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1、物理备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！整体法与隔离法在平衡问题中的应用对于由多个物体组成的系统进行受力分析时，一般要使用“整体法”和“隔离法” 所谓整体法，是把两个或两个以上的物体组成的系统作为一个整体来研究的分析方法所谓隔离法，是将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来的分析方法，目的是便于进一步对该物体进行受力分析，得出与之关联的力整体法和隔离法是相互依存、相互补充的，两种方法相互配合、交替使用，能更有效地解决有关系统的问题一般只涉及系统外部对系统的作用力时，优先选用整体法；而涉及系统内物体间相互作用力时，必须选用隔离法对点例题 如图 1 所示，倾角为 的斜面体 C
2、 置于水平地面上，小物块 B 置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体 A 相连接，连接 B 的一段细绳与斜面平行，已知 A、B、()图 1AB 受到 C 的摩擦力一定不为零BC 受到地面的摩擦力一定为零CC 有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D将细绳剪断，若物块 B 依然静止在斜面上，此时地面对 C 的摩擦力为 0解题指导 若绳对 B 的拉力恰好与 B 的重力沿斜面向下的分力平衡， 则 B 与 C 间的摩擦力为零，A 项错误；将 B 和 C 看成一个整体，则 B 和 C 受到细绳向右上方的拉力作用，故 C 有向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力，B 项错误，C 项正确；将
3、细绳剪断，若物块 B 依然静止在斜面上，利用整体法判断，B 、C 系统在水平方向不受其他外力作用，处于平衡状态，则地面对 C 的摩擦力为 0，D 项正确答案本题易错选 B 项，原因是认为 A、B、C 整体处于静止状 态，在水平方向上不受其他外力作用，所以地面对 C 的摩擦力为零其实在本例中，不能将 A、B、C 作为整体来分析，而要把 B、C 作为整体来研究，这是因为上面的滑轮还要受到其他外力的作用因此整体法和隔离法的选用要依据题目的具体情境合理选择1有一个直角支架 O 水平放置，表面粗糙直向下，表面光滑套有小环 P，套有小环 Q，两环质量均为 m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并
4、在某一位置平衡，如图 2 所示现将 P 环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将物理备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！，对 P 环的支持力 N 和细绳上的拉力 T 的变化情况是()图 2AN 不变，T 变大 BN 不变，T 变小CN 变大，T 变大 DN 变大，T 变小答案两环和细绳整体为研究对象， 竖直方向只受重力和杆对 P 环的支持力 N，N 和两环的重力平衡，N 2以 N 不变以 Q 环为研究对象，受力如图所示，根据竖直方向受力平衡，可得 P 环向左移一小段距离， 变小， 变大，细绳上的拉力 T 变小， B 项正确2如图 3 所示，木板 B 放在水平地面上，
5、在木板 B 上放一重为 1 200 N 的物体 A，物体 A 与木板 B 间、木板 B 与地面间的动摩擦因数均为 板 B 重力不计，当用水平拉力 F 将木板 B 匀速拉出，绳与水平方向成 30角时，问绳的拉力 T 多大？水平拉力 F 多大？(重力加速度 g10 m/s 2)图 3答案248 N430 (1)求绳的拉力 T：隔离 A，其受力如图所示则水平方向上：30f 10竖直方向上：0N 1G0而 N 1联立以上三式解得 T248 30215 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！(2)求水平拉力 F：隔离 B，其受力如图所示A 对 B 的摩擦力大小为 地对 B 的摩擦力为 f 地 ，地对 B 的弹力大小 1，N 1 N 1，f1f 1故拉力 Ff 地 f 1N 2N 12f 1430 N
