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1、1实验幼儿园建设工程可行性研究报告第一章 总论一、项目概况、（一） 、项目名称：凤冈县实验幼儿园建设工程（二） 、建设性质：新建（三） 、建设地点：凤冈县龙泉镇生机坳（四） 、承办单位及其概况：凤冈县教育和科学技术局，凤冈县教育和科学技术局局现有干职工 56 名，下设办公室、教育股、教研室、计财股、人秘股、勤工办、远教站、招生办、教育工会、青少年活动中心、县人民政府教育督导室和团工委等 12 个职能股、站、办、室。有行政编制 29 名，事业编制 27 名。其中，局长 1 名，副局长 2 名，督导室副主任 1 名，股站长212 名，副股站长 4 名，全面负责全县中小学行政及业务管理工作。（五）
2、、承办单位法人代表及简介：曾令新，苗族，党员，生于 1965 年。1982 年 9 月1984 年 7 月 遵义师专生物系毕业；1995 年 7 月1997 年 12 月 贵州教育学院行政管理专业毕业；2002 年 1 月2004 年 1 月 西南师范大学教育管理研究生课程班毕业；1996 年 8 月11 月 贵州省高（完）中校长岗位培训班结业；1997 年 12 月 1998 年 1 月 贵州省职业中学校长岗位培训班结业；1999 年 4 月7 月 北京市密云县挂职锻炼；2000 年 8 月11 月 中共遵义市委党校第十七期中青年干部班结业；2004 年 9 月2005 年 1 月 中共贵州
3、省委党校第331 期少数民族干部班结业；2008 年 5 月 4 日24 日 国家教育行政学院第 15期全国县市教育局长培训班结业；1984 年 8 月1992 年 8 月 任凤冈县龙潭中学高中教师；1992 年 9 月1996 年 2 月 任凤冈县龙潭中学办公室主任、政教处主任；1996 年 3 月1998 年 9 月 任凤冈县职业高级中学校长、党支部书记；1998 年 10 月 1999 年 6 月 任凤冈县永安镇镇长；1999 年 7 月2001 年 1 月 任凤冈县永安镇党委书记；2001 年 2 月2001 年 11 月 任凤冈县永和镇党委书记；2001 年 12 月至今任凤冈县教育
4、局党组书记、局长；2001 年被中共凤冈县委授予优委共产党员称号2003 年被凤冈县直属机关工委授予优委共产党员称号2005 年被中共遵义市委授予优秀共产党员称号2006 年被中共遵义市委、市政府评为“两基”攻坚先进4个人2007 年被凤冈县直属机关工委评为优秀共产党员2009 年获教育部全国教育科学规划“十五”重点课题学生健全人格的养成教育研究成果推广一等奖2010 年被评为凤冈县“两基”工作先进个人（六） 、项目主要经济技术指标规划总用地面积：9237.00 m2总建筑面积：5528.42 m2（不含大门、门卫室建筑面积 167.92）建筑占地面积：2870.00 m2道路、室外场地占地面
5、积：3067.00 m2绿化占地面积：3300 m2建筑容积率：0.62建筑密度：31 %项目总投资：项目总投资 491.26 万元。资金来源为政府自筹。二、可研报告编制依据51、示范幼儿园建设标准。2、凤冈县教育发展“十二五”及“两基巩固提高 ”规划3、国家大力发展基础教育的要求4、其它相关国家规范标准及地方性条例5、中共凤冈县委办公会议纪要（县议200912 号）6、贵州省 2004 版工程定额；7、项目承办单位项目可行性研究及有关工作的委托书8、项目规划布置总平面图9、项目建设选址意见书10、项目开发建设环境申报登记表 11、凤冈县发展规划第二章 项目提出的背景和必要性一、项目提出的背景
6、（一） 、凤冈县基本情况6凤冈位于贵州东北部，东经 1073710813，北纬28102906之间，周边与思南、湄潭、务川等七县接壤，距省会贵阳 250 公里，距名城遵义 110 公里, 是遵义的东大门。全县总面积 1883 平方公里，辖 9 镇 5 乡 86 个村（社区）。2006 年末总人口 41.5 万，地方生产总值 13.01亿元，农民人均纯收入达到 2110 元。凤冈-中国富锌富硒有机茶之乡，主要农作物有水稻、玉米、油菜、烤烟、辣椒、花生、茶叶等；主要矿藏有原煤、重晶石、含钾页岩、龙纹石、硅石、白云石、水晶、大理石、高岭土、黄铁矿等。县境内自然人文景观奇特，素有“ 黔中乐土 ”的美誉
7、。有距今约 4.5 亿年世界上最早的陆生植物化石-黔羽枝、西南地区保存最完好的玛瑙山“古军事洞堡” 、明代摩崖石刻“夜郎古甸” 、中华山“万古徽猷”，有集道学、佛学、易学文化为一体的“太极洞”和世界最大汉书“凤” 字摩崖，有茶香飘逸的中国西部茶海森林公园、碧波荡漾的九道拐十里长河、神秘的万佛峡谷以及民间傩戏、花戏等。7（二） 、凤冈县幼儿教育基本情况2008-2009 学年全县各级各类学校 185 所，其中小学校点 136 所（含 3 所民办小学） ，九年一贯制学校 1 所，初级中学 22 所（含民办初级中学 8 所） ，高级中学 2 所，中等职业技术学校 1 所，幼儿园 23 所（含民办幼儿
8、园 22所） 。全县中小学在校学生 46542 人，初中在校学生27308 人，高中在校学生 5130 人，职校学生 1883 人，在园儿童 9369 人。全县现有小学教职工 1885 人，初中教职工 1608 人，高中教职工 345 人，职校教职工 80 人，幼儿园教职工 174 人， 。2009 年全县小学适龄人口入学率为 99.64%，初中适龄人口入学率为 91.57%（毛入学率为 113.23%） ， “三残”儿童少年入学率为 82.76%，初中学生升入高中的比例为21%。 （二） 、凤冈县幼儿园基本情况凤冈县实验幼儿园在县委、县政府和上级教育主管部门的正确领导下，全幼儿园教职工本着“
9、团结奋进、求真务8实”的精神，不断创新办学思路，严格教学管理,奋力开拓进取，逐渐崛起在黔北职教之林。在加大硬件设施建设的同时，实验幼儿园高度重视软件设施建设，在师资队伍建设方面一是严把进人关，始终坚持宁缺勿滥的原则，重点引进专业幼师；二是对在职幼师在强化敬业精神的同时，加大培训力度，使他们成为一专多能的教学多面手。幼儿园全体教职工的努力得到了上级有关部门的高度肯定，从 2001 年 2008 年连续八年在凤冈县人民政府组织的年终考核中被评为一等奖。近些年，凤冈县实验幼儿园还充分利用国家助学金制度、 “阳光工程”和“雨露计划”等大好政策，不断发展和壮大自己，内强素质，外塑形象，用先进的教学设施、
10、教学理念和高水平的教学质量。二、项目建设的必要性龙泉镇是凤冈县的城关镇，现有人口 5 万余人，随着城镇扩容，城镇人口将急剧增加。县实验幼儿园虽属二类幼儿园，但占地面积仅有 1102，生均占地面积 2.3，9生均建筑面积 1.17 ，生均室外活动面积 0.52 ，与省级二类幼儿园的标准差距较大；教室陈旧，采光通风条件差，严重影响儿童身心健康;无行政办公用房，教师办公只能在教室，根本无法集中备课搞教研。无活动室，使很多活动都无法开展；无午间睡眠室，中午只能将桌子在教室内拼起来儿童午睡，既不能保障儿童的睡眠，又严重影响儿童的身体发育。平均班额近 60 人，严重超出幼儿班额标准（小班不超过 25 人，
11、中班不超过 30 人，大班不超过 35人） ，影响儿童的身心健康。为此，在凤冈县迁扩建“实验幼儿园”是十分必要的。实施“实验幼儿园建设工程”是政府着眼于最广大人民群众的根本利益，从根本上解决县城发展与城关教育发展不均衡的突出矛盾。 “工程”的实施将解决幼儿教学不足严重的问题。因此，迁扩建“凤冈县实验幼儿园”是全县各部门和广大人民群众的迫切需要，是推进社会进步，建设社会主义新农村，构建和谐社会的需要，是全县人民的共同心声。10第三章 项目选址及工程建设条件一、 项目选址凤冈县实验幼儿园位于凤冈县龙泉镇生机坳。二、 建设条件（1 ）地理条件凤冈县地处云贵高原大娄山脉，地形复杂，地面起伏较大，其中山
12、地占 51%，丘陵占 37%，平坝占 12%，县内海拔在 500 米至 1400 米之间。（2 ）气侯条件凤冈县境内气候属于中亚热带湿润季风气候，冬无严寒 ，夏无酷暑，气候湿和，无霜期长，雨量充沛，年平均气温为 15.2，森林覆盖率达 53.7%。最热月（7 月）平均气温为 26，最冷月（ 1 月）平均气温为 4.5，年平均降水量为 1271.7mm，年平均日照时数为 1050 小时，年均无霜期 287 天。11（3 ）交通条件凤冈县城是全县的交通枢纽，现有 326 国道，有通往各乡（镇）人民政府所在地的油路，有通往周边兄弟县的油路。从县城到省会（贵阳）约需 4 小时就可到达，到历史名城（遵义
13、）只需 2 小时的时间即可到达。目前，凤冈已经形成了通往乡（镇） “8”字型交通圈和通往兄弟县区，通往遵义、通往铜人的交通网络，即将开工建设的“杭瑞”（杭州瑞丽）高速公路从县城区通过。二、工程建设条件（1 ）建设场地项目建设用地位于凤冈县龙泉镇，占地面积为 12 亩，建设用地为山地，非良田良土，地势开阔，用地条件较好，三通一平条件基本具备。（2 ）工程地质条件拟建场地范围内，地形稍有坡度、但无滑波、崩塌、高陡边坡、地陷、断裂等不良地质形象，场地稳定性好，适宜建筑。12拟建场地范围内残积粘土层，厚度较大，分布均匀，具有一定承载力，下伏三迭统灰岩、石灰岩、白云岩，承载力较高。残积粘土层及下伏基岩均
14、可作为地基持力层。（3 ）水文地质条件项目建设区域内，地下水位较低，属重硫酸钙型，对混凝土无腐蚀性。（4 ）供水、供电该项目位于凤冈县城，县人民政府也解决了居民和其他项目施工用水、施工用电的问题，施工用水、用电有保障。综上所述，凤冈县中等职业技术学校改选址土地权属明确，符合城市规划县区域性规划要求，且选址周边社会环境、建筑环境及基础设施条件较好，选址方案是可行的。第四章 工程建设规模及建设内容13一、建设规模及主要技术经济指标1、建设规模本项目总建筑面积 5528.42 平方米，拟建教学及辅助用房、行政办公用房及生活用房。2、主要技术经济指标规划总用地面积：9237.00 m2总建筑面积：55
15、28.42 m2（不含大门、门卫室建筑面积 167.92）建筑占地面积：2870.00 m2道路、室外场地占地面积：3067.00 m2绿化占地面积：3300 m2建筑容积率：0.62建筑密度：31 %项目总投资：项目总投资 487 万元。资金来源为政府自筹。二、建设内容1、新建建筑面积 5528.42 平方米，其中教学及辅助用14房 4036.42 平方米，行政办公用房 732 平方米，生活用房760 平方米。2、设备购置主要有图书资料、课桌椅等教学设备等。3、调整现有道路，结合建筑的设置，重新布局园区内的重要公共空间，形成完整协调的建筑空间关系。第五章 工程设计方案一、总体布局以儿童化的手
16、法创造具有儿童性格的小天地。由于是幼儿类建筑对采光的要求较高，所以在布局时将建筑南北向（或斜南北向）布置，以获得最大的日照和采光。结合地形，较好的减少了土石方工程。三、建筑设计（一） 、平面设计使用功能明确，联系方便。入口区的开敞空间、幼儿活动室区的半开敞空间及辅助区的封闭空间变化丰富，互15无干扰。（二） 、立面造型设计立面设计分为三思路：首先是确定具体特色意蕴，简洁新颖， 。二是采用几何构图法的原则，不同造型的体量相衔接使整个建筑群显得层次丰富，浑然一体。其次是细腻连续的表面肌理设计，建筑的总体形象充分体现了文化味，营造了雅致、含蓄、活泼的建筑风格。同时注重了整体形象上与细节中应有的宜人尺度间的协调统一。（三） 、建筑色彩设计其墙面材质对
