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1、XCXXTJH我的业务自传一、基本情况本人谭 XX，女，汉族，XXX 年生，现年 XX 岁， 199X 年 9 月起从事教学工作，到现在已有 16 年，于 20XX 年录用转正到今有 8 年。 2007 至 2009 年在 XX 大学进修，获 X 科学历。2007 年 4 月被评为小学一级教师并于 2007 年 5 月开始履职至今已满 5 年。在 2007 年度考核中被确定为称职， 2008 年度考核中被确定为合格，2009 年度考核中被确定为称职，2010 年度考核中被确定为优秀，2011 年度考核中被确定为优秀。按规定参加继续教育培训，在 2007 年 2 月的 教师教学究竟靠什么培训考试
2、中成绩 81 分，2008 年 2 月的新教材将会给教师带来些什么培训考试中成绩 87 分，2009 年 3 月的 中小学幼儿教师实用教育科研方法培训考试中成绩 84 分，2010 年2 月的 当代青少年心理问题反思与回应对策培训考试中成绩 88 分，2011 年的评好课 新理念 新方法培训考试中成绩 86 分，2012 年 2 月的新课程下中小学教师学法指导技能指导培训考试中成绩 86 分。在全国专业技术人员计算机应用能力考试中成绩合格。二、政治思想品德表现我积极拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，
3、关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在做好本职工作的前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。积极学习政治理论，在各方面都能从严从高要求自己，言行堪为学生表率。16 年来，我奋斗在教育教学第一线，在工作中讲究团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，积极完成学校交给的任务，作为一名教师，我甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。尊重、关爱每一位学生做到不体罚和变相体罚学生。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。做到不迟到，不旷课，不早退，有病、有事做到请假。 三、教学工作教学工作是整个教育教学工作的核心，从教
4、多年以来，我一直在继续学习语文数学专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以系统坚实的专业基础理论和专业知识来武装自己，以广博的知识拓宽学生的视野，用传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。 XCXXTJH作为学校的教导主任，我积极与校长配合，围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，积极组织教师们解读
5、教师用书，经常温习新课程标准，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的密切联系。加强对教研工作的管理，认真制定教研活动计划，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有计划，有针对性，每个教师应积极主动参
6、与教研活动，发扬团队合作精神，发挥教师群体智慧，不断提升教研活动的质量。以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课、上课、说课、评课活动。每个教师要多在“说”上下功夫，教研活动多在“评”上下功夫，通过以“研”促“教”提升教师业务水平，促进教学质量的提高。做好培优辅差工作并落到实处，要求教师同时也要求自己每人选定帮扶对象，采取一切有利因素做好后进生的思想道德和学习辅导工作，制定目标，随时抽查，定期检查并有记录。紧密配合中心校为我们搭建的联片教研的平台，积极组织教师参与，做好学校教学计划，教师的培训培养计划，听课活动计划，总结等并做好各种记录。重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断提高。在我
7、任教导主任以来，新村小学毕业班的小考成绩由 20092010 学年的镇全科总分第 XX 名，全科及格率第 XX 名；上升到 20102011 学年的镇全科总分第 XX 名，全科及格率第 XX 名，并在 20112012 学年度获得 XXX 中心校评的“教学质量进步奖”。作为一名教师，我注重教书育人。力求教会学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我。结合班上学生实际，因材施教，取得好成绩。 XCXXTJH在实际教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学
8、质量，教学效果评价好。 我认真备课，上好一堂课不难，但备好一堂课很难，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，仔仔细细钻研教材和教法，认认真真研究学生。认真研究课文 ，找出了重点、难点，课前准备充分，有针对性地讲解。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。有时准备好一些教学课件，让学生观摩学习，学生特别用功 ，教学效果也就理想。 认真组织课堂教学，努力提高教学质量 ，使讲解有条理，清晰准确，生动。上课内容丰富，现实，使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。 注意因材施教，我制定了具体的计划和目标。对部
9、分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应，课后交流中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬，树立他们的自信心。 一切教育教学工作都离不开与科任老师的密切配合以及学生的努力，20072008 学年，我在 XX 小学任四年级（ 1）班的语文兼班主任，上学期均分 78.11，及格率 XX；下学期均分 XX，及格率 XX。2008 2009 学年，我在 XX 小学任四年级的语文兼班主任，上学期均分 XX，及格率 XX；下学期均分 XX，及格率 XX。20092010 学年，在 XX小学任四年级兼班主任，上学期均分 XX，
10、及格率 XX；下学期均分 XX，及格率XX；20102011 学年，在 XX 小学任教导主任上二年级语文兼班主任，上学期均分XX，及格率 XX，下学期均分 XX，及格率 XX。20112012 学年，上学期，在 XX 小学任教导主任兼三年级数学，均分 XX，及格率 XX。四、 教育情况作为一个小学教师，不仅要教好书，还要育好人，在我担任班主任、大队辅导员、以及现在的教导主任工作之间，我都尽最大努力的去做好本职工作，并随时做好学生的思想教育工作达到好效果。获校级“先进教师”“先进班主任”“优秀大队辅导员”各一次。五、教育科研情况XCXXTJH积极做好校本教研和联片教研工作的落实与参与，组织年轻教
11、师参加镇级青年教师语文竞赛活动。发表论文多篇，获“2008 中国教育系统（基础教育）年度论文评选”X等奖，“省级教育科研成果”X 等奖各一项。六、今后的努力方向教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。今后我不会稍有懈怠，我将会更加努力去克服工作中的不足，并努力做到：1、在开齐课程、开足课时的前提下，要面向全体学生，重点地抓好基础知识的教学。同时，引导学生通过课外阅读和训练、综合实践活动，对课堂知识进行拓展和延伸，拓宽学生的知识面，在广度和深度上打牢知识基础。2、重点培养学生的阅读能力、写作能力、运算能力、口语表达能力、观察能力、实践能力、创新能力以及提出问题、分析问题、解决问题的能力，通过
12、多样化的学习活动，积累丰富的学习经验和学习方法，保证学生具备扎实的基础功底3、对学生进行正确的引导和教育，帮助学生奠定坚实的文化基础，培养广泛的兴趣爱好和学习习惯，形成良好的思想品德和行为习惯4、培养学生能力，挖掘学生潜能，促进学生德、智、体、美全面发展，为学生的终生发展开好头，起好步，夯实根基。5、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。6、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。7、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。8、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一位教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学活动中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
