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1、护理干预对支气管哮喘患者心理和复发的护理效果观察摘要：目的 分析护理干预在改善支气管哮喘心理状态、降低复发率中的有效性。方法 选择 2015 年 2 月2016 年 2 月到我院就诊的支气管哮喘 50 例为研究对象，分成两组，分析组 25 例施予综合性护理，基础组 25 例施予常规性护理，对比两组自我效能、复发情况。结果 分析组 GSES 各项评分均明显较基础组高，6 个月内，分析组复发率是 4%，明显较基础组的 20%低（P关键词：支气管哮喘；护理干预；心理状态；复发 在呼吸内科临床上，支气管哮喘较为常见，常见的临床表现是咳嗽、咳痰、呼气性呼吸困难等，经常会反复发作，对患者生活质量有严重影响
2、。对于该疾病，往往需要长时间坚持治疗，在此过程中，患者常有负面心理出现，治疗配合度不高，影响治疗效果，进而使疾病复发率升高1。因此，支气管哮喘患者治疗中往往需要配合以护理干预，以保证临床效果。为了进一步对支气管哮喘治疗中护理干预的应用价值进行分析，本次研究将 50 例在我院接受治疗的支气管哮喘患者作为研究对象，分成两组后，分别给予不同的护理，总结其中的有效性护理措施及效果，现将研究呈现如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料 在 2015 年 2 月2016 年 2 月这一期间因患支气管哮喘到我院接受治疗的患者中选择 50 例为此次研究对象，50 例患者男女比例是 28：22，年龄为 4576
3、 岁，平均（616.5）岁，患病时间为 115 年，平均（8.23.5）年。所选患者均在相关临床检查下被明确确诊为支气管哮喘，患者及其家属知晓此次研究，愿意参与。为了便于对比分析的进行，随机将 50 例患者分成分析组（25 例）与基础组（25 例） ，两组患者一般性资料客观比对未见突出差异（P0.05） ，存在明显的可比性。 1.2 方法 给予分析组患者综合性护理。 1.2.1 健康教育 将支气管哮喘的相关知识详细告知患者，给患者讲解该疾病复发的一些危险因素，将此疾病的相关治疗方法、原理、效果等告知患者，嘱咐患者积极配合治疗。另外，把哮喘发作前期的症状告知患者，并告诉患者应对方法，使哮喘发作症
4、状减轻。1.2.2 心理护理 应用亲切的态度、温和的语言与患者沟通，将医院的环境详细介绍给患者，将相关检查、治疗的场地指引给患者，使患者消除初入医院时的陌生感，从而对其紧张、恐慌情绪进行缓解。将情绪对病情的影响告知患者，以患者具体接受能力、心理状态等为依据，给予患者个性化的心理护理，给予患者安慰与鼓励，使患者感受到关心与爱护。将一些缓解紧张情绪的方法告知患者，如听音乐、看书等，使患者负性情绪得到缓解，并嘱咐患者家属多给予患者支持，使患者坚持治疗的信心增强。 1.2.3 用药指导 为患者详细介绍相关治疗药物，将医生开具的药物用法、用量等详细告知患者，给患者讲解按时、按量服用药物的重要性，并告诉患
5、者药物可能出现的不良反应及应对方法，促使患者坚持规范服药。另外，一般情况下，大多数支气管哮喘都需要应用喷雾剂进行治疗，护理人员应该将气雾剂的用法告知患者，即用前深呼一口气，随后深吸气，此时，在鼻部喷药液，屏住呼吸，约 10 s 后，正常进行呼吸2。 1.2.4 饮食指导 嘱咐患者减少辛辣、酸冷刺激性食物的食用量，不食发酵类食物，多食清淡饮食，适当加大新鲜蔬菜、水果的食用量，按时饮食，保证休息时间，尽量不要熬夜，如果患者有长期吸烟习惯，应劝其戒烟。 1.2.5 锻炼指导 指导患者进行腹式呼吸，对膈肌、呼吸肌进行锻炼，以促进康复。前弯曲运动：取坐位，两只手放在双侧膝盖上，胸部挺直，应用腹部进行呼吸
6、，呼吸时尽量保持胸部没有进行呼吸运动，呼气时用嘴将气体缓慢吐出。侧扩张运动：取坐位，双手放到两边肋缘下册，呼气时对下肋骨进行扩张，并用手掌对肋骨进行挤压，使肺底部的气体被排出。 基础组则给予常规性的护理，如入院指导、病情观察、用药指导、出院指导等。 1.3 观察指标 应用 GSES（自我效能感量表）对患者的自我效能感进行评价，共有“自我认知” 、 “病情控制感” 、 “治疗环境” 、“治疗自信心”4 个项目，每个项目总分是 4 分，分数与自我效能感呈正比3。对患者进行随访，共 6 个月，观察比较复发情况。 1.4 数据处理 本次数据处理软件版本为 SPSS 20.0，本次研究，以（xs）代表相关计量资料；同时以（n，%）代表文中相关计数资料，在客观比对两组观察指标的基础上，如若结果表现出显著性特征（P
