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1、中考英语语法精讲例析 动词中考英语语法精讲例析 动词(一 ) 知识概要 动词在语言中是必不可少的一部分。它的语法现象也较多，但在初中范围主要有以下几方面问题。 时态：初中范围主要有一般现在时，一般过去时，现在完成时，过去完成时，将时与过去将时六种时态。 语态：主动语态与被动语态。 助动词和情态动词。 非谓语动词，也就是不定式，动名词及现在分词的用法。 时态主要掌握以下几种时态的应用要点和习惯用法。1 一般现在时：主要有以下三方面， 用表示状态，特征或不受时间限制的客观存在和真理。如：atter exists in three states 物质有三态。又如：The earth ves arun
2、d the sun 表 示习惯性和经常发生的动作，如：I ften g t bed at 9 在时间、条等状语从句中表示将要发生的动作，如：As sn as I get there Ill telephne u2 一般过去时：主要用于表达过去时间内发生的动作或存在的状态，如：I as ill last ee 过去经常发生的动作或习惯性动作，如：I used t get up at six 3 一般将时：用于表示将要发生的动作，其构成方式 用ill (shall)+动词原形表达将在某一时间内要发生，或经常、将要发生的动作或状态，如：Shl ill begin n Sepeber 1st 用 be
3、 ging t+动词原形，用表示不久将要发生或打算去作的动作。如：I ging t si this afternn be+现在分词，也就是用某些动词的现在进行时表示将，如：I ing。这些动词只限于：g, e, leave, start, ve, sail, arrive, reah, get t 等动词。 在状语从句中用一般现在时表示将。4 现在进行时：用于表示现在正在进行的动作，如：hat are u ding n?要注意的是表示状态，情感的某些词没有现在进行时，这些动词有：lie, have (有)，lve, n, understand, reeber, frget, see, hear
4、, sell, taste, feel, ish hpe, expet 过去将时：用表达从过去某时间点上看将要发生的动作，如：He tld e he uld e t part6 现在完成时与过去完成时：现在完成时的两个用处是：用表达在过去开始的动作持续到现在，如：Ive studied English fr t ears 用表达过去发生的事但它影响到现在，如：I havent had breafast s I hungr n 现在完成时与过去完成时的区别在于动作的截止时间，现在完成时所表达的动作截止于现在，而过去完成时所表达的动作截止于过去。如：I havent seen ld teaher
5、fr a lng tie 我好久未见到我过去的老师了。是指到目前截止。如果加上一句话，则将变为过去完成时，如：esterda I sa ld teaher I hadnt seen hi fr a lng tie 因为我好久未见他这一情况截止于昨天。还要注意的一个问题是截止性动词可以有完成时，但不能与表示一段时间的状语连用，如：hen I gt t shl, the lass had begun 如果一定要讲开始几分钟了则要换用表示状态，或延续性动词，如：hen I gt t shl, the lass had been n fr five inutes语态：英语中只有主动语态与被动语态之分。
6、主动语态，句子中的主语是动作的执行者，如：I bre the ind 而被动语态句子中的主语是主动语态句子中的宾语，如：The ind as bren b e 被动语态主要用于，动作的执行者不明确，或没有必要说出，如：The Ne building as built last ee 关键要注意的是在主动语态中有省略不定式符号 t 的动词，在被动语态要还原，如： 主动语态 I sa hi e in被动语态 He as seen t e in 助动词和情态动词：助动词本身没有词义，它只不过与实义动词一起构成谓语动词，形成了时态、语态、构成了疑问句，否定句，以及用加强语气。而情态动词则表达一种可能、
7、必要、允许、愿望、猜测的意图、倾向。也用表示语气的委婉和祝愿。初中阶段主要有：an, uld, a, ight, ill, uld, ust (have t), shall, shuld。 最后要谈论的是非谓语动词，非谓语动词分为不定式，和动词的 ing 形式，(即现在分词和动名词)。虽然在初中范围，这一项不是语法重点，但还是要花一定时间去学习，为的是打下良好的基础。为进一步学习提供良好的条。不定式在句中可以作主语、宾语、表语。如：T see is t believe(百闻不如一见) He ant t see a fil 还可以作补足语，如：He ants e t leave 也可以作状语，如
8、：I e here t learn English动名词也可以起到上述作用，如：Seeing is believing I lie siing ver uh 而现在分词多用于作定语、补足语、状语，如： The girl driving a ar is her sister(定语) Did u ntie his hand shaing?(宾语补足语)Hearing the nise, e stpped taling( 状语) (二 ) 正误辨析 误 She laid dn and sn fell asleep 正 She la dn and sn fell asleep 析 考试中常出现的是易混
9、动词 la 放，lie 躺，lie 说谎。它们的过去时、过去分词和现在分词变化如下： la (放) laid ， laid， laing (及物动词) lie (躺) la ， lain， ling (不及物动词) lie (说谎) lied， lied， ling 误 Please rise ur hand 正 Please raise ur hand 析 rise 是不及物动词，其后不能接宾语，如：The sun rises in the east 而 raise 是及物动词。 误 I lie t si ver uh, but I dnt lie siing this afternn 正
10、I lie siing ver uh, but I dnt lie t si this afternn 析 lie 作为”喜欢” 讲时，可以接动名词也可以接不定式，但接动名词时多表达一种习惯性动作。而接不定式则侧重于表达一次性、特殊性的动作。 但要注意的是 lie 与 uld 连用时则一定要接不定式，如：uld u lie t g ith e? 再有一点要注意的是，lie 作为介词”像”讲时，只能用分词作其宾语。 误 Stp! Did u listen t a strange vie? 正 Stp! Did u hear a strange vie? 析 hear 的侧重点是听到、听见什么，而
11、 listen t 的侧重点为听的倾向，如：listen! D u hear sene alling help?这样的词还有 l 与see。它们的侧重点也不同，l 重于” 看”的倾向，而 see 重于看见没看见。 误 Did u ath se fil reentl? 正 Did u see se fil reentl? 析 英语中 see 与 ath 各有不同的用处， see 用于看电影、剧目，而 ath 用作看电视和看球赛。 误 L A beautiful lap hanged fr the eiling 正 L A beautiful lap hung fr the eiling 析 ha
12、ng 有两个含义， “挂”，它的过去时与过去分词是hung， hung; “绞刑”，这时它是规则动词，其过去式与过去分词则为 hanged， hanged。 误 H lng an I brr this b? 正 H lng an I eep this b? 析 “借”在英中有三个词， 借入，即 brr,如：a I brr se bs fr the librar? 借出，如：I an lend bie t u 借多久要用 eep, 因为brr 与 lend 都是截止性动词，而 eep 是延续性动词。如 H lng an I eep it? 误 e have n ur lass 正 e have
13、beaten ur lass 析 in 是及物动词，其后面的宾语应是比赛、战争、奖品、奖金。而 beat 的宾语，应是人、队、班级等等，如： e n the gae 误 I left e 正 I frgt e 正 I left e at he 析 leave 是”丢下”，其后一定要接地点状语，而 frget 其后不要接地点状语。 误 h! Its raining utside Please bring the rain at ith u 正 h! Its raining utside Please tae this rain at ith u 析 bring 为”带”如：Next tie br
14、ing ur little sister here 而 tae为”带走”，feth 为”去某处取什么回 ”，如：Please feth se ffee fr us 要熟记的是在初中中与 tae 有关的词组，如： tae aa 拿走 tae ba 收回 tae dn 取下tae ff 脱下 taeut 拿出 tae plae 发生 tae hld f 拿住 tae part in 参加 tae a seat 坐下tae nes plae 替代 tae a l 看看 tae nes turn 轮流 tae a essage 捎信 tae are f 照看 tae it eas 别着急tae nes
15、 tie 慢慢 tae nes teperature 测量体温 误 The pliean reahed his gun 正 The pliean reahed fr his gun 析 reah 作”到达” 讲时是及物动词，如：I reahed the htel at 830 但作”伸手去拿” ，则要用 reah fr sething。作为”到达” 讲时还有 arrive (in+大地方)(at较小的地方)和 get t 要注意的是与 get 有关的词组有： get ba 回 get in 收割 get int 进入 get ff 下车 get n 上车 get ut 出去 get up 起床 get t 到达 get read fr=be read fr get n ell ith 与人相处融洽 get 加比较级为变得如何，例如： get lder and lder 误 This ditinar spent e five dllars 正 This ditinar st e five dllars 析 英中的”花费”有 4
