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1、2017 年北京怀柔区初三物理二模试题(含答案)怀柔区 2017 年高级中等学校招生模拟考试（二）物 理 试 卷学校_姓名_准考证号_一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30 分，每小题 2 分）1在国际单位制中，质量的单位是A千克 B克 牛顿 D帕斯卡 2下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是A钢直尺 B铅笔芯 盐水 D 食用油 3图 1 所示的现象中，由于光的折射形成的是 4 图 2 所示的四个物态变化的实例中，属于凝华的是图 3 所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 6 图 4 所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是 7 估测在实际生活中的应用
2、十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是A一般教室的门高约为 B我国 0 元纸币的票面长度约为 1去年北京夏天的最高气温为 16 D健康的成年人脉搏是一分钟约为 20 次8下列实例中，为了加快蒸发的是 A利用管道代替沟渠输水 B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中给盛有酒精的瓶子加盖 D公共卫生间里的热风干手器9 图是我国自行研制的北斗卫星导航系统，具有定位、导航和通信等功能。导航卫星是为航天、航空、航海、各类导弹、地面部队乃至民用等方面提供导航信号和数据的航天器。它传递信息是利用A超声波 B次声波 电磁波 D激光10下列说法正确的是A船闸、锅炉水位计、茶壶都是连通器B 吸盘式挂钩、离心式水泵、潜水艇都
3、是利用大气压工作的运动员将篮球投出，篮球在空中运动过程中，运动员对篮球做了功D做功多的机器，功率一定大 11下列说法中正确的是 A接触的物体一定有力的作用 B不接触的物体之间没有力的作用 力是维持物体运动的原因 D力可以改变物体的运动状态12下列说法中正确的是A把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷B 家庭电路中，同时使用的用电器越多，电路中的总电流越小家庭电路中可以只安装漏电保护器而不安装保险丝D 通电导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向相同13图 6 所示是一个能吹出冷、热风的电吹风简化电路图，图中A 是吹风机，B 是电热丝，则下列对电吹风的使用分析正确的是（ ）A只闭合开
4、关 S1，电吹风吹出冷风B 只闭合开关 S2，电吹风吹出热风同时闭合开关 S1、S2 ，电吹风吹出热风D同时闭合开关 S1、S2 ，电吹风吹出冷风磁感应强度 B/T00040080120160 20磁敏电阻的阻值 RB/16018020023026029014磁场的强弱可用磁感应强度（用字母 B 表示，单位为特斯拉T）表示。小亮设计了图 7 所示的电路，电电压不变，R0 为定值电阻，RB 为磁敏电阻，该磁敏电阻在常温下的阻值随外加磁场的磁感应强度变化的对应关系如下表所示。对于图 7 所示的电路，当磁敏电阻 RB 附近的磁场增强时，下列判断正确的是A电流表的示数增大 B磁敏电阻 RB 两端的电压
5、减小电路消耗的总功率增大 D定值电阻 R0 两端的电压减小1甲、乙两个完全相同的烧杯，盛有密度不同的盐水，放在水平桌面上。将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，当鸡蛋静止时，如图 8 所示，两烧杯中液面恰好相平。若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为 p 甲和 p 乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是甲和乙。则下列判断中正确的是Ap 甲=p 乙 甲= 乙 B p 甲p 乙 甲=乙p 甲p 乙 甲乙 Dp 甲p 乙 甲乙二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 8 分，每小题 2 分。每小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分）16关于温度、比热容
6、、热量、内能，以下说法正确的是A0的冰没有内能，分子不运动 B物体的温度越低，所含的热量越少 一个物体温度升高，它的内能增大D用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其原因之一是水的比热容较大17下列关于力的说法正确是A在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力是一对相互作用力B 花瓶静止放置在水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶受到的支持力是一对平衡力划船时，桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力D匀速竖直上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对平衡力18 下列说法正确的是 A色散现象说明白光是由单色光组成的B 超声波在空气中的传播速度是 340/s用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发声
7、的响度不同D煤、石油、太阳能都是不可再生能19图 9 所示，将一小球从 A 点竖直向上抛出( 不计空气阻力） ，经过 B 点到达最高点时速度为零。图中 h1=h2，下列判断正确的是A小球在 AB 段克服重力所做的功等于在 B 段克服重力所做的功B 小球从 A 运动到 B 的时间等于它从 B 运动到的时间小球抛出后在 B 点和点的机械能相等 D小球运动到最高点时速度为零是平衡态三、实验选择题（共 20 分，每小题 2 分）20图 10 所示，体温计的示数为 。A37 B38 38 D3921图 11 所示，物体 A 的重力为_NA、43 B、46 、48 D、4 22图 12 所示， 为平面镜，
8、A 为入射光线，N 为法线，入射角NB 等于30ND 等于60。则入射光线 A 的反射光线的方向是AN BB D D 23 图 13 所示是筷子夹取食物的情景。点为支点，食指指头对筷子上的点的压力 F(垂直于筷子)是动力，食物对筷子上的 N 点的挤压力 FN(垂直于筷子)是阻力，动力 F 的力臂是AA B B D N24 小丽在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为 10 的薄凸透镜固定在光具座上 0 刻度线处（实验过程中保持透镜在 0 刻度线处不动） ，将点燃的蜡烛放置在光具座上 3 刻度线处，移动光屏至82 刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图 14 所示。下列分析正确的是：A图 17
9、所示的实验现象能够说明放大镜的成像特点B 如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应该将蜡烛向右移动，光屏向左移动若将点燃的蜡烛放在光具座上 10 刻度线处，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立缩小实像D若将点燃的蜡烛放在光具座上 30 刻度线处，在透镜的右侧透过凸透镜向蜡烛方向看，看不到蜡烛的像2 小丽在中国科技馆“探索与发现”A 厅看到了名为“ 球吸”的展品，它由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，如图 1所示。按下“启动” 按钮，风从下方出风口往上吹，两个球会相互靠拢。图 16 所示的四个实例中，与“球吸” 原理相同的是26小英在做探究串联电路电流关系的实验时，连接了图 17 所示的电路。
10、她闭合开关 S 后，发现灯泡 L1 和 L2 都不亮，电流表无示数。为了排除电路故障，小英用量程为 03V 的电压表进行检查判断。她将电压表的正、负接线柱依次正确连接，对应出现的电压表示数如右表所示。据以上信息，可判断电路故障可能是灯泡 A灯泡 L1 短路 B灯泡 L2 短路 灯泡 L1 断路 D灯泡 L2断路27 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，如图 18 所示，小颖用大铁钉作铁芯制作电磁铁，还找一些大头针进行实验，下列说法正确的是A本实验可以通过吸引大头针个数反映磁性强弱B 为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，需将电正负极对调为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，需改变滑动变
11、阻器滑片的位置D为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需改变滑动变阻器滑片的位置28 图 19 所示是探究平面镜成像特点的实验装置，关于该实验下列说法中正确的是A该实验应该选用较薄的玻璃板B 该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小通过该实验得出的结论是像的大小随物距的变化而改变D实验中测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与 物体到镜面的距离29 图 20 所示，是学习电学知识时用到的实验器材或实验情景图，关于它们的分析正确的是 A甲图中验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 B 乙图中通电导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场丙图中用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近纸屑，纸屑被吸
12、引，说明橡胶棒有磁性D丁图中简易电动机的工作原理是根据电磁感应现象制成的四、实验解答题（共 30 分，30、31、34、3、37 题各 2 分， 32、33、36、39 题各 3 分， 38、40 题各 4 分）30在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与 U 型管（作 为压强计）相连通进行实验。装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的 A、B 两处，实验现象分别如图 21 甲、乙所示，可得到的实验结论是： 。31 小岩利用图 22 甲所示的电路，测量小灯泡 L 的电功率。（1）连接电路时开关 S 断开，滑动变阻器滑片 P 应置于 端；（选填“A”或“B”） （2）闭合
13、开关 S，移动滑动变阻器的滑片 P 至某一位置，电压表、电流表示数如图 20 乙所示，此时小灯泡电功率的测量值为 。 32小秋想利用一架已调好的天平、烧杯、溢水杯和水测出一块雨花石的密度，请把小秋的实验步骤补充完整。（1）用天平测出雨花石的质量 1；（2）用天平测出空烧杯的质量 2；（3）在溢水杯中_，将雨花石轻轻放入溢水杯中浸没，并同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水，用天平测出烧杯和水的总质量 3；（4）设水的密度为 ，则此雨花石的密度表达式为 石=_。 （用 1、2、3、 表示）33为了模拟汽车超载和超速带的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行了图 23 所示的实验探究，
14、请回答下列问题： （1）实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，判断小车动能的大小，这种常用的实验方法是 （选填“控制变量法” 或“转换法”） 。（2）为了研究汽车的超速问题，实验中应选择图 23 中 进行比较，得到的结论是：小车的质量一定时，速度越大，则动能越大，安全隐患越大。（3）为了研究汽车的超载问题，实验中应选择图 23 中乙、丙进行比较，得到的结论是： 。34 图 24 是小华在实验室用烧瓶做实验的情 景。图中的烧瓶内只有空气，烧瓶密封瓶 塞内插有两端开口的玻璃管，玻璃管一端套有气球。将烧瓶依次浸在热水、冷水中，出现了图 24 所示的情景。请根据实验现象，提出一个可探究的科学问题：
15、。3 小利把两段电阻丝 R 甲、R 乙（R 甲R 乙）串联后，分别放在图 2 所示的 A、B 两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量相同的煤油，再分别插入相同的温度计，闭合开关通电一段时间。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小利探究的问题是电流通过导体产生的热量与 大小的关系；（2）实验过程中通过温度计的 反映导体产生热量的多少。 （选填“示数”或“ 示数变化” ） 36小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻 R0 测量电阻 Rx 的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图 26 所示。小龙设计的实验电路的要求是：只闭合开关 S1 和 S3时，电压表测量的是电阻 Rx 两端的电压 U1；只闭合开关 S1 和 S2时，电压表测量的是电两端的电压 U2。（1）请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成图 26 所示的实验电路的连接；（2）请你用 U1、U2 和 R0 表示出 Rx，Rx= 。37小军在探究某电路中电流 I 与电压 U 的关系时，记录的数据如下表所示，请根据表中的数据归纳出电流 I 与电压 U 的关系式：I= 。U/V12346I/A06081012141638实验台上有组装好的实验装置，如图 27
