《细菌和真菌在自然界中的作用 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细菌和真菌在自然界中的作用 (2)（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课导入,如果没有动物，生态平衡也难以维持。,如果没有植物，地球将失去绿色，动物都会饿死。,如果没有细菌和真菌，生物圈会是什么状况呢？,第四节细菌和真菌在自然界中的作用,食物的腐败现象,使这些食品腐败或发霉的原因是什么？,枯草杆菌（细菌）,青霉（真菌）,枯草杆菌使梨腐败,青霉使橘子腐败,细菌和真菌在生态系统中扮演着什么角色？,细菌和真菌主要的营养方式是什么？,异养型，只能利用现成的有机物生活,枯草杆菌使梨腐败，青霉使橘子腐败，它们与水果的关系是怎样的？,以水果为营养源，靠分解水果中的有机物获得物质和能量，导致水果的腐烂。,细菌和真菌在物质循环中起着重要作用，是生态系统中不可或缺的组成部分,物质
2、循环示意图,分解者参与物质循环,没有分解者，这些腐烂的橘子和白菜，会不会堆积如山呢？,如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存的空间。,腐烂的白菜,腐烂的橘子,一、作为分解者参与物质循环,细菌和真菌把复杂的有机物分解成为简单的无机物（无机盐、二氧化碳和水）。,扁桃体炎,发炎的扁桃体,猩红热,丹毒,链球菌(细菌）可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病,足癣,足癣，即脚湿病，是一种由足癣菌引起的传染性皮肤病。足癣发生在趾间或足底。表现为奇痒、水疱、脱屑、糜烂，甚至出现裂隙等症状。足癣病人的鞋子、袜子和浴巾等都带有大量的足癣菌。,甲癣,甲癣，即灰指甲，是发生在指（趾）甲上的癣
3、。受病的指甲颜色改变、无光泽、指甲增厚、性脆而易碎，并且由于甲沟发炎，指甲下凹成沟状。,炭疽病,炭疽杆菌是人类历史上第一个被发现的病原菌，主要表现为皮肤炭疽其次为肺炭疽和肠炭疽。病死率较高.,炭疽杆菌,(人畜共患),棉花枯萎病,水稻稻瘟病,棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉 病等，都是真菌引起的。,玉米瘤黑粉病(灰包),小麦叶锈病,小麦链格孢叶枯病,真菌使小麦患小麦链格孢叶枯病 。,小麦链格孢叶枯病主要危害叶片，从下部叶片向上扩展。初染病时，产生卵形至椭圆形褪绿小斑，后变黑至褐灰色，边缘黄色，湿度大时病斑上生暗色霉层，严重时叶鞘和麦穗枯萎。,二、引起动植物和人患病,1.真菌引起：足
4、癣、甲癣、臂癣、牛皮癣、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉。,2.细菌引起：扁桃体、猩红热、鼻窦炎、气管炎、肺炎、肺结核、痢疾等是,1为什么有些细菌和真菌会引起动植物和人患病呢？,有些真菌和细菌营寄生生活，能够从活的动植物体或人体吸收营养物质。,2怎样才能防止动植物或人类患病呢？,依据：细菌或真菌生活的条件。,思考,地衣,壳状地衣,南极地衣,叶状地衣,地衣一般生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状。,地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。,地衣是一种植物吗？,地衣的横切面,藻类,真菌,豆科植物的根瘤,大豆、花生就属于
5、豆科植物。,在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。,天麻,天麻：是密环菌与植物的共生体。可治头痛、眩晕、抽搐痉挛、小儿惊风等疾病。,菌类除了与植物共生以外，与动物的共生现象也很普遍。,在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内生活着某些细菌，这些细菌能帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供食物和生存的场所，它们彼此依赖，共同生活。,人的体内也有大量细菌，如大肠杆菌。其中有些细菌能制造维生素B12和维生素K，对人的身体有一定益处。,大肠杆菌,双歧杆菌,双歧杆菌能改善机体维生素代谢。因为它能产生多种维生素
6、，双歧杆菌通过改变肠道微生态构成，抑制其肠道解硫胺素芽胞杆菌的生长生长，才能彻底改善VB1的缺乏。,1.共生:细菌和真菌与动植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都受到很大影响。,三、与动植物共生,地衣,根瘤,真菌：,藻类：,进行光合作用为真菌提供有机物。,供给藻类水和无机盐。,根瘤菌：,豆科植物：,将氮气转化为植物能吸收的含氮物质固氮作用。,提供有机物。,2.与植物共生,3.与动物共生,草食动物的胃肠内生活的细菌能帮助动物分解草料中的纤维素,人体内也有大量细菌，如大肠杆菌。,以菌治虫苏云金杆菌（细菌）,1911年，德国人发现了苏云金杆菌。寄生在昆虫体内，具有很强的杀虫能力。能
7、够形成芽孢和伴胞晶体。伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白质晶体，能使害虫瘫痪致死。芽孢则能通过破损的消化道进入血液，在血液中大量繁殖，使害虫死亡。,具有杀虫本领的真菌有530多种，如白僵菌。,苏云金杆菌,白僵菌（真菌）,以菌治虫，不仅可以控制害虫数量，同时也能通过减少农药的使用，减轻对环境的污染。,四、以菌治虫：,1.概念：利用细菌和真菌作为杀虫剂杀死害虫,2.优点：控制害虫数量， 减轻对环境的污染,1、 细菌和真菌在自然界中的作用是（ ） A. 作为分解者参与生物圈的物质循环 B.它们可以和动植物共生 C.它们可以引起动植物和人类患病 D.以上作用均有 2、地衣是指共生在一起的（ ） A.真菌和藻
8、类植物 B.细菌和藻类植物 C.真菌和苔藓植物 D.细菌和苔藓植物,D,A,3、在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，原因是（ ） A、动植物的遗体自身会分解 B、细菌、真菌能够分解动植物的遗体 C、绿色植物能够分解动植物的遗体 D、动植物的遗体被植物的根吸收了4、引起臂癣和足癣的生物是（ ） A、病毒 B、细菌 C、真菌 D、动物,B,C,5、细菌和真菌正常的生活是利用（ ） A、现成的有机物 B、无机物 C、自身合成发有机物 D、无机物和有机物都可以6、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（ ） A、链球菌 B、枯草杆菌 C、根瘤菌 D、真菌,A,B,7.把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长
9、一段时间以后，小鱼不见了，其原因是( )。 A.被树根吸收了 B.被水冲走了 C.被猫挖吃了 D.被腐生细菌分解了8、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是( )。 A.没有成形的细胞核 B.进行无氧呼吸 C.只能利用现成的有机物 D.进行有氧呼吸9.细菌对自然界的最重要影响是( )。 A.分解动植物遗体 B.制造有机物 C.杀死多余动植物 D.净化空气,D,C,A,10、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是 （ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物组成 11.豆科植物的根瘤是由哪两种生物形成的?( ) A.根瘤菌和植物根部 B.藻类与真菌 C.藻类与细菌 D.原生动物与根瘤菌 12.下列
10、细菌和真菌中，营寄生生活的是( )。 人体中的链球菌 人体皮肤中的真菌 使玉米得黑粉病的真菌 地衣中的真菌 大豆根瘤中的根瘤菌 腐烂香蕉中的枯草杆菌 A. B. C. D.,C,A,A,1、扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病是由 引起的。人的手、足癣；水稻稻瘟病、小麦叶锈病等是由 引起的。,真菌,细菌,2、大豆的根瘤中，有能够固定空气中的氮气的 菌，它能将空气中的氮气转化为 能吸收的含氮物质，而 则为根瘤菌提供有机物。,根瘤,植物,大豆,评价实验方案,有下列三种实验方案证明细菌对植物遗体的分解作用 。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。,技能训练,
11、方案1将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。方案2将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。方案3将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。,1甲乙两组为什么要用相同的树叶？,因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。,2为什么要使树叶保持湿润？,因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。,讨论,3逐一分析这三种方案，找出每个方案的试验组和对照组。,方案1中甲组是对照组，乙组是实验组。方案2中甲组是对照组，乙组是实验组。方案3中甲组是对照组，乙组是实验组。,4哪个方案更能说明问题？为什么？,方案3更能说明问题。因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验后，除单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件）。可见，只有方案3排除了所有影响实验的干扰。因此，与方案1和方案2比较，方案3的实验结果更有说服力。,
