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1、第 1 页电教研究报告与实验报告的撰写。3、文字要准确、精炼、严谨，判断要明确、推理要严密。二、实验报告实验报告是实验工作全过程的缩影，是实验结果和结论的文字记载，是实验成果的重要表现形式。实验报告的写法（格式）和基本要求（一）标题。一般直接采用实验课题的名称，使人一目了然。（二）前言。应交待实验的课题、目的、内容、范围（实验的对象和时间）；讲清实验课题提出的缘由、意义、国内外在这一方面的研究现状及趋势（即实验课题提出的背景）；讲明本项实验研究要解决的问题。若是有争议的课题，应摆出自己的观点，以引起反响。写法上要简明扼要。（三）实验方法。这一部分主要介绍实验的过程及方法，以便评价整个实验在教育
2、理论和方法论上的科学性和客观性，使人们据此决定是否承认和接受该项实验研究所得出的结果。1、实验对象的选取（对象数量、特征、条件、取样方式）。2、实验研究变量的实施与控制(实验的时间、观测指标、条件控制等）。13、资料的收集、整理等方面所采用的方法。4、阐述实验研究课题中出现的主要概念、专用名词的外延与内涵。5、实验过程中所采用的特殊工具及一些特殊的方法、手段等。第 2 页6、如有专门设计的图表、量表、测验题、形成性练习等，可以附录形式附在实验报告的后面。撰写这部分内容，要注意条理清楚，具体措施不必详述，方法的介绍可按实验过程的进展顺序逐一展开。（四）实验结果。这是实验报告的主体部分。包括两方面
3、内容：一是在实验中所收集的原始资料和观测资料经过初步分析后的结果；二是对资料初步整理后，采用逻辑分析、系统科学分析、模糊数学分析或教育统计分析的方法，推出实验的最后结果。1、实验结果的呈现应以事实、数字、图表为主。展示的图表应简明扼要，对某些图表可加以说明或注释。对实验结果的描述，文字要简明。注意运用大量经过科学方法处理、分析后的数据（测试数据、调查数据、观察数据等）来证明实验的结果，以增强实验报告的说服力。2、实验结果中所列举的数据，必须是从实验中所获取的资料中得来，要有所据可查，实事求是。3、对于数据资料进行量化处理和客观分析。4、实验结果必须经得起验证，并可重复、再现。（五）实验结论与讨
4、论。结论不是结果的简单重复，而是要将实验研究中得到的大量数据和有关材料进行提炼加工，去粗取精，使结果上升到理性认识的高度，揭示其产生和发展的必然性。讨论是实验研究人员根据实验的客观事实和结论，结合自己对电教理论和实践的认识，在教育学、心理学的基本原理指导下，对实验提出的新见解，新观点。这一部分也常以“结论与分析”、“分析与讨论”、“讨论与建议”等作标题。（六）附录。附录一般包括三方面内容：第 3 页1、实验研究中引用的重要文献资料目录。注明出处、作者姓名、书刊名、出版社、出版时间和地点等。2、实验研究中收集的重要的原始资料。如能反映典型问题的学生周记、日记、作业及图表资料等。23、实验研究中所采用的工具、手段、设备。包括仪器、教材、测验量表、试卷等。12 报告社会实践2018大学生社会实践报告范文_社会实践调查报告_社会实践心得体会
