一年级数学家长会发言稿

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1、一年级数学家长会发言稿尊敬的各位家长:晚上好!非常感谢各位能放弃自己的休息时间来参加这次家长会,这是大家对我们老师工作支持的表现,也是关心孩子成长的真实反映。通过两个多月的接触和本次期中考试,我对孩子有了一个新的认识和了解。借今天的家长会,我主要从以下几个方面和大家一起来交流和探讨孩子的数学学习问题。一、 期中考试情况分析从试卷的考查内容来看,主要是一二三单元的内容,第四单元有一道填空题。这份题目的难度对一年级的孩子来说是一个很大的挑战,对孩子的理解能力要求比较高,涉及到的文字题目也比较多。孩子能够做到 95 分以上就很不容易了,因此我们家长看到试卷不必先关注孩子的分数,而要先看看孩子在哪些方

2、面存在问题。如果是简单的计算出现问题,说明孩子做题时很粗心,如果是理解类型的题目,说明孩子上课时就听得一知半解,孩子的理解能力有待于进一步提高。简单的说,考试成绩好的孩子,都是听话的孩子,反之,就是不听话的。现在的考试,并不是比谁的智力更高,而是考查谁更认真,谁更细心。从这次考试来看,孩子的成绩一部分来自于学前教育的积累,一部分来自孩子上课的听讲。学前的积累达到 80 分很容易,但要过 90 就很难了。孩子在考试中反映出问题主要有以下几方面:一是不会听,老师读题还没有读完,他已经开始做题了;二是做题时没有良好的习惯,我们要求孩子做题时对关键词,关键数圈起来做标记,大部分孩子没有做,这在最后一题

3、解决问题时体现的最深刻;三是课堂知识落实不到位,基础知识的变形题目出错很多。二、 学生课堂情况我们在课堂上要求学生认真听讲,那怎样做才是真正的认真听讲呢?我认为包含三个层面的内涵:首先要认真做好,小手放平;然后眼神要跟着老师转;最后最重要的一点是认真思考,积极回答问题。现在很多孩子只是停留在第一个层面上。在课堂上这方面做得比较好的同学有曲博新、李扬、韩雨这些孩子听课时精气神特别足,小眼睛亮亮的,回答问题语言完整,声音洪亮。是值得同学学习的好榜样。相对来说,也有一部分同学自我约束能力特别差,课堂上占用老师大量的时间来维持课堂秩序。主要有刘成浩、张超硕、薛红晓其实教育从来都不是老师自己的事,希望家

4、长能够协助老师做一下这方面的工作,告诉孩子:一个人的成长总是要有纪律的约束的,许多事情在课堂上是你想做而不能做的,也有许多事情是你不想做而又必须做的,每个团体都有自己的规矩,大人也是这样的。我不要求每个孩子都考 100 分,但我希望看到每个孩子都进步,学习就是我们学生的天职,就像爸爸妈妈必须辛苦赚钱一样。三、 需要说明的几个问题。1、家庭作业:本学期我担任两个班的数学教学,课程比较紧张,课堂主要是讲新课,课堂练习的时间比较少,课后作业就成了我们练习的主渠道,一般我课堂讲过的知识,课后会布置孩子做家庭作业。如果孩子的作业做得很顺利,说明他上课认真听讲了;否则就是上课没用心听,家长有时间最好给补补

5、课。家庭作业真的可以说是鞭长莫及,我没有这个能力对孩子的家庭作业做到全批全改。两个班 97 个孩子的作业,我每天上完两节课和课间操就十点了,就是什么也不干,到放学我也批不完这些作业。但家长不一样,你要面对的就这一个孩子,你只要每天抽出几分钟的时间就能帮孩子把作业检查完并让他改正了。而且你检查作业,对孩子来说,也是一个正面的督促,更有利于让孩子养成正确对待作业的态度和认真完成作业的习惯。2、课堂作业:课堂作业我力争做到全批全改。新课堂我基本是全批的,一般的程序是先在课堂集中讲解,然后学生课堂完成,最后收起来批,批完了让孩子回家改错。随堂练习的作业纸,一般都会写上分数发给孩子,对孩子的改正情况,我

6、基本是抽检。下阶段的课堂练习,我准备让孩子前后位交换批改,让孩子看到别人的错误,也学习别人的优点,希望每个家长都给孩子准备一只红笔。3、关于改错。我认为改错是提高孩子成绩的一个捷径,孩子对知识的理解会更深刻。我的要求是,不要把错误答案擦掉,而是在错题的旁边重新写 3 遍,这样做一是强化,二是可以直接看出孩子改错了,这一点很多孩子做得还远远不够。希望家长重视老师布置的改错作业,帮孩子养成正确改错的习惯。4、关于给孩子补课。老师要面对近百个孩子,有可能是心有余而力不足,我就是想抽出时间和精力来给你的孩子补课,学校的制度也不允许,不管什么课都要清点人数,不允许老师占用孩子活动和时间。如果孩子落下课了

7、,希望家长自己给孩子补课,一年级的知识我们还是能够胜任的。四、给家长的几点建议。1、让孩子自己记作业。学生的很多事情老师和家长可以代劳,有点家长也建议老师用飞信给家长发作业,但我认为学会记作业是孩子首先要学会的东西,是自己的任务,是培养孩子学习独立的第一步。尽量的不要因为作业的事给老师打电话,如果孩子记错作业就应该受到惩罚。领着长大的孩子和抱着长大的孩子,适应社会的能力是不一样的。2、帮孩子养成认真写作业的习惯。孩子都是有惰性的,你检查的态度对他来说很重要。对于孩子写得不认真的作业,必要时就给撕了,重写!当然,你撕了她的作业,孩子会很心疼。这个要有一个过程,首先是提醒,然后警告,再不管用,才是

8、撕了重写。这个一次就赶上你训他十次了,但不要经常用。3、口算天天练。注重孩子计算题目的训练,养成仔细认真的好习惯。我们一般周末或者是平时作业少的时候布置。有能力的孩子可以做到天天练,我可以作为自主学习给孩子奖励小贴画。两张口算一张小贴画,让孩子感觉到我多学习了就会有多的收获。你让孩子做的试卷也可以让学生带来让老师奖励的,我们提倡孩子自主学习。4、认真检查孩子的作业,帮孩子养成改错的习惯。检查后请签字,我想要是并不是你的名字,而是你检查孩子作业的情况,孩子用了多长时间,出了什么问题之类的,我希望你的签字能作为我们沟通的桥梁,以便我及时了解孩子的学习情况,采取适当措施。5、树立老师的威信。不要当着

9、孩子的面发表你对老师的不满,这样会给孩子负面的影响。不要因为孩子写得作业多发牢骚,孩子很聪明,会从你的话里听出对老师的不满。6、关注孩子的学习,不要过分的依赖老人和托管的老师。不要问孩子,你作业完成了没有,有时间就多翻翻孩子的书包,多和孩子聊聊他在学校里学到的东西,和孩子一起学习,是很快乐的事。7、多抽点时间给自己的孩子。你们是孩子永远的老师,孩子的成长是你们最大的最好的投资。不要一个家长拼命赚钱,一个家长拼命管孩子,好妈妈胜过好老师,但一个好爸爸胜过十个好校长。最后想送给大家一句话:学习无借口,成功无捷径!孩子就是一只小船,老师和家长就是双桨,只有我们齐心合力,孩子才会向成功的彼岸前进,否则,航向就偏了。2012-11-

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