高考语文二轮课件（第5周）小说阅读（1）

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1、新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 第五周 小说阅读 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 星期一 小说阅读之情节、环境 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 考点通 学习课堂 金题引航 小说是最近几年尤其是新课标高考中非常热的一种文体。在 2014年全国高考 17套试卷中，有 9套考了小说，江苏卷考查了外国小说。小说试题，大多是在以下 7个考点中选 3 7个考点是：把握故事情节、分析环境描写、揣摩人物形象、理解小说标题、赏析艺术技巧、品味赏析语言、概括探究主题。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 （ 2014 辽宁）阅读下面的文字，完成后面题目。 数学家的爱情 李伶伶 数学家是朋友送他的绰号，

2、因为他对数字特别敏感，数学运算得特别快。朋友都说他是数学天才。可是数学天才的爱情之路却一直不顺。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 一次，他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭，结账时却跟服务员吵了起来。那天饭钱应该是 79 80元，如果服务员报出准确的数值，他也不会生气。可是服务员向他要 80元。他说，不对吧。服务员说，账单上这么写的。说着把手写的账单递给他。他看账单上真写着 80元，就说，你们算错账了，不是 80元，是 79. 80元。服务员说，我们这里都是按四舍五入收费的。他说，你们怎么收费我不管，但是你们这账确实算错了。服务员说，差两角钱还算差呀？数学家说，怎么不算差？ 0元能画等号吗？服

3、务员说他小气，数学家就跟她吵了起来。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 女友很尴尬，劝了半天劝不住他，索性走了。当晚就跟他分手了。女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架，以后她可过不了。 数学家很苦恼。朋友劝他别上火，说总能遇到理解他的人。 后来他真遇到了一个这样的人。她是个会计，也喜欢计算，也是看到一组数字就把它们加起来算出结果。两个人在一起时总比赛谁算得快。跟她在一起，数学家很开心。数学家想跟她结婚，却因为一件小事又黄了。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 那天是情人节，数学家陪女友去逛街。看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动，就进去了。要了两杯咖啡，又要了五样小点心。吃完去结账，看到结账的

4、队伍排得很长。原来那天收银员有事没来，女老板临时顶替。她不太会算账，借助计算器也算得很慢。要结账的人在旁边催她，越催她越着急，越着急越算不好。数学家见状走过去说，你要是信得过我们，我们帮你算。女老板抬头看看数学家和他的女友，觉得他们不像坏人，就同意了。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 于是，数学家帮女老板算账，女友帮核实，女老板在旁边收钱。不一会儿，结账的队伍就消失了，剩下最后一位客人。就是这最后一个人的账，让数学家和女友出现了分歧。数学家算出客人应付 182元，女友说是 188元。让客人自己算，结果跟数学家一样。 最后让女老板算，女老板算完后，看看数学家又看看他女友，说，这位先生算得对。

5、 数学家女友说，你说谎！女老板说，我为什么要说谎？我们三个算的 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 结果都一样，说明你确实算错了。数学家女友说，我没错，不信我重新给你算一遍。客人有点儿不高兴，说，你这人怎么这样？算错了还不承认。女老板说，您别生气，我按您算的结果收钱。客人递过来 200元钱，女老板找给他 18元。客人拿着找回的零钱走了。 数学家女友气愤不已，她看看女老板，又看看数学家，一句话没说就走了。 数学家跑出去追女友。女友说，除非你承认自己算错了，否则别再来找我。数学家觉得女友不讲道理，就没再找她。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 女老板很感激数学家那天帮她算账，他再去喝咖啡时，说啥

6、也不要钱。一来二去，两个人成了朋友，后来又成了恋人。女老板是个年轻的单身女人，厌倦了职场的尔虞我诈，辞职开了这家咖啡厅。数学家经常来帮女老板算账，女老板对他的计算能力崇拜得五体投地。一年后的情人节，他们结婚了。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 结婚那天，咖啡厅全部商品打八折。服务员问：开心果也打折吗？女老板说，当然不打，开心果怎么能打折呢？数学家觉得这话耳熟，就问，开心果不打折，那去年怎么打了？女老板看着数学家笑了，说，去年也没打。最后那位客人买了一碟开心果，你算账时一并打了折，所以那天的账，你当时的女友算的是对的。数学家很意外，说，那你为什么说她算错了？女老板说，傻瓜，因为我看上你了呗！

7、数学家很生气，说，你怎么能这样！ 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 数学家不能原谅女老板，执意跟她离了婚。女老板不理解，数学家为什么这么对她。 （选自 小说选刊 ，有改动） 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 小说最后才交代一年前数学家算错了账，这样处理有何作用 ?结合作品加以分析。 答： _ _ 【 答案 】 使故事情节平中见奇，形成高潮；使女老板和数学家的形象更加丰满；进一步揭示人际交往中情商重要性的主题；增添作品的情趣，让人回味。 【 解析 】 本题主要考查对作品中的某一情节作用的分析。答作用题主要从内容和形式两个方面入手。从内容上，概括情节内容，把握对塑造人物形象的作用，突出作品主题

8、；从形式方面，看情节结构的组成和前后的照应、铺垫和制造悬念等。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 规范答题 题型一：把握故事情节 分析小说情节必须注意小说情节的常见模式： （ 1）基本模式，发生 发展 高潮 结局； （ 2）摇摆，即通常所说的 “ 一波三折 ” ； （ 3）出乎意料又在情理之中，俗称 “ 欧 享利式结尾 ” 。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 情节类题常考的有以下三类： （一）概括故事情节 （ 1）用一句话或简明的语句概括故事情节或梳理小说的脉络。 （ 2）文中共写了哪几件事，请依次加以概括（或拟小标题）。 （ 3）概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分

9、中的某一方面）。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 （ 1）寻找线索，理清小说的结构，可以按照情节开端、发展、高潮和结局划分文章层次。 （ 2）抓住不同时间下的重要场面，重要事件，一般情况下，一个场面可以概括为一个情节。 （ 3）由于事情的复杂性，在概括时，要避免前后情节的相互交错。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 （ 1）答题时对事件的概述必须按照 “ 何时、何地、何原因、何人、做何事 ” 的格式加以概括（材料本身未涉及的除外，尤其是 “ 何人 ”“ 做何事 ” 不能省）； （ 2）要注意题干要求涉及的对象，做到前后一脉贯通。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 例 1 （ 2013

10、重庆）阅读下面的文字，完成后面题目。 枪口下的人格 徐建树 这是 1944年的 8月，德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里，一名叫霍夫曼的德国少校脑后忽然被顶上一件冰凉的东西，随即有人大声命令道： “ 霍夫曼少校，举起你的手来。 ” 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 霍夫曼大吃一惊，只得举起双手，一任挎在腰间的手枪被抽走，等转头一看顿时又气又羞，原来，刚才顶着自己的并不是枪，仅仅是一柄铲子，而俘虏他的人竟是贝尔蒂 他的房东。 德国军队占领巴黎后，霍夫曼就住在贝尔蒂家。他对贝尔蒂一家还算客气，不过，那更是一种骨子里的轻蔑。此刻，望着霍夫曼疑惑不解的样子，贝尔蒂自豪地说： “ 我们起义了，全城都解

11、放了，现在，我要把你押送到战俘营里。 ” 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 于是霍夫曼不得不在前面走。这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来，冲上前对着霍夫曼就是一口黏痰。霍夫曼不动声色地擦掉脸上的黏痰，然后傲慢地说： “ 先生，你太没有风度了。作为一名有尊严的帝国军人，我鄙视你。 ” 迈尔听了暴跳如雷，挥舞着拳头要上前揍他，更有几个围观的人大叫起来：“ 扒了他的衣裳，用石块砸死这个德国佬。 ” 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 贝尔蒂死命拉住迈尔，又对众人说： “ 他是一个俘虏，理应得到应有的尊重，还是让法律来审判他吧。 ” 霍夫曼听了，对贝尔蒂微微弯腰，说： “ 谢谢。 ” 贝尔蒂呵斥道： “

12、收起你那一套吧。你一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手，有何风度、尊严可言 ?” 霍夫曼被关进了战俘营。谁知刚过去几个小时，这座城市又被德军重新占领，然后，大伙像猪羊一样全被赶到广场上。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救，他们趾高气扬地走到大伙面前，挨个指认几个小时前俘虏他们的人。 只要他们一指认出谁，那人就会被粗暴地强拉出来当众杀死。 一会儿轮到霍夫曼指认了，他一双狼似的眼睛从一张张惊慌失措的脸上扫过。没有人能忍受他的目光，大家不得不低下头，只有一双眼睛避也不避，那人正是贝尔蒂。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 只见霍夫曼盯着贝尔蒂，轻声说： “ 你维护了我的

13、尊严，现在，该是我回报的时候了。 ” 说着，径直走过贝尔蒂的面前。 贝尔蒂得救了。虽然他不怕死，但活着毕竟是一件令人高兴的事，他从心底里暗暗感谢霍夫曼。 就在这时，听到霍夫曼锐声叫了起来： “ 俘虏我的人就是他，给我毙了他。 ” 随着一声惊恐的叫声，早有两个如狼似虎的德国军人冲过去，揪出迈尔。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 德国人的手指不由分说地搭上了扳机，迈尔早就吓瘫了，面无人色，连裤子都湿了一大片。 就在这千钧一发之际，有人大叫起来： “ 霍夫曼，你认错人了，俘虏你的人不是他，而是我。 ” 所有人全惊呆了，霍夫曼更是大吃一惊，大叫的人是贝尔蒂。 霍夫曼一下子语无伦次起来： “ 贝尔蒂

14、先生，你这是怎么了 ?你头昏了吗 ?” 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 贝尔蒂从队列中笔直地走出来，一脸平静地说： “ 霍夫曼先生，你怎么可以泄私愤呢 ?你所谓的风度呢 ?” 霍夫曼大脑里一片糨糊，摇着头呻吟着说： “ 贝尔蒂先生，你这是开玩笑吧 ?明明是这个可恶的人俘虏我的嘛 ” 贝尔蒂口齿分外清晰、分外响亮地说： “ 霍夫曼先生，请以你一向引以为豪的尊严起誓，俘虏你的人到底是谁 ?” 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 霍夫曼一下子脸如死灰，无力地问道： “ 为什么 ?你这是为什么 ?” 贝尔蒂微笑着说： “ 在我们心目中，尊严和风度的重量绝不比你们轻，甚至比生命还要重。 ” 枪响了，贝尔蒂倒了下去。 对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去。 （有删改） 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 题目：请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。 答： _ _ 【 答案 】 基本情节：（贝尔蒂）俘敌 护俘 被俘 脱险 赴死。 【 解析 】 本题要求考生围绕主人公贝尔蒂来梳理文章的基本情节。分析归纳时要结合主人公贝尔蒂命运遭遇的起伏来梳理。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 （二）分析故