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1、2012 届高考生物细胞的生命历程第二轮备考复习2012 高考第二轮复习专题三 细胞的生命历程一、教学内容高考第二轮复习生命的历程二、教学重点1 细胞周期的概念2 有丝分裂与减数分裂比较3 减数分裂与有性生殖4 细胞癌变和凋亡干细胞三、教学难点有丝分裂与减数分裂图像识别四、重难点突破知识点 1：细胞分裂与生殖（一）细胞周期1 概念连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。2 具有细胞周期的前提条连续分裂的细胞；具有分裂能力的细胞。3 细胞周期的两个阶段及表示方法（1）两个阶段间期：经历时间长，约占 909分裂期：经历时间短，约占10（2）表示方法方法一：一个周期：BB；间期
2、：BA；分裂期：AB。方法二：一个周期：a+b 或+d ；间期：a 或；分裂期：b 或 d。（二）有丝分裂和减数分裂过程中细胞内染色体和 DNA 的数目变化规律1、有丝分裂 2、减数分裂（三）细胞分裂方式、所处时期及细胞名称的识别与判断1 特殊图形的识别只要根据细胞图形的特征，就可迅速地判断出细胞的分裂方式、所处时期及细胞名称。2、常考图形的识别（1）有丝分裂前期与减数第二次分裂前期（2）有丝分裂中期与减数第二次分裂中期（3）有丝分裂后期与减数第二次分裂后期（四）减数分裂与有性生殖减数分裂是生物有性生殖中必须进行的一种细胞分裂方式可见：1 减数分裂和受精作用共同维持亲、子代体细胞中染色体数目的
3、恒定性，保持物种的稳定性。2 减数分裂中能发生基因突变、基因重组、染色体变异等遗传物质的变化，产生种类繁多的有性生殖细胞。两性生殖细胞的结合，增加了后代个体遗传物质的丰富性，使物种变异性增加（有利于物种进化） ，使后代的生活力和变异性增强（有利于适应复杂环境） 。【典型例题】例 1、菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是 （ ）A 细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B 细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D 细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成【答案】A【解析】中心体存在于动物和低等植物细胞中，菠菜属于高等
4、植物，细胞中不存在中心体。例 2、细胞增殖过程中 DNA 的含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的 DNA 含量，可分析其细胞周期。根据细胞 DNA 的含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（ ）A 乙组细胞正在进行 DNA 复制B 细胞分裂间期的时间比分裂期长丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D 将周期阻断在 DNA 复制前会导致甲组细胞数减少【答案】D【解析】整个坐标可以看作细胞分裂的周期，甲组可看作 G1 期，乙组可看作 S 期，丙组可看作 G2 期和分裂期。丙组细胞只有在分裂期的后期染色体才会加倍。若将周期阻断在 DNA
5、 复制前，则更多的细胞中 DNA 含量为 2，甲组细胞数量应增加。例 3、下图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是 （ ）A 发生了基因突变B 发生了染色体互换该细胞为次级卵母细胞D 该细胞为次级精母细胞【答案】【解析】考查减数分裂过程以及基因突变的结果。因为是高等动物，且图中无同染色体存在，可以判断该细胞处于减数第二次分裂后期。又细胞质为均等分裂，所以该细胞应为次级精母细胞或极体，次级卵母细胞的分裂应该是不均等分裂。根据由一条单体分开形成的两条染色体上基因不同（B、b） ，可以推测可能发生了基因突变，也可能发生了染色体互换。例 4、下图表示二倍体生物细胞分裂的不同时期。以下叙述正确
6、的是 A 甲可能是丙的子细胞B 乙、丙细胞不可能自同一个个体甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组D 甲、乙、丙三个细胞均含有同染色体【答案】A【解析】甲图每级不含同染色体，属于减数第二次分裂后期，相当于丙图另一极细胞的子细胞；乙图属于有丝分裂后期，丙图属于减数第一次分裂后期，有可能自同一个个体；乙图细胞每极含有 2个染色体。知识点 2：细胞分化与癌变、凋亡（一）细胞分化1 细胞分化的遗传基础：细胞内含有种类繁多的基因，同种生物不同细胞含有几乎相同的基因，受各种因子的调控与影响，同种生物不同的细胞在不同时间激活并表达不同的基因，即选择性表达。2 细胞分化时期：生物体的整个生命进程都发生着不同程度
7、的细胞分化，但以胚胎时期达最大限度。3 细胞分化即基因的表达主要受生物体细胞内调控机制的制约，同时也受环境条的影响。4 分化结果：在细胞分裂的基础上，通过基因的选择性表达，形成不同细胞、组织等，从而促进个体发育。细胞分裂和细胞分化共同完成个体发育，但细胞分化是个体发育的主要过程。细胞分化与分裂的关系 （1）在发育过程中，高度分化的细胞逐渐丧失其分裂能力，如神经细胞，而且神经细胞的分化是不可逆的。（2）有些细胞终生保持较旺盛的细胞分裂能力，如各种干细胞。（3）有些分化的细胞在特殊情况下可暂时恢复分裂能力。规律：细胞分化程度越低，细胞分裂能力越强。（二）细胞凋亡和坏死的区别：比较项目细胞凋亡细胞坏
8、死原因基因控制极端物理化学因素或病理条凋亡小体有无炎症反应无有DNA 电泳图谱梯状条带弥散性条带（三）干细胞的类型及其在医学上的应用1 类型：干细胞是一类具有自我更新和分化发育潜能的原始细胞。机体内的各种细胞、组织和器官都是由干细胞分化发育而的。干细胞分为 3 类：全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。下面以干细胞分化成红细胞的过程为例，说明它们之间的关系。2 应用：医学上，干细胞的研究为器官移植提供了新的思路。为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带了希望。（四）细胞的癌变特征与机理1 癌细胞的主要特征（1）适宜条下，无限增殖（将癌细胞和正常细胞比较） （2）癌细胞的形态结构发生了变化例如，体外培养
9、中的正常的成纤维细胞呈扁平梭形，转化成癌细胞后变成球形。癌细胞的细胞核都较正常细胞的大，有时形态也变得不规则，核仁也变大了，染色时，核的着丝点颜色也明显加深。（3）癌细胞的表面发生了变化由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性显著降低，导致癌细胞容易在体内到处游走分散，进行分裂、繁殖，形成肿块。2 癌变的机理（1）原癌基因与抑癌基因原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。癌症就是一系列原癌基因与抑癌基因的突变逐渐积累的结果。（2）机理 （3）原癌基因与抑癌基因不是简单地相互拮抗原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过程中它负责
10、调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。只有当原癌基因突变成癌基因（或称激活、活化）后，细胞才会恶性增殖。抑癌基因是一类抑制细胞过度生长、增殖，从而遏制肿瘤形成的基因，抑癌基因的丢失或失活，可能导致肿瘤发生。抑癌基因和原癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。对原癌基因和抑癌基因的研究，将使人类有可能真正从根本上治疗癌症。【典型例题】例 1、下图为人体某个细胞所经历的各个生长发育阶段示意图，图中 为各个时期的细胞，a表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是 A 与相比，的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强B 与细胞内的核基因相同，但基因表达功能不相同细胞
11、的衰老和死亡不一定会导致人体的衰老和死亡D a、b 表示细胞分裂，表示细胞分化【答案】A【解析】细胞越大，表面积与体积的比值越小，与外界进行物质交换的能力越小，A 错；分化细胞与发育成该细胞的受精卵的遗传物质相同，但因基因表达的差异，导致不同的分化细胞形态结构和功能产生差异，B 对；个体发育过程中有细胞的衰老和死亡，细胞死亡不一定引起个体衰老和死亡，对；a 表示分裂间期，b 表示分裂，过程的结果表明细胞的形态发生了改变，说明发生了细胞分化，D对。例 2、分别在体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表。以下对此表的分析，不正确的是 A 肺成纤维细胞以有丝分裂方式增殖 B 衰老程度大
12、的细胞分裂能力弱 高等动物体细胞的分化程度不同，分裂能力也不一样 D 胎儿时期，肺成纤维细胞的细胞周期远大于成年人的【解析】表中数据无法显示细胞周期，只能反映细胞增殖的能力。【答案】D例 3、下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是A 细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异B 个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用D 癌变是正常细胞发生基因突变的结果【答案】B【解析】细胞分化是基因选择表达的结果，不同细胞内表达的基因差异，造成不同细胞间蛋白质种类的差异，A 对；个体发育过程中细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，不能说
13、对于生物体是有害的，B 错；细胞凋亡是在基因的调控下细胞自动结束生命的过程，对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用，对；癌变是正常细胞发生原癌基因突变或抑癌基因突变的结果。【本讲小结】【超前思维】下一讲专题我们将复习生物的遗传，请大家提前做好专题总结。并完成我们提供的专题导学内容。【专题导学】1、简述遗传物质的发现过程。怎样理解 DNA 是主要的遗传物质？2、简述孟德尔实验成功的四个原因。3、利用科学研究的一般思路，分析孟德尔定律的发现过程4、总结判断显隐性的基本方法、写出孟德尔遗传实验的比例6、总结伴性遗传的特点【模拟试题】 （答题时间：30 分钟）一、单项选择题（每题只有一个最
14、佳答案）1、在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是A 着丝粒的分裂和细胞质的分裂 B 染色体数加倍和染色单体形成细胞板的出现和纺锤体的出现 D 染色体复制和中心粒复制2、某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂各时期的 1000 个洋葱根尖细胞，发现其中 681 个处于前期，139 个处于中期，23 个处于后期，17 个处于末期。据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是（ ）A 着丝点分裂为二所代表的时期B 着丝点排列在赤道板所代表的时期核膜消失、核仁解体所代表的时期D 染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝所代表的时期3、以下图示为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂的先后顺
15、序，排序正确的是（ ）A B D 4、与正常细胞相比，癌细胞中与核酸合成有关的酶的活性显著增加，相应地，核酸的分解速度明显降低。这与癌细胞所具有的哪种特征有关（ ）A 分裂旺盛 B 细胞呈球形 容易转移 D 无接触抑制、下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，以下叙述不正确的是（ ）A 只有能识别凋亡诱导因子的细胞才会凋亡，细胞凋亡是个特异的过程B 细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解，没有蛋白质的合成过程中凋亡细胞被吞噬，使动物体内多余、衰老、有害的细胞得以及时清除D 如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因，就可以抑制肿瘤的生长*6、下图表示洋葱根尖某细胞不同时期细胞核中 DNA 和细胞
16、质中 RNA 的含量变化。下列有关说法正确的是（ ）A 该细胞最可能是根尖成熟区细胞B 染色体和染色质发生形态转变的时期是 a 和 e和 d 时期的细胞中一条染色体（质）上有 2 个 DNA 分子D 在分裂间期，中心体复制形成 4 个中心粒7、有一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是 A 制片捣碎不充分 B 染色时间不合适视野选择不合适 D 解离时间不合适8、关于染色体和 DNA 分子关系的正确叙述是（ ）DNA 分子数目加倍时，染色体数目也加倍 染色体数目减半时，DNA 分子数目也减半染色体数目加倍时，DNA 分子数目也加倍 染色体复制时，DNA 分子也复制A B D 9、下表为不同细胞的细胞周期持续时间（h） 。据表分析可以得出的结论是（ ）细胞分裂间期
