2010 高考二轮复习历史全案专题五 现代西方的政治、经济与科技文化

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1、2010 高考二轮复习历史全案专题五 现代西方的政治、经济与科技文化2010 高考二轮复习历史全案专题五 现代西方的政治、经济与科技化第三讲 19 世纪以的学艺术与科技【专题要点】一、近代世界的科学技术1经典力学 (1)主要内容:伽利略:自由落体定律等物理学定律,开创了以实验事实为依据并具有严密逻辑体系的近代科学,为经典力学的建立奠定了基础,标志着物理学的真正开端。牛顿:万有引力定律和物体运动三大定律,是经典力学建立的标志 (2)历史地位:是人类对自然规律进行第一次理论性概括和总结;是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系 牛顿力学在科学史上作用表现在它把天上和地上的运动统一起,把

2、万有引力定律和运动三大定律视为宇宙间一切力学运动的普遍规律,从力学的角度证明了自然界的统一性,实现了人类对自然界认识的第一次综合 牛顿力学体系是自然科学的第一次理论性大总结,是整个物理学和天学的基础,是近代科学形成的标志 2进化论(1)主要观点:(1)生物经历了由低级到高级、由简单到复杂的发展过程。 (2)自然选择、物竞天择,适者生存 (2)科学与宗教在人类起问题上产生分歧的根:生产力和科技发展水平的差异 (3)影响:对欧洲思想界:是对封建神学创世说的有力挑战,直刺神创说的要害,是对上帝造人说的颠覆。生物进化论把发展变化的思想引入生物界,使人们不再把动物与植物之间、动物与人之间的区别看做是绝对

3、和神圣的。对欧洲科学界和宗教界:引起了轩然大波和激烈争论。对中国思想界:曾被 19 世纪末中国先进的知识分子作为救亡图存的思想武器 3 蒸汽机的发明和电气技术的应用(1)蒸汽机的应用对社会进步的作用:人类进入蒸汽时代,巩固了资本主义的统治基础;两大对立阶级形成,近代城市发展;确立了资产阶级对世界的统治,东方从属于西方;世界市场初步形成;交通运输发生彻底改变,经济和化联系更加密切 (2)电气技术的应用对社会进步的作用:人类进入电气时代;垄断组织出现,资本主义向帝国主义过渡;帝国主义加紧对外扩张,资本主义世界体系最终形成;电话、汽车、电影等改变了人们的生活方式,丰富了人们的日常生活。二、现代科学技

4、术1 相对论和量子论 (1)相对论的主要内容和意义:狭义相对论认为相对论质量会随物体运动速度增大而增加,空间和时间也会随物体运动速度的变化而变化;广义相对论认为:空间和时间的性质不仅取决于物体运动的情况,也取决于物质本身的分布状态。相对论的提出是物理学的一次重大革命,否定了经典力学的绝对时空观,揭示了时间和空间的本质属性。发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动了物理学发展 (2)量子论的主要内容和意义:辐射像物质一样,是由具有能量的基本单位量子实现的;量子论使人类对微观世界的基本认识取得了革命性的进步,它与相对论一起,构成了现代物理学的基础 2 现代信息技术(1)现代信息技术的发展:1

5、946 年美国研制成世界上第一台计算机,奠定了现代信息技术的基础,20 世纪 90 年代,互联网发展为全球信息网。(2)网络技术对人类社会的影响:积极:信息化社会开始出现,人类进入信息时代;信息经济全面发展,经济全球化的步伐加快;突破了空间的限制,拉近了世界各地的距离;促进了传统产业的发展;改变了人们的工作、生活方式,引起学习的革命。消极:对社会经济、世界局势、社会秩序和青少年的身心发展都产生消极影响 三、19 世纪以学的主要成就1 浪漫主义学 (18 世纪末至 19 世纪 30 年代)(1)背景:工业革命的扩展、法国大革命的进行;对“理性王国”深感失望。(2)成就:法国雨果的巴黎圣母院 ,雪

6、莱解放了的普罗米修斯 ,德国海涅的德国,一个冬天的童话 。(3)特点:反对崇尚理性,强调歌颂人的本能感情;想象丰富的构思和跌宕起伏的情节。(4)影响:批判了封建制度,支持了法国大革命后欧洲的民族民主运动。2 现实主义(19 世纪 30 年代至 20 世纪早期)(1)背景:工业革命,资本主义经济发展;欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐 (2)成就:巴尔扎克人间喜剧 ,狄更斯大卫科波菲尔 ,托尔斯泰安娜 卡列尼娜 ,普希金叶甫盖尼奥涅金等。(3)特点:关注社会问题,深入剖析社会生活的本质,揭露批判社会的罪恶。(4)影响:揭露了资本主义的社会本质 320 世纪的世界学(1)现实主义: 萧伯纳苹果车

7、、罗曼罗兰约翰克里斯朵夫(2)现代主义:背景:两次世界大战;席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。成就:海明威老人与海 、贝克特等待戈多 。特点:强调自我表现,手法比较怪诞,故事的开头和结尾没有明显的理由;背景模糊不清,因果关系不明,语言风格悖离传统等。影响:反映了现代西方人心灵的迷惘和痛苦 (3)苏联学:高尔基母亲 ,奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的等作品奠定了苏联社会主义学的基础。(4)亚、非、拉美民族学:印度学巨匠泰戈尔戈拉 ,中国的鲁迅呐喊 ,哥伦比亚的马尔克斯百年孤独等,反映了反帝反殖和爱国主义精神 四、19 世纪以有代表性的美术作品1 新古典主义美术(18 世纪末 19 世纪初

8、) (1)背景:法国处于大革命前后社会剧烈动荡;资产阶级对古希腊罗马英雄主义精神的追求。 (2)特点:强调理性,往往以古代历史和现实重大事为题材;在表现形式上,突出理性,注重画面的严谨与和谐。 (3)代表作品:法国大卫马拉之死和拿破仑加冕式 ;安格尔泉 。2 浪漫主义美术(19 世纪初以后) (1)背景:人们对“理性王国”的失望,寻求新的精神寄托。 (2)特点:注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面的整体的完整和统一,特别强调色彩的作用 (3)代表作:德拉克洛瓦自由引导人民3现实主义美术(19 世纪中期) (1)背景:资本主义经济的迅速发展;改革成为时代的要求。 (2)特点:注重表

9、现现实社会,特别是对农民生活的描述。 (3)代表作品:米勒播种者 拾穗者列宾伏尔加河上的纤夫4 印象画派(19 世纪后半期) (1)背景:资本主义经济迅速发展;科学技术的进步。 (2)特点:借助光学成就,捕捉光与色之下“瞬间现象”。 (3)代表作品:莫奈日出高向日葵塞尚等现代主义美术(20 世纪) (1)背景:两次世界大战的影响;工业化的推动;科学技术的发展;艺术家的创新。 (2)特点:反传统和反理性,重视内心的“自我感受” 、 “自我表现”;善于表现复杂的心理特征。 (3)代表作品:毕加索格尔尼卡五、19 世纪以代表性的音乐作品119 世纪的音乐流派 (1)浪漫主义音乐:德国的贝多芬命运交响

10、曲 、约翰施特劳斯蓝色的多瑙河 。特点:歌颂资本主义的时代性 注重抒情,自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受 (2)歌剧:意大利威尔第的茶花女 ,法国比才的卡门 (3)民族乐派:柴可夫斯基天鹅湖 ,突出弘扬民族特色(4)特点:时代性、多样性、民族性220 世纪世界音乐的发展变化(1)20 世纪 现代音乐兴起。 (2)一战后,兴起于美国的爵士乐盛行。 (3)二战后,摇滚、蓝调、爵士等音乐盛行,摇滚音乐成主流。 (4)20 世纪 0 年代 摇滚乐在美国影响大, 围着时钟摇吧 。()20 世纪 60 年代 出现摇滚乐时代在改变 。六、影视艺术的产生与发展1 电影艺术的产生与发展:(1)条:19

11、世纪晚期,人类社会进入电气时代,科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。(2)产生:189 年法国卢米埃尔兄弟放映自拍电影 (3)发展:美国人格里菲斯拍摄“默片” 一个国家的诞生 ;美国首次拍摄有声电影;世界上第一部彩色电影浮华世家拍摄成功;宽银幕、立体声电影问世。2电视的产生与发展:(1)产生:20 世纪 20 年代中期。(2)发展: 1929 年,英国伦敦首次播送了电视节目。30 年代播出世界上第一部电视剧,首次开办每天两个小时的电视广播。30 年代末,英国拥有电视机的家庭已达两万户。40 年代初,美国开始试播彩色电视节目 (3)普及运用:二次大战后,在第三次技术革命的推动下,

12、电视进入大规模的普及运用阶段。(4)影视艺术的影响。影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步,又直接敏锐地回应、影响明的发展和社会风尚的变化,影视艺术具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性,满足人们各式各样的审美需要和精神追求,对人类生活的影响日益深刻和广泛 【考纲要求】1 经典力学 了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2 进化论 简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起问题上产生分歧的根 3 蒸汽机的发明和电气技术的应用 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。4 学的繁荣 了解 19 世纪以学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响 美术

13、的辉煌 欣赏 19 世纪以有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。6 音乐影视艺术 列举 19 世纪以有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响 近代以科学技术的发展,是历年高考考查的重点之一。从内容上看,三次科技革命的重大科技成果,物理学取得的重大成就,尤其是蒸汽机、电力的广泛应用所产生的重大影响,都是高考的重要命题点 19 世纪以世界学艺术发展过程中具体问题的背景、流派特征、学艺术价值、影响及影视艺术的影响等分析是复习的重点知识 【教法指引】1 熟悉本专题考纲要求,指导复习方向。2 围绕考纲要求

14、,整合下列问题 (1)蒸汽机和电力技术对生产力、社会关系和国际格局有何影响?(2)瓦特和爱迪生分别是两次工业革命的杰出人物,比较他们创造发明的异同点。(3)简述 1819 世纪欧洲学发展史上所盛行的学潮流及其产生的历史条,欧洲学发展的进程给我们的启示是什么?(4)结合所学知识,谈一谈现实主义美术与现代主义美术的区别与联系。3 注意热点问题 (1)达尔的物种起是一部划时代的巨著,在生物学领域掀起了一场革命,进化论的遭遇充分说明了科学的诞生不是一帆风顺的。 (2)蒸汽、电气、信息技术革命的影响。 (3)现代派美术既不同于以往的传统美术,也不包括现代的各种现实主义流派,它与现代的西方美术更不是同一概

15、念 【知识网络】【典例精析】1 (09 年四川综)哥白尼学虽被后的科学发展所扬弃,但人们仍然视其为一场“革命” 。这是因为它 A撼动了中世纪神学基础,显示了挑战权威的态度 B 开创了近代实验科学,提出了研究自然地新方法 概括了宇宙运动规律,指引了人类认识自然的方向 D开辟了天学新领域,标志着近代自然科学的形成 答案:A 解析:解答本题的关键是抓住题干中的“哥白尼”“革命”等有效信息限定词。这些信息告诉考生哥白尼的天体运行论提出日心说,否定了教会的地心说。B、 、D 项不符合题意,排除 2 (09 年安徽综)被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“

16、其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是( ) A日心说 B进化论 量子论 D相对论 答案:B 解析:首先排除 A 项,日心说是哥白尼的主张。然后再排除、D两项,量子论和相对论是 20 世纪出现的理论。根据题意“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,可知是达尔的进化论,达尔被誉为“生物学界的牛顿” 。 3 (09 年广东历史)普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就:“这个原理在物理世界观上所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论 ”中的“ 这个原理”是 A相对论 B日心说 量子假说 D万有引力定律 答案:A 解析:日心说是哥白尼提出的,量子假说是普朗克提出的,万有引力定律是牛顿提出,相对

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