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1、产 业经 济学 教案 产 业经 济学 教案 产 业经 济学 教案 产 业经 济学 教案云南 大学经 济学院牛晓帆牛晓帆牛晓帆牛晓帆（ 2 0 0 6 ， 8 2 0 0 7 , 1 ）课程简介 ： 本课程为 经济类专业的必修课程 ， 学分数 2 ， 周学时 3 ， 总学时 54， 主要讲授内容包括 : 第一篇 、 总结 ， 第二篇 、 现代企业治理 ， 第三篇 、产业组织与发展，第四篇、产业规制等四部分。教学目的 与基本要求：教 学目的是使学生对 产业经济的相关 理论和实践有一个比较全面的了解 。 该门课程要求学生具备基本的宏 、 微观经济学知识 。主要教学方法：采用课堂讲授与案例分析相结合的
2、多媒体教学方法。第一篇 第一篇 第一篇 第一篇 导论（教学时数 导论（教学时数 导论（教学时数 导论（教学时数 6 ） ） ） ）第一章 第一章 第一章 第一章 产业经济学的研究 对象 产业经济学的研究 对象 产业经济学的研究 对象 产业经济学的研究 对象本章主要介绍产业经济学相关概念、学科定位、方法及意义。本章的学习难点在于正确理解产业经济学与其它经济学科的关系，重点在于理解产业经济学的理论意义和现实意义。第一节 产业经济学的研究对象一、 什么是产业经济学产业经济学（ i ndust r i a l or ganiz a t i on or i ndust r i a l e c onomi
3、 c s ）是以不同市场 结构下的企业和产业的经济活动为研究对象 、 以为企业战略决策和国家产业政策提供理论依据为目的微观运用经济学。产业 经济学是 研究具有 某些相 同特征的 经济组织 集团的发 展规律 及其相互 作用未规律的学科 。 （苏东水 P 3 ）产业经济学是一门新兴的应用经济学科，目前仍在发展之中。“ 具体来说 ， 产业经济学研究的是产业内部各企业之间相互作用的规律 、 产业本身的发展规律 、 产业与产业之间联系的规律以及产业在空间区域中的分布规律等等 ， 这些都是产业经济学研究的具体分析对象 。 ” （苏东水 P 4 ）二、 产 业 经济 学 的学 科 领 域 （ 于立 ， 产业
4、 经 济学 的 学科 定 位， 东 北财 大2002， ）1.产业经济学的基础范围（ 1 ）产业经济学就是产业组织理论 。 （ 2 ）产业经济学是一种应运价格理论 。 （ 3 ）产业经济属于应用经济学范畴 。 （ 4 ）产业经济学是制定产业政策的理论基础 。 2.产业的定义（ 1 ）三次产业分类（ 2 ）标准产业分类 （ 3 ）产业经济学意义下的 “ 产业 ” 与 “ 市场 ” 概略地说 ， 一个产业是一定地区 （ 如一国 、 或一个地区 ） 生产同类或同一产品的所有企业的集合。一般意义上的产业指的是这样一种现象 ， 即生产同一产品或服务的企业在同一市场中销售 。 正是从这个意义上说 ， 产业
5、经济学中所指的 “ 产业 ” 、 “ 行业 ” 或 “ 市场 ” 均为同义词。3 产业结构（ IndustrialStructure）产业结构可以从两个方面来理解：（ 1 ） 指国民经济内部各产业之间的关系 。 典型的研究方法是投入产出法 ，相差的主要学科是发展经济学 。 （于立， 2002， P4）（ 2 ） 指某一产 业内部各企业之 间的关系。这种产 业结构实质上是 一种市场结构， 是产业经济学得 以建立的核心内容 ，这也是为何产 业经济学又称为产业组织学的原因。后者才是产业组织理论的重要内容。三、 产业经济学的内容和体系1.企业相关理论研究企业内部的组织结构、产业结构、融资结构等问题。2
6、.产业相关理论研究产业的组织结构及其在规制问题。3.产业规制相关理论研究产业的规制问题。第二节 产业经济学的方法一、 产业经济学研究的方法论唯物辩证法。二、 产业经济学的具体研究方法1. 实证分析与规范分析相结合的方法 2. 静态分析与动态分析相结合的方法 3. 结构主 义的分析方法 4. 统计分析与比较分析的方法 三、 产业经济学的基本研究手段1. 博弈论的分析方法 2. 计量经济方法 3. 案例研究方法 第三节 产业经济学的意义一、产业经济学的理论意义1.产业经济学的研究有利于完整的经济学体系的建立2.产业经济学的研究有利于经济学和管理学的沟通3 产业经济学的研究有利于应用 经济学和学科建
7、设二、产业经济学的现实意义1.研究产业经济学 ， 正确把握产业发展的现状 、 问题 、 成因及趋势 ， 为产业政策的制定提供科学的理论依据。2.研究产业经济学，还能为企业的决策提供理论依据。3.研究产业经济学，是我国改革开放必不可少的一项重要任务。本章思考题：1. 产业经济学的研究对象是什么？2. 产业经济学的主要研究方法是什么？3. 产业经济学的理论意义和现实意义表现在哪些方面？第二章 第二章 第二章 第二章 产业经济学的产生 与发展 产业经济学的产生 与发展 产业经济学的产生 与发展 产业经济学的产生 与发展本章主要介绍产业经济学和生产、发展和当代产业经济学。本章的学习难点在于对新古典经济
8、学、当代新制度经济学知识的认识和了解。重点在于用历史发展的眼光看待产业经济学。第一节 产业经济学的生产一、 产业经济学的理论渊源说到产业组织理论的由来 ， 必然要涉及到其产生的 理论 渊源 。 国外学者在产业组织的理论渊源问题上说法不一 ， 有人认为产业组织理论是在张伯伦 “ 垄断竞争 ” 学说的直接影响下产生的 ， 因此 ， 张伯伦是产业组织理论的开山鼻祖 （ L e e N . 1985： 13， Mc G e e 1988：2 ） ； 也有人认为 “ 产业组织 ” 一词由马歇尔首先提出和使用 ， 因此产业组织理论的创始人当首推 马歇尔（植草益 ，中译本 2000： 5 ， F e r g
9、uson1988： 2 ） 。但绝大 多数西方学者认为产业组织的理论渊源可追溯 到 亚当 斯密 （ 多纳德 海 、 德里克 莫瑞斯 ， 中译本 1998：pp.21 25, B a um ol , 1988 ： 第 7 章 , 克拉克 森 , 中译本 1989： 2 ， S c her e r ， 1990： 15） 。 他们认为 ， 斯密关于 “ 一只看不见的手 ” 的命题表明 ， 长期当中竞争会使价格与成本相等 ，利润为零 ， 从而带来好的资源配置绩效 。 亚当 斯密关于市场调节机制的这一基本命题是整个西方经济学赖以建立的基本前提，也是产业组织理论赖以建立的核心。19 世纪末， 马歇尔在他
10、的 经济学原理 （ P r i nc i pl e s of E c onomi c s 1890 ）一书中 提到了有关 “ 产业组织 ” 的概念 ， 指出 ， 除了劳动力和各种物质要素外 ， 企业的组织形式也是一种重要的生产要素 。 并涉及到了垄断竞争的问题 ， 揭示了一种被称为 “ 马歇尔冲突 ” 的市场现象 ： 厂商之间的竞争最终将会出现优胜者 ， 而取得优势的厂商则会趋于扩大生产 ， 并形成垄断 ， 从而起到阻碍竞争的作用 。 马歇尔虽然注意到了竞争与垄断之间的矛盾运动 ， 但他在解决这一问题时仍然将市场机制的调节作用放在第一位 ， 认为垄断只是暂时的 、 特殊的情况 ， 企业不可避免
11、地要经历兴衰变化 ， 要想长期占有垄断地位是非常困难的 ， 长期当中调节市场均衡的决定力量仍然是市场机制 ， 因此竞争才是市场经济的常态，正如英国产业组织研究者多纳德 . 海和德里克 莫瑞斯所 指出 的 ：斯密和马歇尔对市场行为的分析都是力图要揭示基于现实之上的一般规律 ， 并用它去解释和评价观察到的具体的经济行为（多纳德 海、德里克 莫瑞斯，中译本 1998： 6 ） 。二、 垄断竞争理论但是，完 全竞争市场理论与 现实相去甚远， 现实世界的常态是 ：价格并不总是 等于成本，利润也不总是为零，企业通常是处在一种既有垄断，又有竞争的市场环境中 。张伯伦于 1933年出版了 他颇具影响的垄 断竞
12、争理论一 书，从理论上对上 述现象进行了解释。同年 ，英国剑桥大学的罗宾逊夫人也发 表了内容相近的著作 ： 不完全竞争经济学 。按照 垄断竞争理论的 观点， 垄断竞争厂商在 价格决定上并不完全是被动的接受者，而是具有一 定 “ 市场力量 ” （ m a r ket i ng powe r ）的价格制定者， 形成这一现象的主要原因是产品的差异性 。 由此 ， 张伯伦认为 ， 虽然从理论上讲完全竞争是资源配置的最佳手段 ， 但现实经济活动中的常态并不是完全竞争或完全垄断 ， 而是处于这两者之间的垄断竞争结构 ， 在这种垄断竞争的市场结构中 ， 资源的配置不会自动达于均衡 ， 而是 处于 次优（ s
13、 e c ond bes t ）状态，需要政府 出面对经济活动进行干预 和调节 。 张伯伦 强调，传统理论的那种认为只要完全听任市场自由竞争 ， 一切问题都会自动解决的 说法 不切实际，它忽略了垄断力量在资源配置中所起的逆向作用及对均衡带来的不利影响。虽然垄断竞争理论和完全竞争理论都十分关心资源配置问题 ， 并且都以价格理论为基础来解释不同市场结构中的资源配置情况 。 但它们的不同之处在于 ： 垄断竞争理论认为现实中存在的垄断因素会对均衡结果带来某种程度的不利影响 ， 因此主张实行政府干预。而完全竞争 理论却认为现实当中不存在垄断（ 或长期垄断 ） ，垄断只是偶然 现象，只要不干预市场竞争活动
14、 ， 垄断就会自动消除 ， 资源配置就实现均衡 。 与完全竞争理论相比 ， 垄断竞争理论似乎更接近现实一些 ， 它看到了现实中存在的垄断势力对经济活动的影响。垄断竞争理论的提出促使西方学者们去思考更多的问题 ， 例如 ： 应该通过哪些有效的途 径来促使 市场向理 想的方 向运行？ 政府应该 用什么样 的管制 和干预手 段才能使 市场结 构合理化 ？市场结 构合理 化的评价 标准是什 么？企业 的行为 会对绩效 带来什么 影响？等等 。对于这些问题的 研究，正好契合 了 20 世纪 初期 美国政府 解决 现实中 过度集中问题的各种需要 ， 于是 ， 产业组织理论 就在 对各类现实问题的分析 、
15、研究中 ， 在为政府反托拉斯立法提供理论依据的过程中形成和发展起来。20 世纪 30 年代，随着美国垄断势力的不断加强，垄断规模的不断扩大，经济危机现象频繁 出现，特别是到 1929 1933年，资本 主义世界出现了大 恐慌，传统经济 学已经不能解 释出现的问题。这 一时期，英国的 凯恩斯于 1936年发表了 他著名的就业、利息和货币通论 一书，掀起了一场声势浩大的 “ 凯恩斯革命 ” 。凯恩斯的学说 为政府干预提供了经济理论基础 ， 并成为了当时的主流经济学 。 1933年 ， 美国经济学家张伯伦和英国经济学家罗宾逊夫人分别出版了关于垄断竞争问题的著作 ， 在微观经济层面上为政府的干预活动提
16、供了理论依据 ， 并将微观经济学的研究方向导向了垄断竞争和寡头竞争问题。在垄断竞争经济学的影响下，产业组织理论开始产生和发展起来。三、哈佛学派的理论观点和政策主张对产业组织理论的系统研究 始于 哈佛大学 的爱德华 梅森（ MasonE.） 教授 1 。 梅森是最早在大学中开设产业组织理论课程的经济学教授 ， 他将自己在该领域的研究成果向学生传授 ， 使产业组织的有关概念和理论得以传播 。 由他指导的该领域最早的博士生贝恩日后成为了这一领域的理论权威 。 虽然梅森在西方产业组织理论界的影响不如其学生贝 恩那样大 ，但他却 是将垄 断竞争理 论的分析 引入到产 业组织 理论分析 中来的第 一人 ， 是他提出了产业组织理论研究的系统构想和研究方向 。 他的思想和观点对贝恩等人产生了重大影响，贝恩后来的许多产业组织观都源自他的导师（ Stephen1988： 1 ） 。 梅森在一篇文章中 说到 ： “ 张伯伦的理论观 点被他在哈佛
