记忆对一个作家的重要性

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1、边响起甜心的童语“我就想跟你紧挨着。” 初J三年级郑老师是一个真好的人。真心看好 乃谦,也看好从未受过夸奖的差学生常吃肉。常吃 肉的作文语句生动,比喻形象,常吃肉终于成了正 派角色,郑老师要他表态,他脸红半天说出: “我 宣布,以后谁要是在郑老师的课堂上捣乱,我非打 死你不可。”这番话让郑老师感动涌泪,比起一年 级张老师无声落泪的情景,高度反差。 评论027 尾声一节。难得乃谦跟妈妈有一段大人小孩 温柔的谈话,早晨孩子说梦见郑老师告诉他回老家 了。 “梦梦”以天上人间的心灵感知结束了初小的童 年岁月。 梦里花落知多少。掩卷长叹。 (本文作者陈文芬系诺贝尔文学奖终身评委马悦然先生之夫人 ) 责任

2、编辑:李锦雯肖薇 记忆对一个作家的重要性 我阅读201 1年获得诺贝尔文学奖的瑞典诗人 托马斯特朗斯特罗姆的记忆看见我的时候, 我才真真地懂得小时候的记忆对一个作家的重要 性。可是两个作家的文本有一个很大的区别:托马 斯用的是一种培养了几十年的文学语言,可乃谦抓 住的很明显是他读初小时的语言,他亲爱的郑老师 表扬的那种“语句生动,比喻形象,内容朴实”的 语言。像莫言一样,乃谦的天才好像是生来的。在 初小九题中读者会认识很多值得认识的人,如 马悦然 乃谦的妈,一个打过日本鬼子,也捅过狼的义气很 强的女英雄与义气同样强的差等生同学常吃肉和他 的可爱而命运不幸的妹妹。乃谦的出色的幽默感是 无与伦比的。六岁的乃谦在大同的一个初小报名的 时候给校长背四书五经让我哈哈大笑!我读完 了初小九题的时候恨不得马上把这优秀的著作 译成瑞文。 责任编辑:李锦雯肖薇

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