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1、2017/1/17 该课件由【语文公社】【语文公社】，乘春亦暂来。岂知泥滓贱，只见玉堂开。 绣户时双入，华堂日几回。无心与物竞，鹰隼莫相猜。 这是一首咏物诗。所咏的是将要归去的燕子，却并没有工细地描绘燕子的体态和风神，而是叙述和议论多于精工细雕的刻画，如不解其寄托的深意，便觉质木无文。然而，它确是一首 妙用比兴 、 寓意深长 的咏物诗。 这首律诗 对仗工整 ， 语言朴素 ， 风格清淡 ，如“轻缣素练”（张说评张九龄语）一般。它 名为咏物 ， 实乃抒怀 ， 既写燕 ， 又写人 ， 句句不离燕子 ，却又是张九龄的自我写照。作者的艺术匠心，主要就表现在他选择了最能模写自己的形象的外物 燕子。句句诗不
2、离燕子，但又不黏于燕子，达到 不即不离 的艺术境界。 艺术手法 2017/1/17 该课件由【语文公社】，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。 这是一首田园诗。描写初夏的乡村，雨后新晴，诗人眺望原野所见到的景色。 这首诗 基调明朗 、 健康 ，表现了诗人 爱自然 、 爱田园 、 爱生活 的思想感情。诗人对自然美有敏锐的感受，他 善于抓住景物特征 ， 注意动静结合 ， 进行层次分明 的描绘，给读者以美的艺术享受。 艺术手法 2017/1/17 该课件由【语文公社】2014高考专题 古诗鉴赏 李白有相当数量的诗作描摹思妇的心理 思 李白 燕草如碧丝
3、，秦桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏？ 在我国古典诗歌中，“春”字往往 语带双关 。它既指自然界的春天，又可以比喻青年男女之间的爱情。诗题“春思”之“春”，就包含着这样两层意思。 无理而妙是古典诗歌中一个常见的艺术特征。从李白的这首诗中不难看出，所谓无理而妙，就是指在看似违背常理、常情的描写中，反而更深刻地表现了各种复杂的感情。 2017/1/17 该课件由【语文公社】（其一、其二） 崔颢 “君家何处住？妾住在横塘。” 停舟暂借问，或恐是同乡。 “家临九江水，来去九江侧。同是长干人，生小不相识。” 这两首抒情诗抓住了人生片断中富有戏剧性的一刹那，用 白描的手法 ，
4、寥寥几笔 ，就使 人物、场景跃然纸上 ， 栩栩如生 。它不以任何色彩映衬，似墨笔画；它不用任何妆饰烘托，是幅 素描 ；它不凭任何布景借力，犹如一曲男女声对唱；它截头去 尾，突出主干，又很象独幕剧。 2017/1/17 该课件由【语文公社】（诗人形象） 南邻 杜甫 锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。 惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。 秋水才深四五尺，野航恰受两三人。 白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。 距离浣花草堂不远，有位锦里先生，杜甫称之为“南邻”。在一个秋天的傍晚，杜甫从他家走出，路上，也许是回家以后，写了这首 南邻 诗。说它是诗吧，却又是画；是用两幅画面组成的一道诗。 前半篇展现出来的是一幅
5、山庄访隐图。 到人家作客，这家人家给予杜甫的印象是怎样的呢？ 画面 人物形象 分析 诗人首先看到的，主人是位头戴“乌角巾” 的山人；进门是个园子，园里种了不少的芋头；栗子也都熟了。说“未全贫”，则这家境况并不富裕。 概括形象 他是个 安贫乐道 ， 耿介而不孤僻 ， 诚恳而又热情 2017/1/17 该课件由【语文公社】，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 这是一首以儿童生活为题材的诗作。 一二句重在写形 ， 三四句重在传神 。 分析 通过以上的简略分析可以看出，前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然
6、有描绘动作的生动的笔墨。不失为一篇 情景交融 、 形神兼备的描写儿童的佳作。 2017/1/17 该课件由【语文公社】、炼字 闺情 李端 月落星稀天欲明，孤灯未灭梦难成。 披衣更向门前望，不忿朝来鹊喜声！ 这首诗， 明白晓畅 ，诗人以 清新朴实 的语言，把一个闺中少妇急切盼望丈夫归来的情景，描写得 含蓄细腻 ， 楚楚动人 ，令人读了之后，自然对她产生深厚的同情。 语言 “不忿朝来鹊喜声！”啊，原来是黎明时分那声声悦耳动听的喜鹊鸣叫，把她引到门前去的。“乾鹊噪，行人至。”这不明明预兆着日夜思念的“行人” 出了远门的丈夫马上要回来吗？所以她忙不迭地跑到门前去了。可是，门外只有车尘马迹、稀稀落落的行
7、人，哪里有丈夫的影儿！她伤心透了：一方面是由于失望；另方面她有一种被欺骗的感觉 。“不忿”（ 即不满、恼恨）二字，正传达出少妇由惊喜陡转忧伤的心情。 炼字 2017/1/17 该课件由【语文公社】蝉 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 骆宾王咏蝉 西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？ 咏物诗 注：这首诗作于高宗仪凤三年（ 678）。当时骆宾王任侍御史，因上疏论事触忤武后，遭诬，以贪赃罪名下狱。 这首诗作于患难之中， 感情充沛 ， 取譬明切 ， 用典自然 ， 语多双关 ，于咏物
8、中寄情寓兴 ， 由物到人 ， 由人及物 ，达到了物我一体的境界，是咏物诗中的名作。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 渡湘江 杜审言 迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜，不似湘江水北流。 注：杜审言曾有两次贬官的经历，在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州。这首诗当是他在这次流放途中写的。 诗的第二句“今春花鸟作边愁”，是从昔游的回忆写到今春的边愁。一般说来，鸟语花香是令人欢乐的景物；可是，这些景物却使诗人更想起自己正在流放去边疆的途中。鸟语也好，花香也好，在诗人心目中只构成了远去边疆的哀愁。这一句诗是以心中的情移眼前的境。诗人 缘情写景 ，因而 景随情迁 。如果就艺术手法
9、来说，以“花鸟”与“边愁” 形成对比 ，是从反面来 衬托 边愁。 这首诗，通篇运用 反衬 、 对比 的手法。诗的前两句是今与昔的衬比，哀与乐的衬比，以昔日对照今春，以园游对照边愁；诗的后两句是人与物的衬比，南与北的衬比，以京国逐客对照湘江逝水，以斯人南窜对照江水北流。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 王勃咏风 肃肃凉风生，加我林壑清。 驱烟寻涧户，卷雾出山楹。 去来固无迹，动息如有情。 日落山水静，为君起松声。 诗人 以风喻人，托物言志， 着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。 2017/1/17 该课件由【语文公社】，日暮且孤征。 川原迷旧国，道路入边城。 野戍荒烟断，深山古木平。 如何
10、此时恨，噭噭夜猿鸣。 纵观全诗结构，是以时间为线索串连起来的。 第二句的“日暮”，是时间的开始；中间“烟断”“木平”的描写，说明夜色渐浓；至末句，直接拈出“夜”字结束全诗。通篇又可以分成写景与抒情两个部分，前六句写景，末两句抒情。诗人根据抒情的需要取景入诗，又在写景的基础上进行抒情，所以彼此衔接，自然密合。此诗 笔法细腻 ， 结构完整 ，由于 采用寓情于景的手法，又有含而不露的特点。 2017/1/17 该课件由【语文公社】（起承转合） 张九龄感遇十二首（其一） 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？ 补充注释：九龄遭谗贬谪后所作的 感遇 诗十二首，朴素遒劲，寄慨遥深。此为第一首，诗以比兴手法，抒发了诗人孤芳自赏，不求人知的情感。 张九龄在寥寥短章中，狮子搏兔，也用全力。诗前二句是起，三四句是承，五六句是转，七八句是合， 结构严谨 。而且做到了 意尽词尽 ， 无一字落空 。 表现形式上 ，运用了 比兴手法 ，词意 和平温雅 ， 不激不昂 ，使读者毫不觉得在咏物的背后，讲着 高雅的生活哲理 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】
