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1、热点讲座 15.原子物理复习中的“一二三四五”热点解读 原子物理主要介绍了人类认识微观世界、逐步揭示物质世界本质的过程,其内容与生活实际、工农业生产、现代高科技等有密切联系.该部分内容较多,为便于记忆,提高复习效果,现将该部分知识归纳为“一、二、三、四、五”,即“一”个重要的实验、“二”类光谱、“三”种模型、“四”种核反应、“五”大发现.,章末总结,专题讲座专题一 “一”个重要的实验:粒子散射实验1.粒子散射实验的现象 (1)大多数粒子穿过金箔后仍能沿原来的方向 前进;(2)少数粒子发生较大偏转;(3)极少数 粒子偏转超过90,有的甚至几乎达到180.2.粒子散射实验的结论 根据粒子散射实验中
2、粒子的大角度散射现 象,否定了汤姆孙提出的枣糕模型,提出了原子 的核式结构学说.,专题二 “二”类光谱 连续光谱:炽热的固体、液体 和高压气体直接发 出.如蜡烛发光 线状光谱:稀薄气体发光.如 霓虹灯发光 吸收光谱:高温物质发出的白光被低温物 质吸收后形成的光谱.如太阳 光谱,光谱,发射光谱,专题三 “三”种模型1.汤姆孙模型(枣糕模型) 汤姆孙认为原子是一个球体,正电荷均匀分布在 整个球体内,电子镶嵌在其中.2.卢瑟福的核式结构模型(行星式模型) 卢瑟福由粒子散射实验提出:在原子的中心有 一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和 几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子 在核外空间运动.
3、,3.玻尔模型 (1)玻尔三条假设 原子定态,轨道量子化. 能量量子化. 能级跃迁. (2)跃迁过程中能量的转化 原子从低能级到高能级,吸收光子,电子轨道半 径变大,电子动能减小,电势能增大,总能量增 加,即动能的减小量小于电势能的增加量;反之, 则辐射光子,电子轨道半径变小,电子动能增大, 电势能减小,总能量减小,即动能的增大量小于 电势能的减小量.,(3)发生跃迁的条件 原子若是吸收光子的能量而被激发,则光子的 能量必须正好等于两能级的能量差,否则不被吸 收.除非原子发生电离,可以吸收能量大于电离 能的光子.原子可全部或部分吸收实物粒子的 能量而发生跃迁,只要入射粒子的能量大于或等 于两能
4、级差即可.,专题四 “四”种核反应 核反应中应满足质量数守恒和电荷数守恒.1.衰变 衰变规律: 衰变规律: 衰变:原子核处于较高能级,辐射光子后跃迁 到低能级.,2.人工转变 (卢瑟福发现质子) (查德威克发现中子) (.约里奥居里和 约里奥居里发现了人工放射性)3.重核的裂变 核反应中由于质量亏损而释放的能量: E=mc2.,4.轻核的聚变 加热到几百万摄氏度的高温.所以又叫热核反应, 在宇宙中时刻进行着热核反应.专题五 “五”大发现1.电子的发现 英国物理学家汤姆孙通过对阴极射线的研究发 现电子.2.天然放射现象的发现 1896年贝克勒尔发现天然放射现象,说明原子核 具有复杂的结构.射线中
5、含有、射线. (1)、射线的性质 (2)半衰期:,3.质子的发现 卢瑟福发现质子,核反应方程式是:4.中子的发现 查德威克发现中子,核反应方程式是:5.人工放射性的发现 .约里奥居里和约里奥居里发现了人 工放射性.,素能提升1.下列叙述中符合历史事实的是 ( ) A.卢瑟福的粒子散射实验揭示了原子核有复 杂结构 B.玻尔理论成功地解释了各种原子的发光现象 C.查德威克发现质子,核反应方程式是 D.贝克勒尔发现天然放射现象,说明原子核具有 复杂的结构,解析 说明原子核有复杂结构的是贝克勒尔发 现的天然放射现象,A错,D对;玻尔理论有一定的 局限性,只能解释氢原子的发光现象,B错;质子 是卢瑟福发
6、现的,C错. 答案 D,2.目前,在居室装修中经常用到花岗岩、大理石等 装饰材料,这些岩石都不同程度地含有放射性元 素,比如,有些含有铀、钍的花岗岩等岩石会释 放出放射性惰性气体氡,而氡会发生放射性衰 变,放射出、射线,这些射线会导致细 胞发生癌变及呼吸道等方面的疾病,根据有关放 射性知识可知,下列说法正确的是 ( ) A.射线的电离作用很强,可用来消除有害静电 B.衰变所释放的电子是原子核内的质子转化 成中子和电子所产生的 C.射线一般伴随着或射线产生,在这三种 射线中,射线的穿透能力最强,电离能力最弱 D.发生衰变时,生成核与原来的原子核相比,中 子数减少了4,解析 电离作用很强可用来消除
7、有害静电的是 射线,A错;衰变所释放的电子是原子核内的 中子转化成质子和电子所产生的,B错;发生衰 变时,生成核与原来的原子核相比,中子数减少 了2,D错. 答案 C,3.在下列4个核反应方程中,X表示质子的是( ) A. B. C. D. 解析 根据质量数守恒和电荷数守恒,可以判断 出A中是正电子,B中是粒子,C中是质子,D中是 中子.,C,4.如图1所示,1、2、3、4为玻尔 理论中氢原子最低的四个能级, 当处于基态的氢原子向高能级 跃迁时,吸收的能量有( ) A.10.6 eV的电子B.12.09 eV的光子 C.11 eV的光子D.3.4 eV的光子 解析 第2能级与第1能级能量之差为
8、10.2 eV, 第3能级与第1能级能量之差为12.09 eV,由发生 跃迁的条件可得答案为A、B.,AB,图1,阅卷现场阅卷手记 本章知识考点包括粒子散射、能级、天然放 射性现象、射线、射线、射线、核子、中 子、质子、原子核、核能、质量亏损、裂变、链 式反应、聚变等,以及原子核式结构模型、半衰 期、核反应方程、爱因斯坦的质能方程等规 律.所涉及的基本方法,由于知识点相对分散所 以要加强物理现象的本质的理解,运用逻辑推理,的方法,根据已有的规律和事实、条件作出新的 判断.由于知识点小而多,且与其他知识联系不 多,故对理解能力、记忆能力提出了较高要求. 本章中的错误主要表现在：记忆不准确,导致概
9、 念、现象混淆；对量子论的一些基本观点和现 象理解不透；对多种可能性的问题分析浅尝辄 止；对半衰期、核能等的计算不过硬.,易错点实例分析36.对玻尔的能级理论理解不准确造成的错误【试题回放】 如图1所示为氢原子的能级 图,现让一束单色光照射到 大量处于基态(量子数n=1) 的氢原子上,受激的氢原子 能自发地发出3种不同频率的光,则照射氢原子 的单色光的光子能量为 ( ) A.13.6 eVB.12.75 eV C.10.2 eVD.12.09 eV 学生作答 .,D,图1,【错解分析】 1.错选B.对原子跃迁的规律不清楚,认为只有从 4能级向1、2、3跃迁才能产生三种光子. 2.错选C.认为跃迁时必须从1到2,不知道各能级 间都可直接跃迁.,【正确答案】 多个氢原子处于n=3能级对应的激发态,才能够 正好产生三种不同频率的光子,分别为h1=E3- E2,h2=E2-E1,h3=E3-E1.故吸收光子能量必 满足h=E3-E1=12.09 eV.D正确. 原子的跃迁条件h=Em-En对于吸收光子和放出 光子都适用.注意若吸收光子的能量大于基态电 离能时,原子对光子的吸收不再受能级差限制.,返回,
