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1、中公教育给人改变未来的力量66 超多增值售后服务请登录 经典真题赏析一、综合素质经典真题赏析【例题1】 下列对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。 案】A。 解析：素质教育观的内涵要求素质教育是面向全体学生的教育，促进学生全面发展的教育，促进学生个性发展的教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。促进学生专业发展只强调了某一方面的发展，存在片面性。故本题选A。【例题2】 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出，对中小学教师实行（ ）。 案】D。 解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要中公教育给人改变未来的力量全国免费咨询热线 400 6300 999 672014
2、年全国教师资格考试备考手册（20102020年）第十七章第五十三条规定“完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每五年一周期的全员培训。”故本题选D。【例题3】 课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（ ）。 案】A。 解析：未成年人保护法第三十九条规定任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，教师应保护学生的权利不受侵犯。面对小莉侵犯小娟隐私的行为，班主任应该及时制止。故本题选A。【例题4】 某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（ ）。 案】C 。解析：教师法第三十九条规定：教师
3、对学中公教育给人改变未来的力量68 超多增值售后服务请登录 者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。李某对学校给予他的处分不服，可以依法向学校的上级主管部门当地县教育行政主管部门提出申诉。故本题选C。【例题5】 下列选项中，由美国发明家亚历山大 格雷厄姆 贝尔发明的是（ ）。子计算机 案】D。 解析：1876年，美国发明家贝尔发明有线电话。故本题选D。【例题6】 在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（ ）。白 贾岛 甫 甫 白居易 白 李商隐【答案】B。 解析：李白是浪漫主义诗人的代表，被称为“
4、诗仙”，杜甫是现实主义诗人，被誉为“诗圣”，其诗被誉为“诗史”，李贺被称为“诗鬼”，白居易被称为“诗魔”和“诗王”。故本题选B。【例题7】 李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师中公教育给人改变未来的力量全国免费咨询热线 400 6300 999 692014年全国教师资格考试备考手册的做法表明他着重关注的是（ ）。案】B。 解析：处于关注职业生存的教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”等等。因而有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。故选
5、B。【例题8】 小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座，其做法（ ）。用职权谋私 案】C。 解析：廉洁从教是中小学教师职业道德规范的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。【例题9】 下列选项中，与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是（ ）。 中公教育给人改变未来的力量70 超多增值售后服务请登录 案】C。 解析：考查命题的分类。题干中是一个复言命题，表示王静是军人且李跃是军人。选项A、B、是表示了两个判断的复言命题，而直言命题，故选C。【例题10】 下列句子中，对“并非清者自清，浊者自浊”理解正确的是（
6、 ）。浊者已经自浊【答案】A 。解析：考查联言命题的矛盾。题干为并非“清者自清且浊者自浊”即求“清者自清且浊者自浊”的矛盾，联言命题可用“形式表示，那其矛盾是“非故选A。【例题11】 世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（ ）。A.论语 B.大学C.学记 D.孟子中公教育给人改变未来的力量全国免费咨询热线 400 6300 999 712014年全国教师资格考试备考手册【答案】C。 解析：学记是世界上最早专门论述教育教学问题的著作。【例题12】 “十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（ ）。造性 案】B。 解析：本题考查的是教师劳动的特点。“十年树木，百年树人”反映的是教师劳动的周期长，故
7、本题选B。【例题 13】 “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是（ ）。贯性原则 案】B 。解析：疏导性原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这句话的意思是说孔子一步一步地、由浅入深地教育弟子，用文化知识使弟子的常识渊博，用礼仪规范约束弟子的行为，受到这样的教育，会让弟子感到学习是很快乐的事，从而对学习产生浓厚的兴趣，永远不想停止。强调的是教育学生要循循善诱，符合疏导的德育原则。故本题选B。中公教育给人改变未来的力量72 超多增值售后服务请登录 题14】 赵明能够根据AB，BC，则A出A、B、据皮亚杰的认知发展
8、理论，赵明的认知发展处于哪个阶段（ ）。体运算 案】D。 解析：“赵明能够根据AB，BC，则A出A、B、表明赵明可以进行演绎推理，按照皮亚杰认知发展阶段理论，这是形式运算阶段的特征。故本题选D。【例题 15】 反复出现自己不能控制的动作或观念的神经症属于（ ）。郁症 案】D 。【例题 16】 对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（ ）特点。平衡性 案】B。 解析：题干中描述的是针对童年期的学生，要采取特定的教学内容和方法，体现了身心发展的阶段性特点。中公教育给人改变未来的力量全国免费咨询热线 400
9、6300 999 732014年全国教师资格考试备考手册【例题 17】 1949年，美国学者泰勒出版的课程与教学的基本原理，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（ ）。案】D。 解析：泰勒在1949年出版的课程与教学的基本原理，被公认为现代课程理论的奠基之作。他提出的课程编制的四个步骤被称为“目标模式”。【例题18】 孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这段话体现的德育方法是（ ）。案】A 。解析：这句话强调的是道德意志的锻炼，体现的德育方法是实际锻炼法。【例题 19
10、】 闭卷考试时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于（ ）。 答案】D。 解析：回忆是恢复过去经验的过程，是记忆的第三环节（识记、保持、回忆与再认）。识记材料、保持材中公教育给人改变未来的力量74 超多增值售后服务请登录 忆是指过去的事物不在面前，人们在头脑中把它重新呈现出来的过程。【例题 20】 罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（ ）案】D。 解析：罗森塔尔效应又称期待效应，强调教师期望对学生发展有重要的作用。【例题 21】 政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。【答案要点】此说法错误。虽然政治经济制度决定着教育的性质，但教育具有自身的继承关系，与以
11、往的教育具有渊源关系，在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家，会有不同特色的教育；同时，教育要受其他社会意识形态的影响，同样政治经济制度下的教育内容和教育观点会有所不同；除此之外，教育与社会政治经济发展不平衡，教育可能超前于一定的政治经济发展水平，也可能落后于一定的政治经济发展水平。【例题22】 简述中小学综合实践活动的内容。【答案要点】中小学综合实践活动的内容主要包括：信息技术教育、中公教育给人改变未来的力量全国免费咨询热线 400 6300 999 752014年全国教师资格考试备考手册研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。（1）研究性学习。研究性学习是指学生基于自身兴趣，
12、在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。（2）社区服务与社会实践。社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下，超越单一的教室空间，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、培养社会服务意识、增强公民责任感为主旨的学习领域。（3）劳动与技术教育。劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。（4）信息技术教育。中小学信息技术教育是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的学习领域。除上述指定领域以外，综合实践活动还包括大量非指定领域，如
13、：班团队活动、校传统活动（科技节、体育节、艺术节）、学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等等。【例题23】材料：张林是一个对上网非常痴迷的孩子。爸爸由于工作需要，中公教育给人改变未来的力量76 超多增值售后服务请登录 初他同爸爸一起玩，父母也没有表示反对，后来，他发展到每天早上一起床就去上网，连中午、晚上的休息时间也不放过，俨然成了一个名副其实的“网虫”，沉溺于互联网上紧张、激烈的游戏，精美的图片和无拘无束的网上聊天中而无法自拔。老师了解了这一情况后，并没有全盘否定张林的上网行为，而是与他聊起了互联网，聊了比尔 盖茨，充分肯定了他通过上网学习电脑技术的积极性，并通过交流进一步了解了张林上网的内心世界。针对他的情况，老师采取了一系列措施：第一，鼓励他多参加集体活动，加强与同学的交流。例如，让他担任小组长，
