乐山师范学院体育系

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1、体育系教学大纲 1乐山师范学院体育系体育教育专业教学大纲二 00 五年八月目录1.人体解剖学课程教学大纲.4-13体育系教学大纲 22.体育概论 教学大纲14-173.运动生理学 课程教学大纲 18-284.体育绘图与游戏 课程教学大纲 29-345.运动训练学基础 课程教学大纲 35-386.体育保健学 课程教学大纲 39-447.体育心理学 课程教学大纲 45-548.体育科学研究方法导论 课程教学大纲 55-589.学校体育学 教学大纲59-6210.田径课程教学大纲63-7011.体操课程教学大纲71-7712.健美操 课程教学大纲78-8113.体育舞蹈 普修课程教学大纲82-861

2、4.艺术体操 课程教学大纲87-9015.篮球普修课程教学大纲91-9716.武术课程教学大纲 98-10217.排球课程教学大纲 103-10818.乒乓球 课程教学大纲109-11519.羽毛球 课程教学大纲116-12420.游泳课程教学大纲125-12921.足球课程教学大纲 130-13522.体育史课程教学大纲 136-14123.奥林匹克运动课程教学大纲 142-14524.体育场地与设施课程教学大纲 146-14825.运动选材学课程教学大纲 149-15226.运动竞赛学课程教学大纲 153-16027.临床医学概论课程教学大纲 161-16828.运动创伤学课程教学大纲 1

3、69-17329.体育康复学课程教学大纲 174-17830.学校体育发展史课程教学大纲 179-18131.中学体育教材教法 课程教学大 纲182-186体育系教学大纲 3体育系教学大纲 4人体解剖学教学大纲课程类别( ) 1、公共基础课 () 2、专业主干课 ( ) 3、专业基础课( ) 4、专业必修课 ( ) 5、专业限选课 ( ) 6、限选专业方向课( ) 7、专业任修课 ( ) 8、全校性选修课授课对象 () 体育教育专业学 年 ()第一学年 ( ) 第二学年 ( ) 第三学年 ( ) 第四学年学 期 ()第 1 学期( )第 2 学期( )第 3 学期( )第 4 学期( )第 5

4、 学期( )第 6 学期( )第 7 学期( )第 8 学期学时 52学分 4编写人签 名 楼华教研室主任签名 楼华系负责人签 名 胡军前言(一)大纲的适用对象本大纲根据我院学分制改革和体育教学实践的要求而制定,适用于我系体育教育本科专业学生。(二)总学时安排总 学 时:52 学时,其中理论讲授 40 学时,实验 12 学时。课程名称:人体解剖学课程类型:专业基础课学 分:4 学分。先修课程:无一、课程性质、目的和任务:人体解剖学是研究人体形态结构的科学,是高等师范学院体育专业的一门重要基础理论课,本课程的开设,同时也为后继课程和学生毕业后工作奠定基础。人体解剖的教学,以辩证唯物主义为指导思想

5、,贯彻理论联系实际的原则,运用进化发展、形态结构与功能统一、局部与整体统一的观点,认识运动中的人体并科学地指导运动实践。人体解剖学的教学任务是使学生系统的掌握人体各器官系统的形态、结构及主要机能,研究形态与机能的辩证关系,进而认识人体生长、发育一般规律,同时联系体育运动的实际,使学生了解体育运动对人体各器官、系统在形态、结构方面的影响,初步掌握运动动作的解剖学分析。人体解剖学的学习应加强基础理论基本知识和基本技能的教学和训练。大纲将“人体生长发育”独立成章,作概要介绍。教学中应密切联系,使学生了解体育运动对人体形态、结构的影响,还应联系体育运动实际,充实和丰富运动系统的教学和实践,并适当介绍本

6、学科的发展动态,结合学生已有的知识,启发学生学习的兴趣和自觉性,培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。二、教学基本要求(一)课程基本要求:通过学习,学生应掌握人体各器官系统的形态、结构及主要机能,了解体体育系教学大纲 5育运动对人体各器官、系统在形态、结构方面的影响。并利用所学到的知识,合理地组织体育教学和运动训练,以便更有效地增强体质与提高运动成绩。执行运动功能的结构体系,心血管系统,神经系统。难点主要是动作分析和中枢神经系统的结构。三、教学内容及要求第一部分:讲授部分绪论(一)基本要求明确人体解剖学的研究对象和任务,了解学习人体解剖学的目的、基本观点和方法,掌握解剖学方位和术语,人体的基

7、本切面和基本轴。(二)基本内容一、体解剖学研究对象。系统解剖学,局部解剖学,运动解剖学,成长解剖学,机能解剖学。二、人体解剖学的研究任务。培养学生科学观念;为学习体育教育专业提供人体解剖学基础知识;为学习后续课程奠定基础。习人体解剖学的基本观点、方法和要求。人体是一个有机整体;形态结构与功能互相影响;人体的结构与功能又是矛盾的统一体;人体的结构是发展变化的;人体结构受社会环境的影响。人体解剖学的发展简史。人体解剖学的基本术语。人体解剖学姿势;人体的基本切面(冠状面、矢状面、水平面) ;人体的基本轴(冠状轴、矢状轴、垂直轴) ;人体的方位术语(上下、前后、内侧外侧、内外、近侧端远侧端、尺侧桡侧、

8、胫侧腓侧、浅深) 。第一篇 人体组成的结构基础(一)基本要求:人体是复杂的有机体。细胞是构成人体的基本结构和功能单位,人体新陈代谢、生长发育以及体育锻炼所引起形态结构的变化,都是以细胞为基础进行的。由细胞和细胞间质共同构成组织;由几种组织具有一定形态结构和生理功能的器官。若干功能相关的器官,构成一个完成连续性生理功能的系统;由各系统构成完整的人体。了解人体形态、结构的概况,掌握细胞的形态、结构以及细胞各结构的功能,了解细胞间质和细胞生长繁殖的一般规律。(二)基本内容:细胞和细胞间质重点细胞的形态结构、细胞间质的概念和组成成分。第一章 细胞与细胞间质一、细胞的形态结构(一)细胞的形态(二)细胞的

9、结构:细胞膜、细胞质(基质、细胞器、内含物) 、细胞核。二、细胞间质(一)纤维:胶原纤维、网状纤维、弹性纤维(二)基质:第二章 基本组织重点上皮组织、结缔组织、肌肉组织的结构特点、分类和功能;神经组织的结构特点,神经元体育系教学大纲 6的结构与分类。一、上皮组织 (一)覆层上皮的结构与分类(二)上皮组织游离面的特殊结构二、结构组织疏松结缔组织、致密结缔组织、网状结缔组织、脂肪组织、软骨组织(透明软骨、弹性软骨、纤维软骨的结构与分布) 、骨组织(形态、结构、骨板排列) 、血液与淋巴(血液的组成、功能)三、肌肉组织(一)肌肉的分类(二)骨骼肌组织:结构、肌纤维分型。(三)心肌纤维(四)平滑肌纤维四

10、、神经组织(一)神经元:结构、分类(二)神经胶质细胞第二篇 执行运动功能的结构体系(一)基本要求:人体位移运动动作的实现和姿势的保持,主要依靠运动系统完成。运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。骨借关节连接构成骨骼,对人体起支持保护作用,并作为运动的杠杆。骨骼肌收缩,牵动骨以关节为枢纽。骨骼肌是实现人体运动的动力器官。本篇要求学生掌握全身骨及关节的形态结构以及运动主要关节的肌肉的位置、形态、起止点的功能;了解肌肉工作规律,肌拉力与关节运动轴的关系,学会肌肉工作的分析及骨杠杆原理;掌握基本动作的原动肌分析方法。(二)基本内容:第三章 骨重点骨的构造与功能,人体骨的组成,各骨的名称、位置、形态和主要体表

11、标志。一、概述1、骨的分类和表面形态2、骨的基本结构:骨膜、骨质、骨髓。3、骨的化学成分与物理性质4、骨的功能5、骨的生长与年龄变化:骨的发生、骨的生长、骨的年龄变化二、附肢骨(一)上肢骨1、上肢带骨:锁骨、肩胛骨。2、自由上肢骨:肱骨、尺骨、桡骨、腕骨、掌骨、指骨。3、上肢骨的主要体表标志(二)下肢骨1、下肢带骨:髋骨2、自由下肢骨:股骨、髌骨、胫骨、腓骨、跗骨、跖骨、趾骨。体育系教学大纲 73、下肢骨的主要体表标志三、中轴骨1、颅骨:脑颅骨、面颅骨2、椎骨:一般形态、各部椎骨的主要形态特征(颈椎、胸椎、腰椎、骶骨、尾骨)3、胸廓骨:肋、胸骨4、中轴骨的主要体表标志四、体育运动对骨的影响第四

12、章 关节重点 人体主要关节的结构及运动形式一、概述1、骨连结的分类:直接连结、间接连结。2、关节的结构:关节的基本结构、关节的辅助结构。3、关节的运动与分类4、影响关节运动幅度的解剖学因素二、上肢的关节胸锁关节、肩锁关节、肩关节、肘关节、桡尺关节、手关节、腕掌关节、掌指关节、指骨间关节三、下肢的关节耻骨联合、骶髂关节、骨盆、髋关节、膝关节、踝关节、距下关节、足关节、足弓。四、中轴骨的连结1、颅骨的连结及整体观2、椎骨间的连结:椎间联合、椎骨连结、关节突关节。3、胸廓连结及整体观。五、体育运动对关节的影响第五章 骨骼肌重点 研究骨骼肌功能的常用方法;运动人体各关节的主要肌肉,发展肌肉力量和伸展性

13、的练习手段,以及肌肉工作的规律。一、概述1、骨骼肌的命名与分类2、骨骼肌的构造及其辅助结构3、肌肉的附着和工作条件4、骨骼肌的配布规律5、骨骼肌的物理特性6、影响肌力的解剖学因素7、研究肌肉运动功能的方法二、运动上肢的作用肌斜方肌、菱形肌、肩胛提肌、前锯肌、胸小肌、胸大肌、背阔肌、竖脊肌、三角肌、冈上肌、冈下肌、大园肌、小园肌、肩胛下肌、喙肱肌、肱二头肌、肱肌、肱三头肌、肘肌、前臂前群肌、前臂后群肌。体育系教学大纲 8三、运动下肢的作用肌髂腰肌、阔筋膜张肌、臀大肌、臀中肌、臀小肌、缝匠肌、股四头肌、半腱肌、半膜肌、股二头肌、内收肌群、小腿前群肌、小腿后群肌、小腿外侧群肌。四、运动脊柱和胸廓的肌

14、颈肌、背肌、胸肌、腹肌。附:呼吸肌。五、体育运动对骨骼肌的影响第六章 育运动动作的解剖学分析重点肌肉工作的协作关系用工作的分类;运动的原动肌分析方法,动、静力性动作的分析方法及发展肌肉力量、伸展性的解剖学依据。一、动作分析的基本理论(一)肌肉工作及其协作关系:原动肌、对抗肌、固定肌、中和肌。(二)肌肉工作形式的分类:动力工作、静力工作(三)单关节肌和多关节肌。(四)肌肉工作的杠杆原理(五)肌肉力量性和伸展性练习的解剖学依据1、发展肌肉力量的解剖学依据和基本方法。2、发展肌肉伸展性的解剖学依据和基本方法。二、动作分析的内容和方法(一)环节运动方向与阻力矩方向相反的原动肌分析。(二)环节运动方向与阻力矩方向一致的快速运动的原动肌分析。(三)环节运动方向与阻力矩方向一致的慢速运动的原动肌分析。三、动力性动作分析(一)分析步骤(二)动力性动作分析举例:俯卧

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