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1、哈尔滨学院教学质量评价标准(外语课)一、教学态度1备课认真,讲解熟练,管教管导,认真负责。 (98753 分)2教风端正,严格要求,教书育人,言传身教。 (119764 分)二、教学内容1授课内容熟练,对于课程内容和相关的知识(语言知识、文化背景知识等)的阐述清楚,举例正确,恰当、自然。重点、难点突出,条理清晰。 (109865 分)2对知识的讲述系统,有深度,讲授者外语知识、技能功底较扎实,实质面宽。适时、恰当地向学生介绍现实生活中与本课有关的词语和知识。 (109865 分)3理论联系实际,讲练结合,学生有较多参与,实践课类学生实践活动时间多于课时量的 1/4(大学外语)一 1/3(专业外
2、语) 。(109865 分)三、教学方法1用外语讲课,语言流畅,语速适当,语音、语调正确,语言质量高。 (654.543 分)2恰当用直观、形象的例子(形体、表情、声像、教具等)说明所讲内容。 (109865 分)3板书清晰,设计合理。 (43.532.52 分)四、教学效果1善于启发学生,调动学生参与课堂教学活动的积极性。(15131197 分)2在培养学生综合素质和创新能力方面方法得当,效果明显。(15131197 分)哈尔滨学院教学质量评价标准(音体美技巧课)一、教学态度1根据教学大纲选择思想性与艺术性高,适合学生的指定教材。(98753 分)2备课认真,教学严谨,教学文件齐全,做好课前
3、准备。建立良好的师生关系,仪态庄重,以身作则,教书育人。 (119764 分)二、教学内容1准确讲授基本知识、基本理论、基本技能、运用适当方式和技巧完成教学内容。注意教学的思想性,参透素质教育和审美教育。(109865 分)2精辟的讲解,启发性的示范,传授给学生掌握技巧的要领。(109865 分)3 介绍学科新进展,开阔学生视野;课内外结合,注意引导学生参加艺术实践活动。 (109865 分)三、教学方法1因材施教。调动学生积极性,有效利用实践教学,提高教学效率。 (87654 分)2明了学生学习情况及存在的主要问题,能有针对性地指导学生练好基本功,激发学生的艺术表现。 (1210875 分)
4、四、教学效果1培养自学能力,树立对技巧艺术精益求精的学习精神。(15131197 分)2有效开展第三课堂活动,教学成效显著。 (15131197 分)哈尔滨学院教学质量评价标准(实验课)一、教学态度1备课认真、有教学大纲、教材、教案及教学日历、教学文件齐全。 (98753 分)2检查学生的预习报告及对本实验掌握的情况,达到要求者允许做实验。 (119764 分)二、教学内容1重点扼要地讲授或通过引导性提问使学生明确实验目的、内容、方法和注意事项。掌握实验进度,培养学生独立操作的实验技能。 (109865 分)2掌握系统的理论知识,有丰富的实践经验和熟练的实验操作技能,要求严格,耐心指导,及时纠
5、正学生在实验中出现的错误。能结合实验内容,恰当地引导或介绍本学科的新进展,新成果,扩展学生的知识面。 (109865 分)3要求学生爱护仪器设备,节约材料,实验结束后,认真检查仪器,执行赔偿制度,环境整洁,确保设备和人身安全。 (109865分)三、教学方法1结合实验内容善于提出启发性问题,调动学生积极思维,增强趣味性。 (87654 分)2恰当使用现代教育技术手段,鼓励学生提出各种与本次实验不同的思路与方法,注意培养创新能力。 (1210875 分)四、教学效果1培养严肃认真、实事求是的科学态度,实验数据可靠,教师及时检查签字认定。 (15131197 分)2教学有特色,效果好。 (1513
6、1197 分)哈尔滨学院教学质量评价标准(普通课)一、教学态度备课认真,讲解熟练,管教管导,认真负责。 (98753 分)教风端正,严格要求,教书育人,言传身教。 (119764 分)二、教学内容目的明确,重点突出,逻辑性强,容量适当。 (15131197 分)注意内容更新,理论联系实际及能力培养。 (15131197 分)三、教学方法教态自然,语言流畅,板书设计合理、规范。 (87654 分)启发式教学,因材施教,运用现代化教学手段。 (1210875 分)四、教学效果达到讲授预期目的,气氛好,学生学习兴趣浓。 (15131197 分)掌握基础理论、专门知识和基本技能。 (15131197 分)