一种是用 f 表示。一般情况下，指某人的某物用s 表示，而指某物的什么用 f 短语表示。另外，要注意凡是以 s 结尾的名词或规则名词的复数，不能直接加s，而应该加-即可。例如，bs lthes girls dresses。 不过，注意例外情况，例如， the bsss handriting，其中 the bsss 的-s 不可省略。因为在英语中，如果以-s 或-ss 结尾的名词不是复数复数形式，那么其名词所有格仍加-s。那么你会说” 琼斯的小汽车”吗？对，nes s ar。 (2)名词 +f+名词名词是有生命的，我们就用s 结构表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+f
5、+名词的结构表示所有关系如:the legs f the des，the dr f the r但在表示名词所有格时， s 结构也常可转换成 f 结构。有些表示时间,距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加s 构成所有格如: ten inutes al，tdas nespaper 感叹句的表达 hat + a(n) + 形容词 + 单数名词 + 主语 + 谓语！ hat + 形容词 + 复数名词 + 主语 + 谓语！ hat + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语！ H + 形容词/ 副词 + 主语 + 谓语！ H + 形容词 + a(n) + 名词 + 主语 + 谓语！ H +
6、主语 + 谓语！ 1 alive 也可用定语形容词，常后置。He is the ldest an alive。 2 名词化的形容词用于指人时，应看作是复数，用于指物时，表示整体抽象概念，应看作是单数，谓语动词用单三：The ld lie a quiet plae。 The unusual is nt alas the best。 3 当有两个以上的形容词用修饰一名词时，其顺序如下：限定词（冠词，物主代词，指示代词，不定代词）数词（序数词，基数词）表性质、状态的描绘形容词（短语在前，长语在后）表特征的形容词（大小、长短、形状、新旧、年龄、温度）表颜色的形容词表属性的形容词（包括国籍等专有名词）表
7、材料、质地的形容词名词性定语（包括名词、动名词）+ 名词：the last fur beautiful big ne blue Spanish den itizen huses 4 elder 和 eldest 是用表示家族关系的长幼顺序，只作定语形容词。而 lder 和 ldest 是用表示年龄的比较，以及事物的新旧，既可作定语形容词，也可作表语形容词。 later 和 latest指时间的先后，但 latter 和 last 指顺序的先后。 6 farther 主要反映“距离” 或“时间”的比较，表示“较远的”“最远的”。而 further 主要指“ 程度”，表示“ 进一步的”和 “最大限
8、度的”。 7 A 两者比较，表示一方高于另一方：比较级+than B 两者比较，表示同样的程度：as + 原级 +as 两者比较，表示一方不如另一方：nt s（as）+原级+as D 两者比较，表示一方程度浅一些：less + 原级 + than E 用于三者或三者以上比较， “最” ：the + 最高级 + 比较范围 8、表示倍数有 ties as+形容词原级+as 的句型。如：This garden is ten ties as large as that neThis r is tie as large as that ne(3)half as+形容词原级 +as 表示“的一半 ”。如：
9、This b is half as thi as that ne(2)比较级前还可以用 uh，even，still，a little 修饰。(3)表示倍数时，试比较ur r is tie as large as theirs 我们的房间是他们的两倍那样大。 ur r is tie larger than theirs 我们的房间比他们的大两倍。 I t ears lder than u 我比你大两岁。 9 特殊用法：比较级+and+ 比较级（越越）hen spring es, it gets arer and arer She is aing greater and greater prgre
10、ssthe +比较级，the+比较级（越，越）The riher a untr is, the better the peples life ill be 国家越富，人民的生活就越好。all the+比较级（格外，越发）The teaher feels all the happier fr his diligene 老师因他的勤奋而感到格外高兴。nne the+比较级（毫不，一点也不）She ls nne the better fr her hlida 她度假后看上去身体一点也没有好转。n re than=nl（仅仅）nt re than=at st（最多，不多于）His grandpas h
11、le shl eduatin added up t n re than t ears 他的祖父所受的全部教育加起不过才两年。 There are nt re than thirt peple in the hall 大厅里最多 30 人。n rethan （和一样不）nt rethan（不像那样）This b is n re attrative than that ne 这本书和那本书一样不吸引人。This b is nt re attrative than that ne 这本书不像那本书那样吸引人。n less than=as uh as（多达） nt less than=at least
12、（至少）She has n less than eight athes 她有 8 块手表之多。 She has nt less than eight athes 她至少有 8 块手表。n lessthan=asas（和一样）He is n less lever than u 他和你一样聪明。不用比较级形容的比较：senir 比大，unir 比小，superir 比好，inferir 比差 She is three ears senir t her brther 她比弟弟大 3 岁。 I an inferir t hi in atheatis 我的数学不如他。10 alread 一般用于肯定名，
13、也可用于预料能得到肯定回答的疑问句中，表示某事已发生；et 一般用于否定句或疑问句中位于句末，意为“还，已经 ”；still 一般用于肯定句，也可用于疑问句，意为“仍然，还”。Eg： I have alread read the b/ e havent ade speehes et/ Is sirt dr et?/ I still hpe t get se advie fr u n studies 11 fail，rather，quite A三者都可以修饰形容词和副词，都有“相当”的意思，但 failr 词义最弱，quite 稍强，rather 最强。Fairl 一般表示肯定、褒义，rathe
14、r有时表示否定、贬义。It is fairl l tda It is rather ld tda B、quite 和rather 可以修饰动词，而 fairl 不能。 I dnt quite understand hat u said/ I rather lie the sng 12 s，neither，nr s 可用在“s+助动词+主语”的倒装结构中，表示“也 ”，位置在助动词前， s 的这种用法只能在肯定句里；在否定句中用 neither 或 nr，结构相同，表示“也不” 。 He has seen the fil S have I i desnt lie the nvel Neither
15、 (Nr) des Linda 13 ag, befre A “时间段+ag”表示从现在往前推算的 “一段时间以前”，而“ 时间段+befre”表示从过去某时刻再往前推算的“ 一段时间以前”。因此，前者常与一般过去时连用，后者常与过去完成时连用。He bught a vilin a ee ag Fr his letter I ne that he had bught a vilin a ee befre B befre 可表示不确定的过去，而 ag 则不能： Have u been there befre? 14 像 afraid, alive, aae, asleep, alne 以“a”开
16、头的形容词，一般不能用 ver 修饰。 1 deep 与 deepl 都可作副词，但意义不同：deep指的是深浅的“深” ，如： dig deep。Deepl 的意思是“涂地、深刻地、深厚地”，有引申含义。如：e are deepl ved b his deeds（还有high，highl） 16 nt 是副词，不能直接修饰名词，n 是形容词，能位于名词前作定语，有时 n=nt an。如： I have n brthers=I have n an brthers17人称代词 当三个人称代词(单数)同时出现时，其先后顺序为 u，he，I 。而复数一般采用 e，u， the 顺序。 18、it 和 ne 的
