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1、该资料由 友情提供、过滤和蒸发目标导学 1了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。2树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。温故知新一、回顾以下仪器在使用时的注意事项1酒精灯（1）使用前检查灯内是否有酒精，不能超过酒精灯容积。（2）绝对禁止用燃着的酒精灯另一盏酒精灯。（3）绝对禁止向燃着的酒精灯里酒精。（4）用完酒精灯，必须用盖熄，不能用嘴吹灭。（5）万一洒出的酒精着火，不要惊慌，应该立即用铺盖。2试管给试管里的药品加热，不要垫石棉网，但要先进行预热，以免试管炸裂，若为液体时，则不超过 1/3，试管倾斜，管口不 ；若为固体，应平铺底部，管口略向，以免水
2、蒸气冷凝倒流炸裂试管。同时，加热时用试管夹夹试管的位置_。3量筒在量液体时，要根据_来选择大小恰当的量筒（否则会造成较大的误差），读数时应_。同时，不能在量筒内_，不能在量筒内_，不能在量筒内_。4托盘天平该资料由 友情提供，使用前要_，砝码和游码要用_，_物体不能直接放在天平的托盘中，称量时注意物体_。5烧杯给烧杯加热时要_，不能用火焰直接加热烧杯。用烧杯加热液体时，液体的量以不超过烧杯容积的_为宜，以防烧杯内沸腾时液体外溢。烧杯加热时，烧杯外壁_，烧杯加热腐蚀性药品时，可将一表面皿盖在烧杯口上，以免烧杯内液体溅出。二、回顾以下操作要点1药品的取用（1）固体药品粉末状或小颗粒状药品：用_取用
3、；块状药品：用_取用。（2）液体药品少量液体：用_吸取；一定量液体：用_量取；较多量液体：可_。2加热（1）给液体加热时，可使用_、_、_、_。（2）给固体加热时，可使用_或_。（3）加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或直接放在冷桌上以防止骤冷炸裂。3收集气体的方法根据被收集气体的性质的不同，可选用不同的收集方法，主要有_、_、_。4意外事故的紧急处理（1）酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用_盖灭。（2）若不慎烫伤，用药棉浸 75%的酒精轻涂伤处。该资料由 友情提供（3）若眼睛被化学物质灼伤，立即用_，边洗边眨眼睛。（4）若浓酸(碱)洒到实验台
4、上，应先用_（或_）中和，然后用水冲洗。（5）若浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用干抹布擦去，再用_后，涂上 3%5%的_。（6）若被玻璃割伤或有创伤时，应先除去伤口的玻璃等杂物，再用稀双氧水擦洗，后到卫生室包扎。知识精讲一、化学实验安全实验安全需“10”防（1）防倒流：如实验室制 管底部要略高于管口。（2）防倒吸：加热法制气体并用排水法收集气体时，实验结束时要先将导管从水中移出，再撤酒精灯。（3）防氧化：白磷的保存用水液封。（4）防泄漏：气体制备实验前需检查气密性。（5）防暴沸：加热液体要加碎瓷片或沸石。稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿器壁缓缓加入水中，边加边搅拌冷却。（6）防挥发：某些试剂的保存要
5、密封，并置于阴凉处。（7）防堵塞：如加热 2，细小的 在试管口放一团棉花。（8）防污染：有毒气体要在通风橱中操作；实验后残物、残液要及时处理。已取出的未用完的试剂一般不能放回原试剂瓶(、白磷等除外)；滴管滴液体时不能触及试管壁；试剂瓶盖打开要倒扣，取完试剂立即盖上；药匙要专用。（9）防爆炸：可燃性气体(如 H 4等)点燃前要验纯。用 原，先通入 O，待检验尾部气体纯净、保证空气已排尽后，再加热。该资料由 友情提供（10）防中毒：化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体引起中毒。实验中应注意采取合理的措施，尽量在通风处进行。如果误食重金属盐，应喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒。二、混合物
6、的分离和提纯1物质分离与提纯的区别（1）分离：将混合物中各物质通过物理或化学变化，把各成分彼此分开的过程。分开后的物质要恢复到原来状态。（2）提纯：将混合物中的杂质除去，得到纯净物的过程。杂质如果发生化学变化，不必恢复到原来状态。2物质分离与提纯的基本原理（1） “四原则”不增：不得引入新杂质；不减：尽量不减少被提纯的物质；易分离：使被提纯或分离的物质跟其他物质易分离；易复原：被提纯的物质要易被还原。（2） “四注意”除杂试剂必须过量；过量试剂必须除尽(除去过量试剂带入的新杂质)；同时注意加入试剂的顺序；选择最佳的除杂途径。3物质分离与提纯的一般方法（1）物理方法含义：根据物质物理性质的差异分
7、离和提纯物质的方法方法：过滤、蒸发结晶、蒸馏(分馏)、萃取、分液、升华等（2）化学方法含义：根据化学性质上的特点分离和提纯物质的方法方法a加热法：混合物中混有热稳定性差的物质，加热使热稳定性差的物质分解而分离或转变成被提纯的物质。如：混有的 a(等。该资料由 友情提供沉淀法：混合物中加入某试剂，使杂质转化为沉淀而分离出去，但使用试剂时一定要注意不能引入新杂质。若使用多种试剂，将溶液中不同离子逐一沉淀。应注意：后加试剂能将先加试剂的过量部分除去，最后加的试剂不引入新杂质。c转化法：有两种情况一是将杂质转化为被提纯物质，如用饱和 与 应生成 是不能通过一步反应达到分离的目的，而要经过转化为其他物质
8、才能分离，再将转化物质转化为原物质。注意：转化过程中尽量减少被提纯物质的损失。d溶解法：选择适当试剂将杂质溶解e吸收法：常用于气体的净化或干燥，可根据被提纯气体中所含杂质气体的性质选择适当的试剂作吸收剂。如除去 将气体通过碱石灰或体。三、过滤与蒸发1过滤（1）适用范围：分离难溶性固体和液体混合物（2）实验用品：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台(带铁圈)、滤纸等（3）操作要点： 对折法折叠滤纸后紧贴漏斗壁，用水打湿不出气泡为止，滤纸边缘低于漏斗；过滤时加入漏斗的溶液面低于滤纸边缘 过滤时：烧杯嘴与玻璃棒接触；玻璃棒与三层滤纸处相接触；漏斗嘴紧靠玻璃烧杯壁 加水，水面高于沉淀，浸洗 23 次，达到净化沉
9、淀2蒸发：（1）适用范围：适用于从溶液中分离出可溶性固体或浓缩溶液（2）实验用品：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)该资料由 友情提供（3）操作要点： 蒸发皿可直接受热固定在铁架台的铁环上 加热时用玻璃棒不断地搅动防止热液溅出，发现溶液出现较多固体快干时撒火，利用余热将溶液蒸干。【应用范例】实验 11 粗盐的提纯（1）实验仪器 ： 天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈（2）试剂选择： ）粗盐成分：要)、不溶性杂质、. 硫酸盐等（4）操作步骤：除去难溶性杂质：步骤 现象1溶解：称取 4 克粗盐加到盛有 12的小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解粗盐逐渐溶解，溶液浑浊。2过滤：组装好仪器
10、，将 1 中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。滤纸上有不溶物残留，溶液澄清。3蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，加热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。当出现较多固体时停止加热，余热蒸干。蒸发皿中产生了白色固体。除去可溶性杂质：杂质 加入的试剂 反应的化学方程式硫酸盐(=2=H)22a 2=2情提供【应用拓展】离子的检验离子 检验试剂 实验现象 化学方程式化的可溶性钡盐溶液出现白色沉淀 =2酸溶液产生无色无味气体，该气体可使澄清石灰水变浑浊=2 2Oa(2=H 2O实验探究例某校化学课外兴趣小组的同学欲测定某品牌袋装味精中食盐的含量。下面是该小组所进行的实验步骤：
11、称取某品牌袋装味精样品 10.0 g 放入烧杯中，并加适量蒸馏水溶解；_ _；_ _；用蒸馏水洗涤沉淀 23 次；将沉淀烘干、称量，测得固体质量 g。根据上述实验步骤回答下列问题：（1）请你在上面的空格内补齐所缺的实验步骤、。（2）实验所用的玻璃仪器有_。（3）检验沉淀是否洗净的方法是_ _。（4）若味精商标上标注：“谷氨酸钠含量量 ，则此样品是否合格？_(填“合格”或“不合格”)。该资料由 友情提供维的准确性训练(of 下列做法中，合乎实验操作规范的是 ( )A将加热后的试管直接放在实验台上冷却 B熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭C为了节约药品，用剩的药品都要放回原瓶吸有溶液的胶头滴管平放于实验台上2足量的含不溶性固体杂质(其含量不详)的粗盐，经提纯后配制一定质量分数的液，实验操作有：称量过滤蒸发结晶计算溶解干燥，其先后顺序正确的是 ()A BC
