《小学音乐教师教学总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学音乐教师教学总结（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学音乐教师教学总结一学期来,我工作认真踏实,在每一节课上课前, 都要查阅大量的资料,了解与本课内容相关的知识点,然后进行细致地备课,而且不断对教学方法进行探索、反思, 优化课堂教学, 在愉快的教学中取得一定的效果。同时,也虚心地向其他优秀 教师学习好的经验,好的教学方法,进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简单的总结。一、熟读教材, 因材施教,根据实际合理安排教学 计划。开学初 ,本人对教材进行全面分析,对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并根据二年级、五年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍, 合理地安排好学期教学计划。在对学生有了初步分析以后,各个
2、年级的学生在接受能力, 知识基础与兴趣上都是不尽相同的,所以我制定了不同的教学目标,一个学期下来 ,学生的整体 音乐素质方面有了较大的提高(尤其在节奏上面),学生的音乐接受能力也增强了,使音乐教学取得了较高的质量。二、在教学中多采用启发、引导式,运用多种手段 ,充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣。在教学中, 学生开始时是处于一种被动状态下的 ,但教学毕竟是教与学的一个过程, 在这个过程中学生应该是主动地学。整个教学过程中,学生应该是从“要我学- 我想学 -我要学 ”这一过程转变的。为了达到这个目的,一方面,我在教学模式上采用一些适当的发问,吸引住学生的注意力,并不断地对学生进行启发,诱发学生进行
3、积极的思考;另一方面, 我通过大量的实物展示与课件相结合,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学地优化。三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。音乐教学中, 在比较枯燥的欣赏和乐理课上,学生的兴趣比较低落, 教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演,增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高,课堂教学收到了事半功倍的效果。如:四分音符(学生用“走” 来感知); 八分音符(学生用“ 跑”来感知)。通过我的努力, 在这学期的教育局督导检查中, 我的授课和教案都得到了优。当然,我在教学中也存在这样和那样的不足,但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方,进一步优化课堂教学,从而更好的体现教育“以人为本” 的思想,体现“生命教育”的指导思想。我相信, 通过努力我在今后的工作会做得更好。
