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1、数控专业方向课程设计说明书“旋钮型腔模”零件数控加工工艺课程设计 院（系） 机电工程系 专 业 机械工程及自动化 班 级 2008 级机械 6班 学生姓名 指导老师 2011 年 12 月 30 日1课 程 设 计 任 务 书兹发给 2008 级机械 6 班 班学生 课程设计任务书，内容如下：1 设计题目： “旋钮型腔模”零件数控加工工艺设计（生产纲领： 件）2 应完成的项目：（1）熟悉零件图样，绘制标准零件图及毛坯图（或装夹简图）一份。 （2）制定工艺规程并填写工艺文件 1 套（零件加工过程卡 1 份） （3）编写加工程序。 （4）撰写说明书。 3 参考资料以及说明：（1）罗春华.数控加工工
2、艺简明教程M.北京：北京理工大学出版社，2010 （2）翟瑞波，数控加工工艺M，北京：北京理工大学出版社， 2010 （3）赵长明. 数控加工工艺及设备 M.北京：高等教育出版社出版社，2008 （4）符炜.实用切削加工手册M.长沙：湖南科学技术出版社，2003 （5）张秀珍 冯伟.数控加工课程设计指导M 北京：机械工业出版社，2010 4 本设计任务书于 2011 年 12 月 26 日发出，应于 2012 年 1 月 11 日前完成，然后进行答辩。指导教师 签发 2011 年 12 月 日2课程设计评语：课程设计总评成绩：指导教师签字：年 月 日3摘 要以旋钮型腔模为载体，运用 PRO/E
3、，AUTOCAD, SolidWorks，UG，CAXA 等软件建模，并生成刀具轨迹和加工程序，实现旋钮型腔模的自动加工。运用 CAXA 制造工程师能够方便灵活地进行零件的三维建模或转换，可以准确快捷地完成零件的数控加工并生成加工程序，免去繁琐的计算，提高了工作效率，缩短了生产周期。关键词：CAXA 制造工程师；建模；数控加工；旋钮型腔模4目 录摘 要 .3第一章 绪论 .51.1 前言 .61.2 课程设计目的及意义 .7第二章 零件“旋钮型腔模”工艺分析及设计 .72.1 工件毛坯图样分析 .72.2 零件图工艺分析 .72.2.1 三视图（零件图） .72.3 选择加工机床 .92.3
4、确定装夹方案 .102.3.1 定位方式分析 .102.3.2 夹具类型的选择 .102.3.3 装夹图 .12第三章 确定加工顺序 .13第四章 刀具与切削用量的选择 .154.1 刀具的选择 .154.2 切削参数的选择 .17第五章 数控铣削加工工序卡片 .19第六章 工件实际加工 .206.1 工件的装夹与找正 .206.2 对刀与对刀方法 .206.2.1 对刀点的确定 .206.2.2 对刀的方法 .216.2.3 用试切的方法确定刀具和与工件的相对位置 .216.3 零件模拟加工的过程 .22第七章 数控加工程序 .257.1 加工工件毛坯上表面的加工程序 .257.2 精加工型腔凸台的外轮廓的加工程序 .267.3 钻四个孔径为20mm 的底孔加工程序 .27第八章 设计总结 .27第九章 参考文献 .
