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1、初一英语 Unit 8 When is your birthday 教学案“以自学为主的堂教学模式” 学教案 题 Unit 8 hen is ur birthda?( Perid 1) 授时间 122 学习目标 （SetinA:1a、2a 、1b 、1） 1、Sub Tpi: Tal abut the dates 2、Language fus: hen is ur birthda? 3、Vabular: anuar Februar arh April a une ul August Septeber tber Nveber Deeber first send third thirt-first
2、 hen birthda nth ear 4、Strutures: hen is ur birthda? birthda is 学习重难点 1、语言知识目标 a、掌握十二个月份的名称、序数词 1 到 31 的表达法、单词 date, happ, age, ld, birthda, part, trip, art, festival, hinese, usi, ear，了解 speeh, ntest, h, ld, basetball, gae, vlleball, gae, shl da, ear ld 及八个人名。 b、熟练掌握并应用下列句型： hen is ur birthda? birt
3、hda is / Its hen is Veras birthda? Veras birthda is / Its 及扩展句型 H ld are u? I a thirteen 2、能力目标 能用所学到的语言知识与实际生活结合起，使学习过程生活化。 3、情感目标 培养学生积极主动的学习心理状态，调动学习内驱力，通过两人对话、小组活动、查询一些名人的生日等一系列活动，培养学生的交际能力和学习主动性。 学习过程设计（学案） 教学过程设计（教案） 1 知识探究：Tal abut hen the birthda is? 2 预习过程： 1、根据音标拼读 P47-48 单词 2、听录音跟读 P48 单词
4、，纠正发音 3、看 P47-48-1a 部分，跟读句子模仿语音语调 4、读熟 1a 和 graar fus 里的句子，并了解中意思 Step 1: aring up 1 Listen t the nth sng Tr t sing it 2 As h an nths are there in a ear? There are 12 nths in a ear Step 2: Presentatin1 T: Sh telve nths The are anuar, Februar, arh, April, a, une, ul, August, Septeber, tber, Nveber an
5、d Deeber Get Ss an read the u n therere fur seasns in a ear There spring, suer autun and inter And in eah seasn therere three nths (Teah the spelling f the rds) 2 Listen and read after it Let Ss n the shrt fr f the nths 3 T: hen is birthda? birthda is arh 12th And hen is ur birthda? Ss: birthda is i
6、n T: birthda is in Deeber And the date is 31st (生日除了讲月外，还要有具体的几号，我们已经学过基数词ne, t, three 到 nine hundred and ninet-nine。那么我们是否就用这些基数词呢？N 我们还有把这些数词稍微改变一下。引出序数词的学习，教学日期的表达法。) a 复习 fr ne t thirt-ne。 b 教学序数词，再教学生几句基数词变序数词的几句口诀，以便学生记忆。 基变序有规律，结尾字母是 th; 一、二、三，特殊记，结尾字母是 t, d, d；八去 t, 九去 e; f 要把 ve 替。 t 将 变成 i
7、, th 前面有个 e假若遇到几十几，只变个位就可以。序数词 表顺序，一般须用定冠词 the Listen and repeat 2a（ Setin A） e Pratie（Sh se speial das, get Ss t sa date 。 ） Step 3: Pratie a Listen and repeat 1b b Pairr Student A: hen is ur birthda? Student B: birthda is As se pairs t at（目的是看看学生对日期的表达有没有问题） Step4: Tas after lass 1 了解家人出生的具体日期 2 了
8、解一下明天班里有人过生日吗 3 查寻 Self he 3 里人物的出生日期 （后反思：1、这节的词汇容量比较大，12 个月份的单词也比较难记，对于基础较薄弱的学生说全部掌握有一定困难，但是假如他们记住了自己出身的月份，家人出身的月份及好朋友出身的月份，那么对于他们说目的也就达到了。2、我把 1-31 序数词的学习也放在这节里，因为基数词 1-31 刚在前一个单元学过，所以对学生说困难不会很大。3、对学生说在一节内要把月、日流利的说正确可能回有一定的困难，主要是学生会经常把“日” 的表达用基数词。） 教后反思 大部分同学预习是比较有效的，但也有一部分同学的预习还存在着问题，尤其是读上，还不能充分
9、的利用自己的复读机，表现在对于月份的单词读起还不是很流利。尤其是 anuar 、Februar、 April、August 、Nveber 等这几个词。 “以自学为主的堂教学模式” 学教案 题 Unit 8 hen is ur birthda? ( Perid 2) 授时间 123 学习目标 （Setin A: 2b, 2, 2d, Self he 3） 1、 Sub Tpi: Tal abut the dates 2、 Language fus: hen is ur thers birthda? Her birthda is 3、 Vabular: se naes: Vera eff Lei
10、la Rbert Struture：hen is Nis birthda? His birthda is 学习重难点 e pints and diffiulties: 1 The nae f furniture ites 2 H t as here things are and h t anser 3 es/ N questin eel Prverb：(每周谚语） East, est, he is the best 金窝、银窝，不如自己的草窝。 学习过程设计（学案） 教学过程设计（教案） 1 知识探究：Tal abut hen the birthda is 2 预习过程：xb1 1、根据音标拼
11、读 P49 单词 2、听录音跟读 P49 单词，纠正发音 3、看 P49-3a 部分，跟读句子模仿语音语调 4、读熟 3a 和 graar fus 里的句子，并了解中意思 Step 1: aring up 1 En the nth sng again, and tr t sing it Step 2: Revisin 1 Revise the nths and the rdinal nubers Pa attentin t the spelling f se diffiult rds 2 hat is the 1st/2nd/3rd nth f the ear 3 H t read the d
12、ates Lets read the fluentl Dnt frget “the” 朗读下列日期。 1 3 月 12 日 2 8 月 8 日 3 1 月日 4 7 月 20 日 12 月 1 日 6 9 月 9 日 7 4 月 3 日 8 11 月 2 日 9 2 月 14 日 10 月 30 日 11 6 月 23 日 12 10 月 21 日 4 T: L at the alendar hats the date tda S1: Its Deeber 11th T: hats the date trr/the after trr? S2: (Learn h t express the e
13、ar) T in pairs, as and anser Tr t read the dates fluentl Step 3 Presentatin 1 T: hen is ur birthda? Student A: birthda is T: H ld are u? Student A: birthda is / Its T: And hat abut u, ? Sb: 2 Lets l at a piture an u translate the nversatin? The n their friends, idls birthda? But the dnt n their pare
14、nts birthda I srr t hear that And d u n ur parents birthda? Lets ae a surve, -hen is ur birthda? - birthda is -hen is ur thers birthda? -Her birthda is -hen is ur fathers birthda? -His birthda is Step 3 Listening Lets listen t the tape and nuber the nversatins Tr t reite the nversatin Step 4、Present
15、atin Here is a girl Her nae is Tina hnsn Age :17 Date f birth: une 3rd A: hen is Tinas birthda? B: Her birthda is une 3rd H ld is she? She is Step Pair r Id lie t intrdue u se f friends I sure u n the ver ell (Ss teahersr ai/ r Xie/ r Ba/ iss Zheng and nthia) L at the infratin f the, and as and anse
16、r Step Tas after lass 1、背诵 12 个月份的名称 2、能熟练说出并写出序数词 1-12 3、用英写出家人的生日（写在作业本上） 4、预习 3a 和 3b 教后反思 本节的句型掌握的不错，只是个别的月份还有待领读和强化。 “以自学为主的堂教学模式” 学教案 题 Unit 4 here is bapa?( Perid 3) 授时间 127 学习目标 Setin A: 3a、3b、Setin B：1、2a、2b） Sub Tpi: Tal abut the dates and ages Language fus and struture: hen is ur birthda? birthda is H ld are u? I a fifteen Vabular: date age h ld speeh ntest part
