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1、1 2012 学年第二学期三年级语文综合练习卷 ( 十四 ) 班级 姓名 得分 _ 单项测试： 30% 一、填空，把词语补充完整。 4% 造（ ）奇异 斩钉（ ）铁 孜孜不（ ） 延年（ ）寿二、按要求写四字词。 6% 表示“时间” ： _ _ _ 表示“学习” ： _ _ _ 三、辨析组词。 4% 逾（ ） 胫（ ） 蹒（ ） 践（ ）愉（ ） 径（ ） 满（ ） 浅（ ）四、按要求改写句子。 10% 1、语文课对我特别感兴趣。 （修改病句）_ 2、我们一个跟着一个，小心翼翼地穿过一条条宽阔的马路。 （缩句）_ 3、地震灾区的小学学习条件十分艰苦。 地震灾区的同学们仍然坚持学习。 （用上关联
2、词，两句并一句。 ）_ 4、字典是我们无声的良师益友。 （把陈述句改成反问句）_ 5、刘翔跨栏的速度十分快。 （把句子写具体）_ 五、积累古诗、名言、课文知识。 6% 1 、请你写出一句描写春雨景色的诗句 ，2、唐朝王勃曾写下： “海内 _ ，天涯 _ ”的佳句。3、默写一句有关学问的名言：4、本学期，我们从课文中了解了：瑞典科学家 _ ，他发明了 _; 我国数学家 _ ，他 _ 地学习和工作；中国登山健儿成功攀登了世界第一高峰 _ 。二、 课外阅读 % （一）贵重的东西（ 17）有四个男子协助一个叫马克的探险家来到非洲丛林探险。但是不久他迷了路，马克又得了重病。临死前，他亲手交给四个男子一个
3、沉重的箱子，说道：“如果你们把 , 把 , 箱子送 , 送到我朋友金教授手里，你们将 ,分得比金子还要贵重的东西 , ”埋葬了马克以后，这四个人就上路了。但密林的路越来越难走，箱子越来越沉重，而他们的力气却越来越小了 , 在最艰难的时候，他们总会想到未来的报酬，那比金子还贵重的东西，便这样坚持着、坚持着 ,终于有一天，他们经过千辛万苦走出了丛林。四人找到了金教授， po bu ji dai ( )地问起应该得到的东西。没想到教授却说：“我是一无所有啊，或许箱子里有什么宝贝吧！”他当着他们的面，教授打开了箱子。大家一看，都傻了眼：石块、树片、枯叶 ,满满一堆无用的东西！其中的三人 hui hen
4、 bu yi ( )，大呼上当。只有一个人一声不吭，他沉思着 , 最后，他对伙伴们大声说道：“其实，我们已经得到了比金子还要贵重的东西。”听了他的话，另外三个人默默不语，他们似乎都知道了箱子的秘密。1、根据拼音在括号里写词语。 2% 2、写出下列词语的近义词和反义词。 4（ 1）贵重 近义词（ ）反义词（ ）（ 2）艰难 近义词（ ）反义词（ ）3、照样子写词语 4 2 千 辛 万 苦 千 万 千 万一 无所有 一 一4、“终于有一天，他们经过 千辛万苦 走出了丛林。”他们究竟会遇到怎样的困难？请你想象一下，写几句话。 45、请你针对最后一小节划线的句子提一个问题，然后作出回答。 1 2提问：
5、回答：（二）惊“世”之作 13% 一个艺术造型的汉字“世”和数字“ 2010”的巧妙组合，成了 2010 年世博会会徽，它与 2008 年北京奥运会会徽篆刻的“京”字交相辉映。这枚在 9046件应征作品中编号“ 0275”的会徽，由江苏盐城的邵宏庚设计。形似汉字“世”的会徽图案，以三个人合臂相拥来象征美满幸福、相携同乐的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。会徽以绿色为主色调，抒发了中国人民面向未来、追求可 ( 继续 持续 陆续 ) 发展的创造激情， 表达了中国人民举办一届属于世界的、 多元文化融合的博览盛会的强烈 （ 希望 愿望 盼望
6、） 。1、在括号里勾出合适的词语。 2% 2、根据文章内容填空。 8% （ 1） 2010 年世博会会徽图案的主色调是 ，图案是。它的设计者是（ 2） 2010 年世博会会徽图案有两层含义，一是，二是 。（ 3） 2010 世博会将在中国的 举办，举办世博会应本着的理念。3、说 2010 年世博会会徽是惊世之作 ,你同意吗？请简要写出理由。 3% 三、作文 35%题目：我心爱的要求： 把题目填写完整，描写自己喜欢的一种学习用品，可以是文具盒、笔筒、计算器、自动铅等。按一定的顺序，先写写文具的来历，再清楚、具体地写它的外形、特点，最后写写它对你的帮助。 注意不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于 300 字。
