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1、七年级英语 Unit 7 How much are these pants 教案七年级英语 Unit 7 H uh are these pants 教案第 1 时 Unit 7 Setin A 1a1 （总第 32 时） 【学习目标】：1 掌握单词 pants,s,shirt,shrts,seater,she,sirt,sale,dllar 等2 掌握询问价格的句型：H uh is this T-shirt? Its seven dllarsH uh are these ss? There t dllars【学习重点】：学会使用询问价格的句型，并能正确回答【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：
2、an hands ae light r ）学习任务一: 熟练掌握本的 11 个单词1 个人自读，记忆本单词2 小组互相检查单词读写情况 3 根据汉语写出下列英语单词并展示裤子_ 短袜_ 男衬衣_ T 恤衫_ 短裤_毛衣_ 鞋_ 裙子 _ 出售_ 美元_短语:( 价钱) 多少_学习任务二:学习 1a,掌握句型:H uh is/are ?Its/There 1 自读单词,然后将单词与图中物品相搭配2 小组核对答案3 自读中的对话,理解汉语意思4 小组讨论汉语意思,并练习对话两人一组展示对话,小组竞争6 利用身边的实物，两人一组练习对话学习任务三：完成听力练习1 听录音，在图中圈出你听到的物品2 练
3、习听力对话二、合作共建（教师寄语：an hands ae light r ）翻译句子：-这个帽子多少钱？- 五美元_ ?_-这些袜子多少钱？- 两美元_?_三、系统总结（教师寄语：N an an d t things at ne) 当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么?_ 四、 【诊断评价】 （教师寄语：Never d things b halves） （一）根据句意和首字母完成单词1 The blue hat is seven d_2 H uh _ the pants?3 H uh are the _(短袜)? _ _ t dllars 4 _(毛衣) is redH _ is u
4、r sirt? 20dllars（二） 单选题1 H uh _ these pants?A is B a are D d2H uh are the bla ss? _A Its 10 uan B Its 10 uans There 10 uan D There 10 uans3 here _ ur ne pants?_ n the bedA is, Its B are, There is, There D are,I ts （三）根据汉语完成句子1 这条裤子多少钱？20 美元_? _2 这衬衣多少钱? 8 美元_? _3 你的帽子多少钱? 3 美元_? _4 那个白色的书包多少钱?_? （四）
5、句型转换1The red seater is 1 dllars(对划线部分提问)_?2Her father has a hite shirt(改为否定句)_五、 【后反思】 （教师寄语：Never d things b halves）通过本节的学习我最大的收获_感到自己有待加强的是_第 2 时 Unit 7 Setin A (2a4) （总第 33 时）【学习目标】：1 掌握有关颜色和服装的单词2学会询问价格及购物用语【学习重点】： 购物用语【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：an hands ae light r ）学习任务一: 掌握有关颜色和服装的单词1 个人自读，记忆单词2 小组互相检
6、查读、写情况3 写出下列数字并展示颜色_黑色_白色_红色_绿色_ 蓝色_黄色_大的_小的_长的_短的_职员_帮助_想要_给你_不客气_例子_4 在小组内核对答案学习任务二:运用 H uh?句型,询问价格 1 听录音完成 2a 以及 2b 2 结对练习就 2a 中的物品进行自由问答 3 就你自己的物品相互询问价格 如:H uh is the red seater ?Its 30 $ H uh are these ntebs ? The re 10$ 学习任务三：掌握购物用语根据理解补全a 对话小组讨论，相互检查分角色朗读对话并尝试复述对话模仿a 对话利用b 中的图画进行自由练习gae （ 看谁记
7、的快又多） 二、合作共建（教师寄语：an hands ae light r ）小组讨论 is 和 are 在谈论价格时的用法 1 H uh _the red sirt? It _ 6 $2 H uh _these bla pants? The _10 $ 三、系统总结（教师寄语：N an an d t things at ne) 总结一下购物的常用语四、 【诊断评价】 （教师寄语：Never d things b halves） （一）写出下列短语红色的毛衣_黑色的衬衫_白色的裙子_长的裤子_短的袜子_大的鞋子_小帽子_给你不必客气（二）根据所给单词的首字母填空1 The blue hat i
8、s seven d_ 2 H_ uh is the bag?3 hat _is ur hat? Blue4 an I h_u? es, please u are _ _（三）选择1_ are the shes? The are green A hat B here H D hat lr 2 H uh is this bag?_A Its three dllars B Its three uans Its gd D Than u 3 an I help u? _A es, please B N, I ant Srr Dure ele4 I thin ur ss _nie Than u A be
9、B is are D a hat lr is it? Its _red Its _red apple A a , an B /, a /, an D a, a, 6 The ss are ver heap I ll _the A give B bring lie D tae (四 ) 翻译下列句子 1这个黑包多少钱? 8 美元。H uh _the _bag? It_2_2这红短裤多少钱? -9 美元 _ uh _the red _? There 9 dllars 五、 【后反思】 （教师寄语：Never d things b halves）通过本节的学习我最大的收获_感到自己有待加强的是_ _
10、第 3 时 Unit 7 Setin B (1a2) （总第 34 时）【学习目标】：1 掌握数字 10392 学会购物【学习重点】：1 数字 10392 购物用语【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：an hands ae light r ）学习任务一: 读写、记忆数字 10-39,并默写1 听录音并跟读,熟读 1a 中的数字2 个人自读，记忆数字3 小组互相检查读、写情况4 写出下列数字并展示10 _11_ 12_ 13_ 14 _1 _16_ 17_ 18 _19 _20 _21 _ 28 _30 _32 _39_完成 2b,并在小组内核对答案学习任务二:运用 H uh?句型及其 I l
11、ie/dnt lie 句型,询问价格及表达喜好1 听录音完成 2a2 再听一遍录音,将 Lisa 和妈妈所谈论的东西及它们的价格填入下列表格，并将她们购买的东西圈出。 3 根据表格及 2b 图画练习对话,完成2eg A: H uh are the red ss?B: There $8二、合作共建（教师寄语：an hands ae light r ）思考如何表达 21-29 及 31-39 这些数字, 它们有什么规律?三、系统总结（教师寄语：N an an d t things at ne) 询问价格的句型:表达喜好的句型:完成下列句子这绿色的毛衣多少钱?20 美元A:_ _ _the _ _?B:_ $20我喜欢这袜子 I lie _ _我不喜欢红色 I _ _ red四、 【诊断评价】 （教师寄语：Never d things b halves） （一）根据句意及首字母提示补全单词1 The blue
