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1、第 1 页 共 9 页九年级上第一、二单元测试题（总分 150 分，时间 150 分钟）一、 知识积累与运用。33 分1、根据拼音写汉字。4 分在任长霞同志先进事迹采访中，我们一次次地感受到她无私无畏、扫黑除恶的 ho 然正气；一次次地感受到她爱民、亲民、敬民、为民的 zhn 肠柔情，也一次次地感受到人民群众对这样的好干部的拥 di 。她是共产党员的杰出代表、公安局长的ki 模，也是我们学习的榜样。 2、改正错别字。4 分分首扬镳与日俱增理直气状家瑜户晓狼狈不堪毫无疑议消声匿迹玲珑剔透3、根据提示默写。9 分（1）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路； (故乡)（2）读下面每句话
2、，都会想起一个名句。根据你的理解任选二句写在横线上。4 分 陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花；苏拭矫健弯弓，梦想射下天上的星座。 （3）陈涉在动员群众起义的演说中， “_”一句表现了他敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。（4）写出两句反映有关气象物候的谚语或古诗词。4、名著阅读。2 分根据下面这幅图画和旁边的文字，写出 A、B 两个人物的名字。2 分A 扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起 B 叫：“兄弟，俺自从你受官司，又无处救你。打听得你刺配沧州，便来开封府前寻你，却撞见酒保来请两个人，说话，酒家疑心，
3、恐这厮们在路上害你，就一路跟了来。 ”A、 B、 错别字改正第 2 页 共 9 页5、教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。 （历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。 （3 分）答： 6、在空格内给下面的新闻拟写一个标题，不超过 12 个字(3 分)2004 年 6 月 3 日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式开始为期 35 天的环球之旅。在雅典国际机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越 5 大洲，经过 27 个国家的 33 个城市
4、。同时，火炬将首次到达非洲和拉丁关洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。7、诗词鉴赏：8 分水 调 歌 头（苏轼）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。、词前小序的作用是什么？（分）、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索，词中哪几句最能看出他的人生感悟？（3 分）、试分析这首词流传千古的原因。 （提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析） （3）二、文言文阅读（14
5、分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰“陈胜王” ，置人所罾鱼腹中。卒买
6、鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王” 。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。8、下面加点词语意思相同的一项是：（）A、陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中。B、乃丹书帛曰“陈胜王”得鱼腹中书。第 3 页 共 9 页C、王候将相宁有种乎大楚兴，陈胜王。D、扶苏以数谏故项燕为楚将，数有功。9、根据文段解释下列加点的词（2 分）扶苏以数谏故，上使外将兵。 等死,死国可乎。 10、翻译下列句子。 （4 分）（1）天下苦秦久矣。 （2）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？11、问答题“宜多应者”的原因是什么？3 分答： 12、你对陈胜
7、吴广“丹书帛曰“陈胜王” ，置人所罾鱼腹中”和“夜篝火，狐鸣”这两种行为有什么看法？（3 分）三、现代文阅读题（43 分）（一）地球的“脐带” 地球的脐带北纬 30线，是一条神秘而又奇特的纬线，也是灾难集中的地带。这条线贯串了四大文明古国：中国、巴比伦、印度和埃及。著名的埃及金字塔、古巴比伦空中花园，古代许多名城和建筑就在这条线附近。这条线古往今来，多灾多难。几千年前，在今天的安纳利斯群岛、巴哈马群岛及墨西哥湾地区一块巨大的陆地沉没于海底，史书中记载的大西洲也下沉于大西洋中。被视为魔鬼三角区的百慕大，自 16 世纪以来，有数以百计的船只和飞机在这里相继失踪，被这块海域吞噬的人更难计其数。在川藏
8、北纬 30线上美军共损失军用飞机 468 架。青藏高原上的西藏，从古至今有记载的 69 级以上的地震达 86 次。这条纬线地下是地球内部的最不平静的地区之一。青藏高原隆起的速度是地区之最，每年平均上升一厘米。地球地壳平均厚度为 35 千米，而青藏高原下地壳厚达 70 千米，因而导致它的地质构造极为奇特，地震活动频繁。地球上有大地的沉没，便会有高原的隆起。远古时代，喜玛拉雅山还处在古特提斯海的一片汪洋之中，位于南纬 40线，经过漫长的地质年代，古特提斯海板块，向北运动了 7000 千米，冲到北半球亚欧大陆板块之下，在距今三四千万年前崛起而成为今天的喜玛拉雅山地球上最年轻最高的山。北纬 30线的磁
9、场、电场、重力场与地球其他地区不同，与太阳和其他行星的对应关系也很特殊。这是造成它奇特、神秘现象的根本原因。 13、本文采用了什么结构？（2 分）答： 14、请为选文第段中加点的“吞噬”注音、释义。 （3 分）15、选文为说明问题使用了哪些说明方法？请举例说明。 （3 分）第 4 页 共 9 页16、从文中看，地球北纬 30线的神秘奇特表现在哪里？作者为什么又说其是多灾多难的地带？ （3 分）17、造成地球北纬 30线神秘奇特、多灾多难的原因是什么？（3 分）（二）阅读下面短文，完成 3740 题。 （15 分）曾经多么迫切地盼望长大。不知不觉，你的肌体强壮了，你的思维敏捷了，你开始忙活着自己
10、的事情。这时，你会感到年轻真好，青春时光真好。青春的时光如一块块砖石，垒起人的四堵墙你的健康是一堵墙。这是青春给你的力量，是你生存于世间宝贵的风采。青春因此而充满活力，你可以努力去开创你钟爱的事业。这世界很大，你可以把目光投向远处，然后执著地踏上跋涉的征程。你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情，是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白，你可以用自己行动的画笔，重重地去描绘。你会遇到很多困难，但你有能力直面困难并战胜困难，同时要会总结经验，培养自己的自信心。你的年龄是一堵墙。这是青春给你的优势，是你生存于世间宝贵的资本。只有在此刻，一个人才能够做出人生事业的多项选择。尤其是，此时你有能力
11、承受失败和挫折，你有机会脱颖而出，你有时间从头再来。你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质。生活中的酸甜苦辣你都应品尝一下。你不需要所谓的成熟，你没必要在乎别人如何评价你。因为单纯，青春才会留下美好的回忆。珍惜单纯的心境，会使你的人生充满睿智的思考。四堵墙，支撑住你青春的大厦。可是，请别忘记：青春短暂。如果有那么一天，你羡慕他人的成就超出自己，你感悟到自己原本可以做得更出色，那时，你就浪费了人生中一段宝贵的时光。青春岁月里，金钱我们可以不要，享受我们可以舍弃，惟有宝贵的时光不可丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘，没有我们辛勤的开垦，就绝不会花团锦簇。当每一个日子忙忙碌碌又不露
12、痕迹地逝去，你要想，我们青春的每一个刻度都弥足宝贵，自己生命中的这块砖，是否坚实地砌在了青春的大厦上。为了无愧于我们自己和我们所处的这个时代，让我们珍惜时光，珍惜青春这沉甸甸的日子，让我们的生命更充实更辉煌。18、作者认为“年轻真好，青春时光真好” ，因为青春拥有 、 、 和 。 （4 分）19、从全文看，作者告诫我们的是 。 （3 分）20、请联系你的生命体验，谈谈你对第段中画线语句“你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质”的理解。 （4 分）21、你认为“支撑住你青春的大厦”的，除了文中这“四堵墙”还有什么？请选择一个方面简述你的见解。 （4 分）第 5 页 共 9
13、 页(三)阅读 为别人鼓掌 ，完成第 2225 题。(14 分)骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人
14、害己的地步。周瑜虽年轻挂 帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮” ，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。(选自 2004 年 8 月 18 日中国教育报 ，有删改)22、文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?(3 分)23、第 2 段中 “为别人鼓掌 ”的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?(4 分)24、第 3 段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?(4 分)25、文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油” ，你怎样理解这句话？（3分） （友情提醒：如能谈出自己新的认识，另加 1
