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1、第四单元练习题1一选择题 1、 “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” ，诗中“老臣”是（ ）A.刘备 B.曹操 C.诸葛亮 D.周瑜2、三国两晋南北朝时期的主要特点是（ ）A.封建制度建立和初步发展 B.封建经济继续发展C.政权分裂和民族融合 D.统一多民族国家巩固3、三国两晋南北朝时期，曾经统一过黄河流域的少数民族政权是（ ）A曹魏、北魏 B前秦、北魏 C西晋、北魏 D前秦、东晋4、下列人物不属于三国时期的是( )A刘备 B曹操 C孙权 D诸葛亮5、 三国演义里的“借东风” 、 “草船借箭” 、 “连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关这场战役是 ( )A巨鹿之
2、战 B官渡之战 C赤壁之战 D淝水之战6、下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是( )A局部统一，为大一统创造了条件 B战乱频繁，严重破坏了社会经济C政权割据，形成了国家分裂局面 D破坏了民族关系，不利于民族融合7、下列战役按发生的时间顺序排列正确的是( )官渡之战 长平之战 赤壁之战 淝水之战A B C D8、魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔（丰收） ，则数郡忘饥丝绵布帛之饶”的景象，其主要原因在于（ ）A三国鼎立局面的出现 B社会动荡不安C北方人口大量南迁 D丝绸之路开辟9、右图（魏晋时期民族流动示意图）中历史现象导致的直接后果是（ ）A江南
3、经济发展 B北方文化繁荣 C专制统治加强 D国家统一完成 10下列现象出现在北魏孝文帝迁都洛阳后的是( )改用汉姓 改穿汉族服装用鲜卑语讨论国事鲜卑贵族与汉族贵族通婚A B C D11据北史记载：“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官”材料表明北魏孝文帝下令鲜卑贵族和官员( )A用汉姓 B穿汉族服装 C学习汉语 D与汉人通婚12商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是( )A促进了民族融合 B学习了汉族先进文化C加速了封建制度的瓦解 D促进了社会经济的发展13中华民族的形成和发展经历了一个漫长的历史过程，在这个过程中，以中原族体和文化为中心，周
4、边边疆族体和文化不断与中原族体和文化交流汇聚，使中原文化不断丰富，族体不断壮大。下列改革中最能反映这一现象的是( )A商鞅变法 B戊戌变法 C孝文帝改革 D管仲改革14学者晁福林说，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。下列有关北魏孝文帝改革措施的表述正确的是( )让鲜卑贵族改用汉姓 将都城迁往咸阳鲜卑贵族必须说汉话 鼓励鲜卑人穿汉服，A B C D15、东汉末年，控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”有利地位的人物是（ ）A刘备 B诸葛亮 C曹操 D孙权16、揭示历史事件之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配，下正确的是（ ）A北魏孝文帝改革加快了北方各少数民族的步伐B郑
5、和下西洋促进了中国与亚非国家的交流C启蒙运动创立了科学社会主义理论D北约和华约两大集团的出现形成了东西方对峙格局18、 “农圣”贾思勰的齐民要术既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了（ ）A北方民族大融合的发展 B畜牧业居于生产主导地位C鲜卑族与汉族习俗相同 D山西成为当时的经济中心19、月球上有一座环形山，太阳系中有一颗小行星，都是以我国古代一位著名的科学家的名字命名。这位科学家是（ ）A祖冲之 B张衡 C贾思勰 D宋应星20、 “遒媚劲健，绝代更无” 、 “飘若浮云，矫若惊龙”是后人对哪位书法家书法的评价（ ）A柳公权 B米芾 C赵孟頫 D王羲之21、三国两晋南
6、北朝民族融合的形式或途径有（ ）第四单元练习题2民族迁徙 联合斗争 友好交往 统治者改革A B C D二、非选择题22 （12 分）我国是一个多民族国家，各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）材料一的图和表格反映的是哪一场改革？这场改革包含哪些具体措施？（4 分）材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。 简明中国史读本（3）结合所学知识，完成材料中提及的“北魏” 、 “西魏” 、 “北周”等政权的更替示意图。 “从平城到洛阳”后
7、，孝文帝推行的“汉化”政策对后世有何影响（8 分）23 （22 分）每个人都有属于自己的历史，有的人的事迹影响千代，有的人的行为左右一个时代。以下这些人物和作品你熟悉吗？贾思勰 蔡伦 祖冲之 水经注 （1）图一、图二、图三所示人物生活在那个历史时期？（6 分）（2）三位历史人物对人类文明的发展各有何重大贡献？（6 分）（3）图四水经注的作者是？（2 分）（4）这些重大的贡献属于我国古代文化成就中的哪一个领域？（8 分）24、 （10 分）阅读下图和材料回答问题材料一材料二、楚越之地，地广人稀，饭稻耕鱼，或火耕而水缛，不待贾（买卖）而足无积聚而多贫。是固江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。摘自史
8、记货殖列传 材料三、江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收） ，则数郡忘饥。 宋书请回答：（1）图一反映了三国两晋南北朝时期什么样的社会现象？从什么时候北方少数民族开始迁往中原？（4 分）（2）材料二反映的情况和材料三相比较发生了什么变化？（2 分）（3）促成这种变化的主要原因是什么？（2 分）（4）这一变化对后世产生了什么影响？（2 分）25根据所学知识结合下图回答问题（12 分）(1)请写出 ABC 三处所代表的国家的名称（6 分）(2)为图中所呈现的局面奠定基础的战役名称（2 分）(3)为图一这种局面奠定基础的战役发生在 这是时期吴国的船队到达 ，加强了内地与这一地区的联系。（2 分）25阅读下列材料回答问题：（10 分）自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非唯天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，扶天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图AB C第四单元练习题3也。 三国志。诸葛亮传（l）这是什么朝代形势的分析？（2 分）（2） “跨州连郡者”指的是那两位人物？（2 分）（3） “然操遂能克绍”是指哪一年的什么战役？（4 分）（4）作者在文中提出了什么样的谋略？（2 分）
