七年级上册语文补充习题

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1、一、积累运用（20 分）1下列加点词语注音不正确的一项（ ）（2 分）A瑟缩 s 淳朴 chn 颤动 chn 缠绕 roB宽 敞 chng 私塾sh 霎时 ch 弥漫 mC.测试 co 慨叹 ki 可鄙 b 隧道 su D澄清chng 应和 h 屏风 png 横蛮 mn2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2 分）A.渚清沙白 津津乐道 百无聊赖 风姿绰约B落日 残霞 月残星疏 大言不惭 前扬后合 C.万事如意 肆意忘为 如法炮制 人声顶沸D.水天相接 翩翩起舞 惴惴不安 衣衫蓝褛3.关于课文内容的说法有误的一项是（ ）（2 分）A.慈母情深一文多次出现“第一次” 或“从来没有 ”，表明这印象

2、不可磨灭，以 具有重要或特殊的意义。B.贯穿 从百草园到三味书屋全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。C.雪地贺 卡一文主要讲述了一个冬天的早晨，“我” 下班发现一张寄给雪人的贺卡，好奇心之下，“ 我” 以雪 人的名义给写贺卡的李 小屹回了一张贺卡，这样李小屹就有了一个有秘密的童年，后来为了不破坏她的美梦，“我” 没有再回复。D.“霜叶红于 二月花” 这首句诗之所以为人传诵，只要是因为其精巧明丽，便于记诵。4.下列句中加点成语使用正确的是（ ）（2 分）A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺 术享受。B.在学习 上，他非常勤奋，总

3、是不耻下问，经常连老师都被他问倒。C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D.多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我们面前。 5.课外名著阅读填空。（4 分）（1）“醉打蒋门神 ”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是水浒传中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_。（2）西游记是我国经典小说之一，是最成功的带有_的文学巨著。其故事和人物几乎家喻户晓，受到中外读者的喜爱。这部小说的核心人物是_他突出的性格是_。6.对下列两首诗歌的理解不正确的是（）（2 分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙?秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风

4、瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A.秋词的作者刘禹锡是唐代人，秋思的作者马致远 是元代人。B.“我言秋日胜春朝” 的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。C.秋词 中“排云上” 的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；秋思中“ 枯藤老树昏鸦 ”等形象，则写尽了秋天 的肃杀之气。D.这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均 没有摆脱“ 悲秋”的情调，读后使人悲情顿生。7.（2010?杭州中考） 下面这段文 字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（4 分）为了给百姓创立更为优 良的就医环境，卫生部准备在全国 推广“ 先诊疗后结算”的服务模式。所谓“ 先诊疗后结 算

5、”，是指患者在门诊诊疗时，先缴纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账。实施“ 先诊疗后结算”的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。二、阅读理解（50 分）（一）阅读下列课内文段，完成8-15 题。（17 分）不必说_ _的菜畦， _的石井栏，_ 的皂荚树，_的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里_，肥胖的黄蜂_在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直_向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根 一带，就有无限的趣味。 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来 ，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿

6、的根。我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可 以摘到覆盆 子，像小珊瑚珠攒成的 小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得远。冬天的百草园比较的无味；雪一下可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒_起一面大的竹筛来，下面_些秕谷，棒上_一条长绳，人远远地_着，_鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_，便_住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟” ，性子很躁，养不过夜的。8.在选文

7、第一段横线处填上适当的词语。（2分）9.从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处，只填序号。并谈谈这些词有什么特点。（2 分）备选词：A、顶 B、支 C、撒 D、拴 E、系 F、拉 G、牵 H 、拽 I、罩 J、盖 K、看10.第一段文字描绘百草园的生活着重突出哪两方面？这体现出“我” 什么天性？（2分） 11.第一段文字的描写顺序有哪几种？（至少写出三种）（2 分）12.结合选文谈谈作者对百草园什么感情？（2 分）13.“不必说 也不必说 单是” 句式有何特点？仿照 例句，造一个句子（不少于 50 字）。（3 分）14.第二段文字写冬天百草园很无味，而写雪地捕鸟却津津乐道，这样写有什么好

8、处？（2 分）15.文中遗漏一句“ 有人说，何 首乌根是有像人形的，吃了便可成仙” 应放在何处？插入这一句有什么作用？（2 分）（二）阅读下文，完成 16-21 题。（15 分）真情当时我叫他 “小老弟”。其实，我们的年龄还差着辈分，我只能这样称呼他。那天，家里电冰 箱坏了，我 到修理部请求上门修理 。修理部的同志说：“ 现在人手少，需稍候两天，你要急，可以拉来修理。”这可难为了年过花甲的我，正当我一筹莫展的时候，“ 旧书 旧报纸的卖！” 一声吆喝使我闪出 了一个念头。看上去他二十多岁 ，一个很精 神的小伙子。我叫了一 声“ 小老弟”，把来意向他讲一遍，并表明急切的心情，最后还特别加重了一句“

9、我给您劳务费！” 他憨厚地笑了笑：“走吧 ”。我们二人从三楼 把冰箱抬到 平板车上，拉到修理部 。冰箱修好了，他又帮我抬回家。我当即从衣兜里掏出二十元钱，他的脸“腾” 地红了：“您还真给钱呀？”我说：“那当然 。” 他执意不要。最后 他说：“你有旧书旧报就卖给我吧。”看来这是他惟一的要求。我把所有的旧书旧报纸都找了出来。我想说不要钱，可在他坦诚的表现面前愧于开口。说真格的，平时我 总是用怀疑 的目光看这些人，对他 们存有戒心。而这件事使我转变了看法，在我们生活中，无论是北京人还是外地人；无论从事何种工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你献出一片真心，只要我们敞开心扉，相互信任，相互帮助，

10、我们的周围就会是一个真诚明亮的世界！16.文中的主要人物是_ （2 分）17.用简明的语言概述事情的起因、经过和结果。（3分）起因：_ 经过：_ 结果：_ 18.给文章分层正确的一项是（ ）（3 分）A. | B. | C. | D. |19.文中划线的部分是人物的_描写。（A.语言描写 B.行动描写 C.肖像描写 D.心理描写）它真实地刻画出小伙子是一个_ _的人。（A. 朴实善良 B.慷慨大方 C.主动 热情 D.无私无畏）（4 分）20.第段在文中的 作用是（ ）（3 分）A.说明是“小老弟 ”那种乐于助人的精神感动了我，使我改变了对外地人的看法。B.真切地表明，只要用一颗真诚的心待人，

11、就会得到别人的帮助。C.鲜明地揭示出所记事情的意义只要我们相互信任，相互帮助，人世间就会充满真情，具有极强的感染力。D.深刻地表现出无论是哪儿的人，无论是从事何种工作的 人，都有一片真情的社会现实。（三）阅读下文，完成21-26题。（18分）秋天的怀念 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么 说。母亲喜 欢花，可自从我瘫痪以后，她

12、侍弄的那些花都死了。“不，我不去！ ”我狠命地 捶打这两条可恨的腿， 喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉” 地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊 花开了，我 推着你去看看吧。” 她 憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？ ”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已 经让她喜出望外了。“ 好吧，就明天。” 我说。她高兴得 一会儿坐下，一会儿站起。“ 那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦 ！几步路

13、， 有什么好准备的！” 她也笑了，坐 在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱 们就去 仿膳 ，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个她忽然不说了。对于“跑 ”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又 悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“ 我那个有 病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色

14、的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活21.这篇文章反复写“ 看花 ”这一内容的原因是什么？（ 3 分）22.文中加点的“ 悄悄地” 所要强 调说明的是什么内容？ （3 分）23.文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。（3 分）24.将第三段中加横线的央求换成 期待好吗？为什么？（3分）25.文章结尾说我懂得母亲没有说完的话。你认为文中的我 懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（3 分）26.如果将这篇文章标题中的秋天两字去掉好吗？为什么？（3 分）三、写作（50 分）27、题目: 并没有结束要求：先将题目 补充完整。注意有详有略，条 理清楚。字数不少于 600 字。