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1、七年级英语下学期教学计划一、指导思想: 用新标理念,结合新标精神,进行堂改革,实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式,努力用一套行之有效的堂教学模式,提高教学效率。 二、学情分析 经过一学期的学习,大部分学生学习目的明确,态度端正,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听不懂,学不会。听力方面失分也较多,主要是听的时间太少。针对种种问题,在本期的英语教学中,应加
2、强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能;另外,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能,培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。采取任务型教学,运用灵活多变的方法。充分调动学生的学习积极性和主动性,使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。 三、教材分析 Gfrit 七年级下册共 12 个单元,加上复习单元 2 个,化背景知识和学习策略等部分补充材料。全书采取任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构。每个单元都列出明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇,并分为 A、B两部
3、分。A 部分是基本的语言内容,B 部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有 selfhe 部分,自我检测本单元所学的语言知识。采用听、说、读、写,自我检测等手段。 四、教学重点、难点 1herequestinsithfr;herequestinsithlive;hatquestins 2herequestins;Affirativestateents;prepsitinsfplae 3adetivesfqualit 4presentprgressivetense;es/Nquestinsandshrtansers Presenttensetear;adetivesfgeneraldesr
4、iptin 6Siplepastfregularandirregularverbs;Hasureeend? 7Pasttensefregularandirregularverbs;as/ere; 五、教学目的 培养学生对英语的学习兴趣,形成有效的学习策略,有效提高学习效率,发展双基能力,培养听、说、读、写的能力,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展。 六、教学措施和方法 措施:1 培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法,提高学习效率; 2 发挥学生主体和教师主导作用: 3 营造良好的堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心; 4 引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用; 鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高。 6 加强听力训练。 方法:任务型教学:教师提出指令,学生规范操作。听说领先,读写跟上。综合训练,扎实双基。 程安排及教学进度: 第一周:Unit1 第二周:Unit2 第三周:Unit3 第四周:复习考试 第五周:Unit4 第六周:Unit 第七周:Unit6 第八周:ReviefUnit1-Unit6 第九-十周:复习考试 第十一周:Unit7 第十二周:Unit8 第十三周:五一 第十四周:unit9 第十五周:Unit10 第十六周:Unit11 第十七周:Unit12 第十八-二十周:复习考试