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1、1第二单元 怀念和赞美家乡5 古诗词三首泊 船 瓜 洲1泊船瓜舟 作者是( )代诗人（ ） 。王安石是北宋（政治 ）家、 （ 文学 ）家、 （ 思想 ）家 ，为“唐宋八大家”之一。2泊船瓜舟 中最有名的诗句是 ，用( )抒情方式表达（ ）之情。3 诗句的意思是：（1） “京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。” 泊：船靠岸，停船。 间：本课指间隔。这句诗的意思是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。这句诗中（ ）距离和（ ）产生巨大反差，（ ）之情跃于纸上。（2）“春风又绿江南岸，明月何时照我还？” 绿：本课用作动词，吹绿。意思是：春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家
2、乡。这句诗中点明离乡的时间是（ ） ，才刚离开家乡，就已经想着回来，可见思乡之情浓烈。2秋 思1秋思作者是( )代诗人（ ） 。作者用（ ）抒情方式表达（ ）之情。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。” 。秋思：秋天的思绪。 欲作：想写。“意万重”形容要表达的意思很多。 意思：洛阳城里秋风乍起，诗人想写封信给远在家乡的亲人，可要说的话太多了，不知从何说起。“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。” 复恐：又怕。 临发：即将出发。行人，指捎信的人。开封，指把封好的信拆开。 意思是：信写好了，又担心匆匆写好的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信的人要出发的时候，又打开已封好的信查看。长 相 思5长相思作
3、者是( )代词人（ ） 。这首词采用写景3抒情和叙事抒情表达（ ）之情词的上阕是 意思是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。采用（ ）抒情方式词的下阕是 意思是：深夜，风雪交加，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着，不禁思念起故乡来。因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。采用（ ）抒情方式。46 作者 一 自学问题。1 文中出现的思乡的诗句有：（1） (2) (3) 2 文中作者讲述了外祖父的（ ）件事，分别是（1） （2） (3) (4) (5) 让我们感受到了外祖父的（ ）和（ ）的感情。3 文中描写梅花品格和灵魂的句子是 文中反复使用（ ）个（ ）字体
4、现出梅花（ ） 、 （ ）的高尚品格。4 文中外祖父对中华民族有气节人物的赞誉的句子是 55 秉性的意思是（ ），文中指 。梅花的魂是指 文中作者借（ ）赞扬中华民族的民族精神，采用了（ ）写作手法。6 外祖父送我梅花图是希望“我” 7 我知道的有民族气节，顶天立地，不低头折节的伟大人物有：（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）。8 摘抄文中最感动的句子： 9 文中开头与结尾有（ ）关系。它的作用是（ ）二词语解释。幽芳：形容香味清淡而芬芳。 古玩：可供玩赏的古代器物。 玷污：弄脏颇：很。颇负盛名，就是名气很大。大抵：大多；大都骨气：坚强不屈的气节折节：屈服。 6无所谓：谈不上，说不上。 眷恋：怀
5、念，留恋。三 课内阅读训练 【文段四】我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁” 之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来 外公哭了 外公哭了 老人总是摇摇头 长长地叹一口气 说 莺儿 你还小呢 不懂 1、联系上下文，解释下列词语的意思。（1）颇负盛名： （2）王孙： 2、填空。（1） “独在异乡为异客，
6、每逢佳节倍思亲” 这首诗的其他两句是 ， （2）此段中运用的古诗表达了（ ）之情。3、给文中空白处加上标点。4、外祖父认为“ 我” 小，不懂什么？ 【文段五】离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，7大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪 R，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（ ）历经多少磨难， （ ）受到怎样的欺凌，从来都是顶天立
7、地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人， （ ）在怎样的境遇里， （ ）有梅花的秉性才好！”1、给下列带点字选择正确的读音。（1）墨梅（m m） (2)秉性（bn bn） （3）境遇（j n jn）2、在括号中填上恰当的关联词。3、这段话中的“ 她” 指的是（ ）A、妈妈 B、作者 C 、外祖母 D、梅花4、联系上下文，说说梅花的品格、灵魂、骨气表现在哪些地方。 （用文中的话作答）5、作者不仅仅在赞颂梅花，更重要的是通过梅花的精神品质来赞颂（ ）A、中国人的气节 B、外祖父的思乡之情C、中华民族的精神 D、中国人都要有梅花的秉性6、几千年来，我们伟大的民族涌现了许多具有梅花品格、气节
8、的人，想想学过的历史或课外阅读，你能写出一些具有梅花秉性的人吗？ 7 抄 写文中感动的句子。 87 作者 一、 自学问题。1 读词语并在文中画出。几大箩 杭州 欣赏 香飘十里 姿态 新鲜 浸透 迷人 邻居2 本文讲述了（ ）事，表达（ ）的感情。3 文中（ ）写到桂花的香。（1） （2） （3） （4） 4 比较句子的异同处。A 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。B 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。95 理解“这里的桂花再香，也比不过家乡院子里的桂花。”二 习题 1 多音字注音并组词。（ ） （ ）挑 盛（ ） （ ）2 用关联词语造句。如果就 只有才 之所以是因为 因为所以 不是而是 无论都 无论总要
