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1、吉 林 化 工 学 院 课 程 设 计 说 明 书基 于 VB 的 学 生 信 息 管 理 的 设 计 与 实 现学 生 学 号 ： 学 生 姓 名 ： 专 业 班 级 ： 数 学 0902 指 导 教 师 ： 起 止 日 期 ： 2012.03.05 2012.03.11 吉 林 化 工 学 院Jilin Institute of Chemical Technology吉 林 化 工 学 院 课 程 设 计 说 明 书- I -课 程 设 计 任 务 书一、设计题目：基于 VB 的学生信息管理的设计与实现二 、 设 计 目 的1 加 深 学 生 对 所 学 相 关 理 论 知 识 的 进 一
2、 步 理 解 ；2 初 步 掌 握 小 型 软 件 系 统 开 发 的 过 程 和 基 本 方 法 ； 3 培 养 学 生 实 践 动 手 能 力 及 独 立 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 ；4 培 养 学 生 的 团 队 协 作 精 神 、 创 新 意 识 、 严 谨 求 实 的 工 作 作 风 。三 、 设 计 任 务 及 要 求1 根 据 选 题 查 找 资 料 ， 进 行 需 求 分 析 ；2 编 写 程 序 ， 实 现 系 统 的 各 功 能 模 块 ；3 调 试 测 试 程 序 。四 、 设 计 时 间 及 进 度 安 排设 计 时 间 共 1 周 （ 2011.11.2
3、1 2011.11.27） ,具 体 安 排 如 下 表 ：时 间 安 排 设 计 内 容 设 计 时 间第 1 天 资料查找、需求分析； 2012.03.05第 2、 3、 4 天 程 序 编 制 、 程 序 调 试 ； 2012.03.062012.03.08第 5、 6、 7 天 撰 写 论 文 、 准 备 答 辩 。 2012.03.092012.03.11五 、 指 导 教 师 评 语 及 学 生 成 绩指 导 教 师 评 语 :年 月 日成 绩 指 导 教 师 (签 字 ):基 于 VB 的 学 生 信 息 管 理 的 设 计 与 实 现- II -目 录课 程 设 计 任 务 书
4、 I第 1 章 绪 论 11.1 系 统 设 计 背 景 11.2 系 统 的 功 能 简 介 1第 2 章 系 统 开 发 方 案 22.1 开 发 环 境 介 绍 22.2.1 系 统 开 发 环 境 22.2.2 系 统 开 发 工 具 介 绍 2第 3 章 系 统 结 构 分 析 43.1 系 统 结 构 分 析 43.2 系 统 需 求 分 析 43.2.1 系 统 概 述 43.2.2 系 统 运 行 环 境 43.2.3 系 统 功 能 模 块 43.3 系 统 可 行 性 分 析 5第 4 章 数 据 库 的 实 现 74.1 数 据 库 需 求 分 析 74.2 数 据 表 的 物 理 结 构 7第 5 章 系 统 的 实 现 及 其 程 序 95.1 登 录 模 块 95.2 管 理 人 员 模 块 95.2.1 管 理 人 员 主 界 面 95.3 普 通 用 户 模 块 195.3.1 一 般 用 户 主 界 面 195.3.2 修 改 密 码 195.3.3 学 生 信 息 查 询 22第 6 章 系 统 测 试
