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1、九年级第一次月考语文试卷一 二 三 总 分第一部分 积累与运用1、请把下面的文字抄写在田字格中，要求正确规范，整洁美观。 （ 2 分）铁肩担道义，妙手著文章。2、下列加点字的注音错误的一项是（ ） （ 2 分）A、分 外（ f an） 妖娆 （ r o） 踪 迹（ z ng） 银波荡漾 （ y ng）B、栖 息（ q） 喑 哑（ y n） 田圃 （ p） 稍逊风骚 （ s o）C、折 腰（ zh?） 颤 动（ ch n） 襁 褓（ qi ng） 成吉思汗 （ h n）D、鸿鹄 （ h） 社稷 （ j ） 缟 素（ g o） 崩殂 （ c）3、下列词语书写不正确的一项是（ ） （ 2 分）A、祈
2、求 留滞 凝望 惟余莽莽 B 、禁锢 寂寞 素裹 润如油膏C、僵硬 暄嚷 蓑衣 温声细语 D 、洗礼 疲倦 侥幸 顿失滔滔4、下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（ ） （ 2 分）A、夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎 不绝 ，流连忘返 。B、现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦 的事。C、做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远 。D、西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩 。5、下面句子没有语病的一项是（ ） （ 2 分）A、香港在历尽百年沧桑之后，重新回到祖国的怀抱。B、正确使用汉字，是每一个中国公民应该遵循的。C、只有全民族思想道
3、德提高了，社会就能从根本上得到发展。D、有没有健康的身体，是能做好工作的前提。6、诗文默写。 （ 8 分）（ 1） “塞下秋来风景异”中“异”字统领的内容是（ 2） 武陵春中化虚为实，语意新奇，描摹愁思的绝妙佳句是：（ 3） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复 失 地 之 大 业 的 远 大 理 想 的 诗 句是： 。（ 4） _，背灼炎天光观刈麦（ 5） _，一任群芳妒卜算子 咏梅7、仿写。要求：句式、修辞上一致，不能再用“地平线”和“帆” （ 2 分）（ 1）悲观者说：希望是地平线，就算看得见，却永远走不到。乐观者说：（ 2）乐观者说：风师范的伙伴，能把你送到胜
4、利的彼岸。悲观者说：8、根据下面的语言提示，填写相应的名著人物。 （ 2 分）A、他励精图治，赏罚严明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，以草船借箭、赤壁之战借得东风等流芳百世。 （ ）B、他是三国时魏国真正的创业者，一代奸雄，同时他也是卓有成就的军事家、政 治 家 、 文 学 家 ， 他 的 观 沧 海 抒 发 了 苛 求 统 一 天 下 的 雄 心 壮 志 。（ ）C、他嫉恶如仇、侠肝义胆、路见不平、拔刀相助。面对备受欺凌的金氏父女，他拳打镇关西；面对无赖的泼皮，他倒拔垂杨柳震慑对方。 （ ）D、 红楼梦中，有一个女子她模样标致，语言爽利，心机极深，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命” 。 （
5、 ）9、口语交际（ 4 分）根据下面的语境填写得体的语言（ 1） 如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家 （应是法国作家） ， 请你用得体的语言委婉地指出老师的错误：（ 2）在班上组织的一次课外学习活动的总结会上，你第一个发言，你发言结束时要说的话：10、综合性学习。 （ 4 分）为了纪念新中国成立 60 周年，南关中学九（ 2）班同学打算举行“在希望的田野上”综合性学习活动，请你踊跃参加此活动。（ 1）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举两项。 （ 2 分）示例：辉煌成就文献资料展项目一：项目二：（ 2）请从你自己设计的两个项目中任选一项，写出开展这项活动的主要环节，并陈述方案
6、设计。 （ 2 分）第二部分 阅读理解（一） 、阅读下文，回答问题（ 11 分）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只 识 弯 弓 射 大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。1、上文是一首词，词牌名是： （ ） ，题目是： （ ） （ 1 分）2、表现全词主旨的句子是诗人选取的北方最有代表性的景物是： _、 _。 （ 2 分）3、指出下面句子所用的修辞手法（ 2 分）大河上下，顿时滔滔。 （ ）山舞银蛇
7、，原驰蜡象，欲与天公试比高。 （ ）4、诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指 _，句中指 _。（ 2 分）5、这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。（ 2 分）_ 6、你心目中的“风流人物”应具备哪些素质？（ 2 分）（二）阅读下文，回答问题（ 13 分）用爱倾听那段日子，我被楼上楼下的住户折腾得快要疯掉了。我家在二楼，楼下住着一对下岗夫妇。这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车“突突突”的声响像咳嗽一般，大得让人揪心地难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意，摩托车就拼命“咳嗽”着回来了。声音攀上楼，钻进窗内，搅得我睡意全消。我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮
8、，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒，精神不振，心情烦躁。我想，应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢？让他们不要再发出噪声？可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗；楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。难道要他们放弃饭碗和希望？我不忍开口，他们也不会答应。几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方，那样有利于我写作，也有利于我的健康。我找到一个朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯地听着，问：
9、“你觉得我居住的环境怎样？”我说：“就是觉得你这里清静，才叫你帮我找住的地方。”朋友得意地点点头，说：“好吧，你先在我家坐一个小时，感受一下。”朋友家的环境确实幽静，但一个小时后，人们陆续下班回家，嘈杂开始显现。最要命的是，隔壁阳台上传来一阵含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的人用特殊的声音在叫，声音刺耳而不明所以，让人听了格外不舒服。我问朋友，这是什么声音。朋友说：“一个九岁的男孩，在学说话。你仔细听听，他说的是什么？”我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么都听不明白他在说什么。我猜测说：“他好像在说，羊刚扑倒在地。”朋友听了哈哈大笑，说：“你错了。他说，阳光普照大地。”说着话，他
10、拉开了通往阳台的门，以使那孩子的声音更大一些。这时我听到，一位妇女在不断地纠正那个男孩。妇女说的，正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎样纠正，那男孩说的，仍是“羊刚扑倒在地”。朋友问我：“如果让你住在这里，每天听到这样的声音，你感觉如何？”我直摇头，实话实说：“受不了。不但声音太吵，而且他怎么学都学不会，听着都被急死。”“但是，在我耳朵里，这孩子的声音就简直是一曲美妙的音乐。不但我有这样的感觉，住我们这栋楼里的人，都有这样的感觉。”朋友见我一脸诧异，解释说：“这孩子是个弃儿，又聋又哑。他的生身父母抛弃了他。我的邻居将他捡了回来，不但抚养他，而且到处求医问药，为他治疗。从他四岁开始，邻居开始教他说
11、话。我们都以为这是不可能的事，但邻居锲而不舍，坚持每天教。他五岁的时候，有一天，他居然开口叫妈妈了。虽然声音那么模糊，但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年，终于让这个孩子开口说话了，你说这怎么不让人激动？所以从那以后，我的邻居更加认真地教他说话。”在我离开朋友家的时候，朋友说：“你听这孩子的声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听；而我们听这孩子的声音，很动听，很欣慰，那是因为我们用爱在听。 只要学会用爱去倾听， 这世间的许多声音， 都是美妙的音乐。”朋友的话，在我的心里产生了强烈的震撼，是的，如果用耳朵去听，这世界上，有许许多多
12、的声音，有动听的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的。这些声音全部入耳，可以让你觉得这是一种折磨。但如果用爱去听，这世界上，就只有一种声音，那就是，美妙而和谐，让人觉得欣喜和欣慰。我打消了搬家的念头。奇怪的是，再听楼下摩托车的轰鸣，我没觉得刺耳，而是觉着欣慰，这对夫妇今天又有生意了，又有收入了，我为他们感到高兴。而再听楼上的箫声，我也能听到小女孩的进步。上帝给了我们耳朵，是让我们能听到世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音，转换成美妙动听的音乐。想享受美妙动听的音乐，就要学会用爱倾听。摘自做人与处世1、 阅读全文， 说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容是什么 ?怎样才能做
13、到用爱心去倾听 ?(3 分 ) 2、联系上下文，说出下面句子中加点词的含义或作用。 (4 分 ) (1) 我找到一位朋友，诉说了我的苦衷叫他帮我物色好的住所。(2) 声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。3、如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声，楼上传来的是打骂孩子的刺耳声，该怎样正确理解文中画线的句子 ?(3 分 ) 4、“我”楼上那家住户为什么要在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫 ?请就生活中的类似现象谈谈你的看法 (3 分 ) （三） 、文言文阅读 (11 分 )二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨， 道不通，度已失期。 失期， 法皆斩。陈
14、胜、 吴广乃谋曰： “今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰： “天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵，今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰： “足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！ ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰： “此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰“陈胜王” ，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰： “大楚兴，陈胜王。 ”卒皆夜惊恐
15、。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 （选自陈涉世家 ）1、解释下面句子中加点词语的意思。 （ 3 分）：度 已失期（ ） 为天下唱 （ ）今或 闻无罪 （ ） 乃丹书 帛曰； “ 陈胜王 。 ”（ ）（ ）置人所罾 鱼腹中 （ ） 今诚以 吾众诈自称公子扶苏、 项燕 （ ）2、翻译下面两个句子。 （ 2 分）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？扶苏以数谏故，上使外将兵。3、陈胜、吴广发动起义的导火线是什么？根本原因是什么？（ 2 分）答：4、陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备？（分）答：5、用简要的话概括本文段的大意。 （ 1 分）6、 陈涉世家 全文中表现陈涉具有远大抱负的句子是 _。 （ 1 分）（四）古诗词赏析江城子 密州出猎 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（ 1) 本词上阙写景，描写了 _的宏大壮观的场面；下阕言志，抒写了词人 _
