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1、七年级英语下学期教学计划一、指导思想： 用新标理念，结合新标精神，进行堂改革，实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的堂教学模式，提高教学效率。 二、学情分析 经过一学期的学习，大部分学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听不懂，学不会。听力方面失分也较多，主要是听的时间太少。针对种种问题，在本期的英语教学中，应加
2、强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能；另外，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能，培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。采取任务型教学，运用灵活多变的方法。充分调动学生的学习积极性和主动性，使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。 三、教材分析 Gfrit 七年级下册共 12 个单元，加上复习单元 2 个，化背景知识和学习策略等部分补充材料。全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为 A、B两部
3、分。A 部分是基本的语言内容，B 部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有 selfhe 部分，自我检测本单元所学的语言知识。采用听、说、读、写，自我检测等手段。 四、教学重点、难点 1herequestinsithfr;herequestinsithlive;hatquestins 2herequestins;Affirativestateents;prepsitinsfplae 3adetivesfqualit 4presentprgressivetense;es/Nquestinsandshrtansers Presenttensetear;adetivesfgeneraldesr
4、iptin 6Siplepastfregularandirregularverbs;Hasureeend? 7Pasttensefregularandirregularverbs;as/ere; 五、教学目的 培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。 六、教学措施和方法 措施：1 培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法，提高学习效率； 2 发挥学生主体和教师主导作用： 3 营造良好的堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心； 4 引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用； 鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。 6 加强听力训练。 方法：任务型教学：教师提出指令，学生规范操作。听说领先，读写跟上。综合训练，扎实双基。 程安排及教学进度： 第一周：Unit1 第二周：Unit2 第三周：Unit3 第四周:复习考试 第五周：Unit4 第六周：Unit 第七周：Unit6 第八周:ReviefUnit1-Unit6 第九-十周：复习考试 第十一周:Unit7 第十二周：Unit8 第十三周：五一 第十四周：unit9 第十五周：Unit10 第十六周：Unit11 第十七周：Unit12 第十八-二十周：复习考试
