七年级语文上册《走一步再走一步》同步练习人教新课标版

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1、走一步,再走一步练习题练习重点目标1领悟文中蕴含的哲理2从文中得到一定启示3学习文中所用描写手法一、基础部分1下边加粗字读音有误的一项是 ()A啜泣(c hu) 一堵墙(d) 峭壁(qi o)耸立(sn)B 崩土(bn) 蓬乱(pn) 颤抖(zhn) 嶙峋(xn)C 凝视(nn) 嘲笑(cho ) 头晕(yn)目眩(xun )D陡峭(du) 动弹(tn) 摔死(shui)翼翼(y)2下列词语解释有误的一组是 ()A悬崖:高而陡的山崖 训诫:告诫,教导B 嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉树木C 目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭D纳罕:惊奇,诧异 小心翼翼:谨慎小心3选出下列说法有误的一项()A莫顿

2、亨特是美国作家。B 我在伙伴的怂恿下爬悬崖。C 伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。D我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来 了。4用课文中词语填空。那座悬崖就_在空地的另一边。它是_垂直的_,壁面有许多凸出来的_、_和_的灌木。阅读下文,完成510 题。我从石架向 下望,感到 头晕目眩;我绝对没法 爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人_(啜泣、哭泣),正_(纳罕、纳闷)那是谁,结果发现原来是我自己。时间一分一秒 地过去,暮 色开始四合。在一片寂 静中,我伏在岩石上,_(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木,不能动弹。暮色苍茫,天上 出现了星星 ,悬崖下面的大地越

3、来 越暗。这时,.父亲的手电光照着我。下来吧,孩子, 他带着安慰的口气说 ,晚饭做好了。.听我说吧,我父亲说, 不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?.好,他对我说, 现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。这似乎能 办得到。我 小心翼翼地伸出左脚去 探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。.我又照着 做了。我的 信心大增。我能办得到的。我想。我每次只 移动一小步 ,慢慢爬下悬崖。最后 ,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘

4、不了的经历。我曾屡 次发现,每 当我感到前途茫茫而灰心丧气时, 只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。5将段空缺处填 上合适的词。6第段画线处运用了 _描写。 7第段中画线句与下 文哪句照应?8写出在父亲的指导下,我每往下爬一步的心理感受。9第段中你认为哪一句 能揭示文章主旨,请写 出来。10面对生活中的困难你将怎么办?请讲给你的同桌好吗?二、提高部分阅读下文,完成 1113 题。那天的风雪真 暴,外

5、面像 是有无数发疯的怪兽在 呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎被冻住了。一屋的跺脚声。鼻头红红的 欧阳老师这 时挤进教室。请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。我要求同学们到操场上站立五分钟。教室外,卷 地而起的雪 粒雪团呛得人睁不开眼 张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么,面对我们,脱下羽绒衣,绒衣脱到一半,夹着雪的狂风帮他完成了另一半。到操场上去。站好。 老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。谁也没有 吭声,我们 老老实实地到操场排好 了队。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了,老师费力地说:解

6、散。就在我还 未能透彻地 理解欧阳老师这一课时 ,仅有中师文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生。以后的 岁月里,我 时时想起那一课,想起欧阳老师课 后的一番话:在教室时,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,我们不是都顶住了吗?面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此. 11下边没有比喻修辞方法的一个句子是 ()A厚实的衣服像铁块冰块。B 外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。C 满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。D大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了 。12文章揭示欧阳老师在操场上给学生上这一课 用意的一句话是哪句?写在下面。13作者在第自然段 补充叙

7、述了一课之外的另一件 事,有什么作用?三、试一试14用我渴望 开头造一 个排比句。参考答案一、1B 2B 3D4耸立 一堵 峭壁 岩石 崩土 蓬乱5略 6景物7要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。8我顿时有了信心-我的信心大增- 我产生了一种巨大的成就感。9要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。10略二、11C12面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此.13以欧阳老师敢于正视困难,战胜困难,取得成功的事实,证明了经过努力,困难是可以克服的,使欧阳老师的形象更加丰满;充实了文章的内容,突出了中心思想。三、14略1

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