课程设计(论文)-FTP服务配置及其使用方案设计(利用Sever-U)

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1、攀枝花学院学生课程设计(论文)FTP服务配置及其使用方案设计(利用 Sever-U)学生姓名: ck 学生学号: 520 院(系): 年级专业: 指导教师: 二一年十二月攀枝花计算机网络课程设计2攀枝花学院本科学生课程设计任务书题目 FTP 服务配置及其使用方案设计(利用 Sever-U)1、课程设计的目的通过本次的网络课程设计,我们可以了解计算机网络工程设计的一般任务,及了解计算机网络工程设计与建设的基本原则与方法,熟悉计算机网络需求分析的目标、任务与实验方法,掌握 Sever-U 的安装、Sever-U 的功能、FTP 服务器的工作原理、Sever-UFTP 服务器的配置与管理,并能撰写规

2、范的课程设计论文。2、课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等)1需求分析 根据本次的课题,结合实际需求,写出相应的需求分析。2方案设计 结合需求分析和提示知识点内容,针对性的对该课题,查找相应的资料和一些应用性的研究,设计出基本可行的方案。3方案文档的撰写 完成设计报告,其中包含该课题设计的提出背景、需求分析、设计方案及最后成果3、主要参考文献1 张浩军计算机网络操作系统-WindowsServer2003 管理与配置中国水利水电出版社 2005-8-12 张建忠/徐敬东/张建忠 徐敬东计算机网络实验指导书清华大学出版社,2008-023 吴功宜计算机网络课程设计清华大学出版

3、社,2007-7-14 王群计算机网络教程清华大学出版社,2005-125 李艇计算机网络专业实践教学的改革与创新。北京师范大学出版社,2003-76 王明计算机网络技术与实训教程机械工业出版社,2010-27 张兴虎.网络服务器的组建配置与安全管理.清华大学,20058 王群计算机网络教程清华大学出版社,2005-129 卢加元计算机组网技术与配置 (平装)清华大学出版社; 第 1 版 2008-12-1 4、课程设计工作进度计划序号 时间(天) 内容安排 备注1 第 1 天 选题、背景知识学习2 第 2 天 需求分析3 第 3 天 方案设计4 第 4 天 课程设计报告和总结5 第 5 天

4、课程设计报告和总结总计 5(天)指导教师(签字) 日期 年 月 日教研室意见:年 月 日学生(签字): 接受任务时间: 年 月 日攀枝花计算机网络课程设计3课程设计(论文)指导教师成绩评定表题目名称 FTP 服务配置及其使用方案设计(利用 Sever-U)评分项目 分值 得分 评价内涵01 学习态度 6 遵守各项纪律,工作刻苦努力,具有良好的科学工作态度。02 科学实践、调研 7 通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。工作表现20% 03 课题工作量 7 按期圆满完成规定的任务,工作量饱满。04 综合运用知识的能力 10能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题,

5、能正确处理实验数据,能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。05 应用文献的能力 5能独立查阅相关文献和从事其他调研;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。06 设计(实验)能力,方案的设计能力 5能正确设计实验方案,独立进行装置安装、调试、操作等实验工作,数据正确、可靠;研究思路清晰、完整。07 计算及计算机应用能力 5 具有较强的数据运算与处理能力;能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。能力水平35%08对计算或实验结果的分析能力(综合分析能力、技术经济分析能力)10 具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。09插图(或图纸)质量、篇幅、

6、设计(论文)规范化程度5 符合本专业相关规范或规定要求;规范化符合本文件第五条要求。10 设计说明书(论文)质量 30 综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学。成果质量45% 11 创新 10 对前人工作有改进或突破,或有独特见解。成绩指导教师评语指导教师签名: 年月日攀枝花计算机网络课程设计4摘 要FTP 的全称是 File Transfer Protocol(文件传输协议),FTP 协议在 TCPIP 协议族中属于应用层协议,主要向用户提供与远程主机之间的文件传输,FTP 协议基于相应的文件系统实现。支持 FTP 协议的服务器就是 FTP 服务器。在

7、 FTP 的 使 用 当 中 , 用 户 经 常 遇 到 两 个 概 念 : 下 载 ( Download) 和 上 载 ( Upload) 。 下 载 文 件 就 是 从 远 程 主 机 拷 贝 文 件 至 自 己 的 计 算 机 上 ;上 载 文 件 就 是 将 文 件 从 自 己 的 计 算 机 中 拷 贝 至 远 程 主 机 上 。 用 Internet语 言 来 说 , 用 户 可 通 过 客 户 机 程 序 向 ( 从 ) 远 程 主 机 上 载 ( 下 载 ) 文 件 。Sever-U 是 目 前 众 多 的 FTP 服 务 器 软 件 之 一 。 通 过 使 用 用 户 能 够

8、 将 任 何 一台 PC 机 设 置 成 一 个 FTP 服 务 器 , 这 样 , 用 户 或 其 他 使 用 者 就 能 够 使 用 FTP协 议 , 通 过 在 同 一 网 络 上 的 任 何 一 台 PC 与 FTP 服 务 器 连 接 , 进 行 文 件 或 目 录的 复 制 , 移 动 , 创 建 和 删 除 等 。在 本 次 的 课 程 设 计 中 , 重 点 是 学 会 在 Sever-U 中 FTP 的 配 置 及 其 使 用 ,故 首 先 我 们 应 先 在 PC 机 上 下 载 Sever-U 并 安 装 , 再 在 Sever-U 中 使 用 向 导进 行 相 应 的

9、创 建 , 接 着 在 IE 浏览器里输入 ftp:/ 、命令提示符以访问远程FTP 主机,从而实现资源共享。关键词 FTP;下载;上载;S ever-U攀枝花计算机网络课程设计5目 录摘 要 41 前言 61.1 课程设计的目及意义 61.2 FTP 服务器工作原理 71.3 SEVER-U 功能简介 72 需求分析 93 系统设计 103.1 搭建 FTP 服务器 103.2 FTP 客户端访问远程 FTP 主机 103.3 FTP 站点访问的安全性 104 系统实现 114.1 SERV-U 的安装 114.2 创建新域 144.3 建立用户 164.3.1 使用用户向导建立用户 164.3.2 添加用户 184.3.3 设置访问目录 194.3.4 设置虚拟目录 194.3.5 限制和设置 204.3.6 IP 访问设置

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