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1、七年级历史下册第 5 课唐朝的对外关系同步练习题第五 唐朝的对外关系知识点梳理：1 唐朝时期，实行开放的对外政策，交往的国家 和地区遍及亚洲、欧洲和非洲。2 新罗和日本派出大量使节和 留学生到中国学习。留学生最多的是新罗。日本自隋朝就派人到中国学 习。唐朝化 对新罗和日本的社会产生了重大影响。3 鉴真东渡：唐玄宗时期，鉴真受日本僧人邀请，六次东渡最终到达日本。他在日本除了传授佛教外，还传播建筑、雕塑和医药等知识。4 玄奘取经：唐太宗时期，玄奘一人从长安出发，到天竺（今印度）学习佛法，回国后，写了大唐西域记一书，成为后研究中南亚历史的宝贵资料。鉴真东渡和玄奘取经是唐朝时期对外交往的典型事例，体现
2、了唐朝开放的对外政策。6 唐朝时期海外贸易频繁，政府在广州设立市舶使，管理海外贸易。7 唐朝时期实行开放的对外政策原因有：国家安定统一，经济化繁荣，实行对外开放政策，对外交通发达。鉴真 玄奘巩固练习：1 唐朝时期，被 誉为中印化交流中最杰出的使者的是（ ）A 鉴真和尚 B 玄奘 阿倍仲麻吕 D 崔致远2 一位伟大僧人西行取经的传奇故事；一条由信念、坚持和 智慧浇筑而成的求知之路。这位伟大的僧人指的是（ ）A 张骞 B 玄奘 鉴真 D 郑和3 上海世博会日本馆里，有一个以 “遣唐使”为中心的展区，下列关于唐朝和日本的交往，错误的是（ ）A 玄奘东渡日本传播唐朝化 B 唐朝时期有十几批遣唐使 华两
3、国之间有贸易往 D 日本按照唐朝模式进行政治改革4 研究古代印度和中亚地区历史和佛教典籍的是( )A大唐西域记 B徐霞客游记东游记 D西游记下面两个人物的对外化交流充分体现了唐朝的对外交往特点是（ ） A 高度繁荣、共享太平 B 对外开放、双向交流世界领先、求同存异 D 远流长、泽被东西6 唐朝时期，日本派遣唐使中国的主要目的是（ ）A 学习中国的先进化 B 传播日本的先进 化加强两国友谊 D 求取佛教经典7 以下最能体现中国人学习外国化所表现出的坚持不懈的精神的是（ ）A 玄奘西行 B 成公主入藏鉴真东渡 D 遣唐使8 下列属于玄奘与鉴真的不同之处的是（ ）A 是唐朝著名的高僧 B 为自己完
4、成使命历经艰辛和苦难求取佛经精义 D 对中外化交流作出了重 大贡献9 唐朝时期同新罗交往频繁，下列有关事实叙述不正确的是( )A 新罗物产居唐朝进口首位 B 新罗仿照唐朝，采取科举制选拔官吏在唐朝的外国留学生中，新罗人最少 D 朝鲜音乐传入中国，广泛流传10 现在各国人把中国人成为“唐人” 的原因是（ ）A 唐朝在世界上享有较高的威望 B 中国人是唐朝人的后代唐朝时中国才开始对外交往 D 中国人具有很高的制糖技术11 下列人物中，对中外化交流作出杰出贡献的是（ ） 李冰 李春 玄奘 鉴真A B D12 下列关于 鉴真和玄奘的叙述，正确的是（ ）都是僧人 都对唐和邻国的化交流作出了贡献 为完成使
5、命都出生入死，历经艰辛 都是唐玄宗时期的使者 A B D13 唐朝时成为一座国际性大城市的城市是（ ）A 洛阳 B 长安 扬州 D 成都14 郭沫若曾写诗称赞鉴真道：“鉴真盲目航东海，一片精诚招太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 ”这首诗追述了唐朝化（ ）A 对日本的影响 B 对新罗的影响 对天竺的影响 D 对大秦的影响1 读材料，回答问题。2008 年是唐朝建立 1390 周年纪念。唐朝堪称我国古代明开放设社会的典范，唐朝时候政治清明、经济繁荣、化昌盛、对外交往频繁，对后世影响深远。（1）唐玄宗统治前期，采取了那些政策治理国家？（2）注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点。请举出唐朝和日本与印度交往的典型史实各一例。（3）根据所学知识，请总结出玄奘和鉴真的相同点和不同点。（4）我们应该学习他们的什么精神？
